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2019-2020年高三歷史一輪復習 課時跟蹤檢測（29）20世紀以來中國重大思想理論成果（含解析） 說明：標“★”題難度稍大，意在提醒學生慎思慎做，教師可對這些題目進行選講 一、選擇題(每小題5分，共60分) 1．孫中山認為：“井田之法既板滯而不可復用，則唯有師其意而已?！边@種思想體現(xiàn)在他的什么主張中(　　) A．民生主義　　　　　　　 B．民權主義 C．民族主義 D．三大政策 2．(xx東城檢測)以下是某學生對孫中山民主革命思想與實踐的歸納，其中觀點正確的有(　　) ①理論創(chuàng)立：三民主義　②革命實踐：辛亥革命?、鄞煺郏涸绖P篡奪勝利果實　④理論發(fā)展：新文化運動?、菰賹嵺`：國民大革命 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤ 3．(xx大連模擬)“改造中國、拯救人民之路到底在何方？”1923年前后，在孫中山經(jīng)歷了一次次的失敗之后發(fā)出了這樣的疑問時，你應該這樣回答他(　　) A．“暫時放棄政治革命，先發(fā)展資本主義經(jīng)濟，壯大資產(chǎn)階級力量后卷土重來” B．“繼續(xù)承認歐美等資本主義國家在華利益，以尋求其更大更廣泛的幫助” C．“采取更靈活的革命策略，爭取更多的軍閥倒向革命陣營，建立和鞏固政權” D．“真正的革命力量在廣大群眾之中，要聯(lián)合中國共產(chǎn)黨，廣泛地發(fā)動人民群眾” 4．(xx潮州二模)毛澤東思想的形成大致經(jīng)歷了國民革命時期、土地革命時期與抗日戰(zhàn)爭時期三個階段。毛澤東在第一階段的杰出理論貢獻在于(　　) A．分析中國社會形態(tài)和階級狀況，堅持無產(chǎn)階級領導權和依靠農(nóng)民進行革命斗爭 B．創(chuàng)造性提出“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權”的革命道路和工農(nóng)武裝割據(jù)思想 C．提出中國革命“兩步走”戰(zhàn)略，系統(tǒng)完整地闡述了新民主主義革命的科學概念 D．創(chuàng)造性地提出了人民民主專政的理論，采用民主方法解決人民內部矛盾的問題 5．(xx保定調研)毛澤東認為“中國的秘密在農(nóng)村”。為此，他在20世紀20年代進行的探索是(　　) A．參加中共“一大” B．領導南昌起義 C．開創(chuàng)“農(nóng)村包圍城市”的革命道路 D．建立敵后抗日根據(jù)地 6．2011年2月3日，新中國締造者毛澤東故鄉(xiāng)湖南韶山異常熱鬧，近12萬名游客涌到這里，祈福新年，祝福祖國。有游客稱帶孩子大年初一來韶山，就是要讓孩子接受最生動的愛國主義教育，了解毛主席，了解歷史。下列著作，可以反映毛澤東思想形成發(fā)展的歷程。其先后順序是(　　) ①《星星之火，可以燎原》　②《中國社會各階級的分析》 ③《新民主主義論》 ④《論十大關系》 A．①②③④ B．②①③④ C．①③②④ D．②①④③ 7．(xx莆田一模)1956年底，毛澤東說：“現(xiàn)在我國的自由市場，基本性質仍是資本主義的，它與國家市場成雙成對。……要使它成為地上，合法化，可以雇工。合作工廠做的衣服褲腿一長一短，扣子沒眼，質量差。最好開私營工廠，同地上的作對……這叫新經(jīng)濟政策。我懷疑俄國新經(jīng)濟政策結束得早了，只搞了兩年退卻就轉為進攻，到現(xiàn)在社會物資還不充足。”這表明毛澤東認為(　　) A．私營經(jīng)濟能保留競爭機制，增加社會的物質財富 B．俄國新經(jīng)濟政策體現(xiàn)不出社會主義制度的優(yōu)越性 C．需要對生產(chǎn)資料私有制進行全面的社會主義改造 D．發(fā)展自由市場、限制國家市場才有益于國計民生 8．★中國在改革開放中，經(jīng)歷三次思想解放，人們先后沖破了“個人崇拜”“計劃經(jīng)濟崇拜”和“所有制崇拜”，其中沖破“計劃經(jīng)濟崇拜”的關鍵事件是(　　) A．十一屆三中全會召開 B．中共十四大召開 C．真理標準問題的討論 D．中共十五大召開 9．(xx太原模擬)據(jù)《鄧小平年譜》記載：“819”事件的第二天，鄧小平同江澤民、李鵬等領導人進行了一場談話：現(xiàn)在世界發(fā)生大轉折，就是個機遇；老祖宗不能丟，問題是要把什么叫社會主義搞清楚，把怎樣建設和發(fā)展社會主義搞清楚。為此，鄧小平和黨中央的行動是(　　) A．開展真理標準大討論 B．決定撥亂反正 C．召開十一屆三中全會 D．南方談話和召開十四大 10．★1979年11月26日，鄧小平會見美國、加拿大客人時說，“我們不要資本主義，但是我們也不要貧窮的社會主義，我們要發(fā)達的、生產(chǎn)力發(fā)展的、使國家富強的社會主義?！辈⒌贸觥吧鐣髁x也可以搞市場經(jīng)濟”的論斷。在計劃經(jīng)濟時代，此語一出，石破天驚！這些言論(　　) A．為黨的十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎 B．是把改革開放和現(xiàn)代化建設推向新階段的又一個解放思想、實事求是的宣言書 C．是在世紀之交，中國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)進入關鍵時期提出的 D．使建設中國特色社會主義理論不斷發(fā)展 11．(xx青島模擬)2010年3月14日，溫家寶總理在出席中外記者招待會時說，推進社會的公平正義，根本目的是滿足人們日益增長的物質文化需求，并提出“公平正義比太陽還要有光輝”。這則材料最能表明(　　) A．黨始終代表中國先進文化的前進方向 B．黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求 C．黨是中國最廣大人民根本利益的忠實代表 D．黨始終代表中國先進的政治動向 12．(xx廣州測試)“‘三個代表’重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器?！?中共十六大通過的《中國共產(chǎn)黨章程》)下列有關“三個代表”重要思想的說法不正確的是(　　) A．是中國共產(chǎn)黨面臨怎樣完善自身、與時俱進的新問題時提出的 B．涵蓋了社會主義政治、經(jīng)濟、文化等各個方面，是一個完整的科學的思想體系 C．首次回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題 D．創(chuàng)造性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題 二、非選擇題(第13題20分，第14題20分，共40分) 13．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　三民主義就是針對著當時中國所面臨急需要解決的三個問題提出了革命主張……在三民主義這一革命綱領的指導下，孫中山和一批批愛國志士進行了多次武裝起義，并最終成功領導了改變中國歷史進程的辛亥革命。 ——《復興之路》解說詞 材料二　毛澤東總結了中國革命的經(jīng)驗教訓，從中國的實際出發(fā)，用馬列主義的基本原理分析中國的具體問題，在中國革命問題上提出了一系列正確的觀點……七大把它確定為黨的指導思想，確定為一切工作的指針。 ——《復興之路》解說詞 材料三　十七大報告明確提出了“舉什么旗，走什么路”的問題。(這就是)“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗”。 ——《人民日報》社論 (1)根據(jù)材料一并結合所學知識，指出三民主義所要解決的三個問題分別是什么？三民主義指導下的辛亥革命是怎樣改變中國歷史進程的？(10分) (2)根據(jù)材料二并結合所學，概括指出毛澤東關于中國革命勝利道路、革命的兩個步驟及革命發(fā)展前景的基本主張。(6分) (3)根據(jù)材料三，說明中國特色社會主義是以黨的哪一次重要會議為起點逐步開創(chuàng)的？鄧小平為建設中國特色社會主義作出了怎樣的貢獻？(4分) 14．(xx江門調研)人們認為，思想是地球上最美麗的花朵。一個擁有偉大思想的民族，才能擁有不斷前進的動力。閱讀下列材料并回答問題。 材料一　康有為在受光緒皇帝召見時稱：“泰西講求三百年而治，日本施行三十年而強，吾中國國土之大，人民之眾，變法三年，可以自立，此后則蒸蒸日上，富強可駕萬國?！? ——(摘自《戊戌變法》) 材料二　孫中山手書 材料三 (1)根據(jù)材料一并結合所學知識，指出康有為希望“變法三年可以自立”的歷史背景。變法活動實踐后對中國社會發(fā)展產(chǎn)生的積極影響是什么？(6分) (2)材料二圖1孫中山所寫的“世界潮流”指的是什么？根據(jù)材料二圖2指出，20世紀初孫中山提出了什么重要思想？這一思想的提出和發(fā)展分別對中國革命運動的發(fā)展有什么歷史作用？(8分) (3)中共十二大上，鄧小平明確提出什么重要理論？十年后，鄧小平“南方談話”的核心思想是什么？(4分) (4)綜合上述材料，概括20世紀以來中國重大理論成果的共同特點。(2分) 答 案 課時跟蹤檢測(二十九) 1．選A　“井田之法”即奴隸社會的井田制，它屬于奴隸社會的土地國有制度，根據(jù)“既板滯而不可復用，則唯有師其意而已”可知，孫中山先生要實行土地國有制度，以實現(xiàn)“平均地權”，A項正確。B、C、D三項顯然錯誤，可以排除。 2．選B　本題可以采用排除法。三民主義為資產(chǎn)階級民主共和思想，新文化運動宣傳西方的民主、科學，兩者之間沒有必然的聯(lián)系，④錯誤。由此可知B項正確。 3．選D　1923年前后，一再失敗的孫中山找不到前行的方向，陷入迷茫之中。正是通過與共產(chǎn)國際和中國共產(chǎn)黨的接觸，認識到人民群眾的力量，才實現(xiàn)了國共合作，推動了國民大革命的發(fā)展。 4．選A　本題考察毛澤東在新民主主義革命中的貢獻。國民革命時期是1924年到1927年，該階段毛澤東主要理論貢獻是《湖南農(nóng)民運動考察報告》，分析了中國社會形態(tài)和階級狀況，A項正確。B項屬于土地革命時期的理論貢獻，C項屬于抗日戰(zhàn)爭時期的貢獻，D項屬于解放戰(zhàn)爭時期。 5．選C　本題考查考生再認、再現(xiàn)歷史事實的能力。A項與農(nóng)村關系不大，B項與毛澤東無關，D項時間不符。 6．選B　《中國社會各階級的分析》創(chuàng)作于大革命時期(1924～1927)；《星星之火，可以燎原》寫于土地革命時期(1927～1937)；《新民主主義論》寫于抗日戰(zhàn)爭時期(1937～1945)；《論十大關系》寫于新中國成立后。 7．選A　1956年底三大改造已經(jīng)完成，毛澤東在這里本質上是在探討社會主義市場的可能性，認可私營經(jīng)濟存在的合理性。 8．選B　沖破“個人崇拜”的是關于真理標準問題的討論；沖破“計劃經(jīng)濟崇拜”的是中共十四大，中共十四大提出經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。故答案為B。 9．選D　材料中的“819”事件發(fā)生于1991年，A、B、C三項發(fā)生在1978年，故可排除。從材料看，鄧小平認為必須搞清楚社會主義的本質，1992年初，鄧小平發(fā)表南方談話，此后召開的中共十四大以南方談話為指導決定建立社會主義市場經(jīng)濟體制。 10．選D　本題考查學生從材料中提取有效信息及對歷史問題和歷史觀點進行評價分析的能力。根據(jù)題干中時間“1979年”排除A、C兩項；把改革開放和現(xiàn)代化建設推向新階段的又一個解放思想、實事求是的宣言書指的是鄧小平“南方談話”，排除B項。 11．選C　本題考查學生的理解能力。從材料中“根本目的是滿足人們日益增長的物質文化需求”和黨時刻關心和關注民生問題可以看出，黨是中國最廣大人民根本利益的忠實代表，故選C。 12．選C　鄧小平理論首次回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，故C項符合題意。 13．解析：本題圍繞20世紀以來中國重大思想理論成果選取材料，考查學生的綜合能力。第(1)問據(jù)所學知識回答三民主義內容和辛亥革命的意義。第(2)問要依據(jù)材料二中“從中國的實際出發(fā)”“用馬列主義的基本原理分析中國的具體問題”來作答。第(3)問據(jù)所學可知十一屆三中全會上決定實行改革開放開創(chuàng)了中國特色社會主義建設道路，后一問言之成理即可。 答案：(1)問題：民族獨立；民主共和；人民的生活。辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結束了我國兩千多年的封建君主專制制度；建立了資產(chǎn)階級民主共和國，民主共和的觀念深入人心。 (2)道路：工農(nóng)武裝割據(jù)道路。(或農(nóng)村包圍城市道路)步驟：民主主義革命和社會主義革命。前景：建立社會主義國家。 (3)起點：黨的十一屆三中全會。貢獻：提出改革開放和建立社會主義市場經(jīng)濟體制，為建設中國特色社會主義指明了正確方向。(其他言之成理也可) 14．解析：第(1)問考查戊戌變法的背景與影響，依據(jù)材料可分析其原因，根據(jù)所學回答意義。第(2)問考查孫中山三民主義對民主革命的指導意義，分別結合所學回答即可。第(3)問考查鄧小平理論的形成與發(fā)展，直接根據(jù)所學回答即可。第(4)問從上述理論的認識論與方法論角度進行概括。 答案：(1)歷史背景：西方和日本變革取得成功；甲午戰(zhàn)?。恢袊褡逦C加深；面臨被瓜分的命運。積極影響：激發(fā)了人民愛國思想和民族意識，促進了中國人民的覺醒。 (2)世界潮流：民主共和(資本主義發(fā)展)。重要思想：三民主義(或推翻清政府的統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級共和國)。歷史作用：三民主義推動辛亥革命(或三民主義是辛亥革命的指導思想)；新三民主義推動了國民大革命(或新三民主義是國共合作的政治基礎)。 (3)理論：建設有中國特色社會主義理論。核心：什么是社會主義，怎樣建設社會主義。 (4)與時俱進，不斷創(chuàng)新。