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1、最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學資料
最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學資料
《整理與練習》
主備人:
教學內(nèi)容
教科書第27頁和“練一練”,練習六第4—8 題。
教學目標
1.認識并掌握底面積的計算方法。通過自主探索,掌握長方體體積和正方體體積的計算公式都可以表示成“底面積×高”,進一步理解體積的意義。
2.發(fā)展解決問題的策略,積累數(shù)學活動經(jīng)驗;培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
教學重點、 難點
重點:理解并掌握用底面積×高的方法求長方體和正方體的體積計算。
難點:運用體積計算方法解決一些簡單的實際問題。
教學準備
課件
活動方案
導學策略
個性調(diào)整
活動一: 復習舊知、鞏固體積公式。
2、 1.計算下面長方體和正方體的體積。(獨立完成,每組5號板演。)
2.在小組里說說你是怎么想的?
長方體體積= × ×
正方體體積= × ×
活動二:合作探索通用的體積公式。
1.你能找出上面長方體和正方體的底面嗎?(找出來涂上顏色)
2.長方體和正方體底面的面積,叫做它們的 。
3. 根據(jù)上圖,我發(fā)現(xiàn):
長方體的底面積= × ,
正方體的底面積= ×
4. 你能想到用其他方法來
3、計算活動一的長方體和正方體的體積嗎?
(小組里共同探討,準備全班交流得出。)
V=
長方體體積= ×
正方體體積= ×
活動三:聯(lián)系實際,應(yīng)用鞏固新知。(獨立完成后在小組里交流。)
1.一個長方體的底面積是15平方厘米,高是6厘米。求它的體積。
2.計算下面長方體木料的體積。(獨立完成,再交流。)
【檢測反饋】:
1.計算下面長方體或正方體的底面積。
2.幼兒園有一排長方體的儲物柜,長4米,寬0.5米,高0.75米。
①這排儲物柜共占地多少平方米?
②這排儲物柜所占的
4、空間是多少立方米?
一、導入
提問:長方體和正方體的體積怎樣計算?要求長方體的體積必須知道什么條件?正方體呢?請同學們完成活動一。
二、活動展開
1.完成活動一。
全班匯報,小結(jié)長方體和正方體體積計算公式。
過渡:還有其他方法計算長方體和正方體的體積嗎?下面進入活動二進行研究。
2.活動二。
學生研究。
全班交流并小結(jié):長方體(或正方體)的體積=底面積×高,用字母表示是:V=Sh。
過渡:這種方法在實際生活中會經(jīng)常用到,請看活動三。
3.完成活動三。
全班交流。
提問:你覺得長方體的體積可以怎么算?還可以怎么算?(前面的面積乘寬;左面的面積乘長。)
三、總結(jié)
這節(jié)課你有什么收獲?
四、完成檢測反饋
學生獨立完成后全班交流。
板書設(shè)計
教學反思
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