《【人教版】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：第4單元 第3課時(shí) 練習(xí)課》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【人教版】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：第4單元 第3課時(shí) 練習(xí)課（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 第3課時(shí) 練習(xí)課 一、填空。 1.路程、速度、時(shí)間之間存在著以下關(guān)系：當(dāng)（ ）一定時(shí)，（ ）和（ ）成（ ）關(guān)系；當(dāng)（ ）一定時(shí)，（ ）和（ ）成（ ）關(guān)系；當(dāng)（ ）一定時(shí)，（ ）和（ ）成（ ）關(guān)系。 2.一百米賽跑，跑的（ ）和（ ）成（ ）比例。 3.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是A，寬是B，面積是S，則S＝A×B。 如果A一定，那么B和S成（ ）比例； 如果B一定，那么A和S成（ ）比例； 如果S一定，那么

2、A和B成（ ）比例； 二、選擇題。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 1.比的前項(xiàng)一定，比的后項(xiàng)和比值（ ）。 2.人的年齡和身高（ ）。 3.三角形的高一定，底和面積（ ）。 4.和一定，一個(gè)加數(shù)和另一個(gè)加數(shù)（ ）。 5.如果y＝0.8X,那么y與X（ ）。 三、按要求把書上的式子完成。 1.a與b成反比例關(guān)系。 2.a與b成正比例關(guān)系。 四、請(qǐng)你仔細(xì)判斷，下面的量成不成比例？成什么比例？并說明理由。 1.工作總量一定，工作效率和工作時(shí)間。

3、 2.《少年報(bào)》的單價(jià)一定，訂閱的份數(shù)和所需錢數(shù)。 3. 明明從家到學(xué)校的路程一定，已走的路程和未走的路程。 參考答案 一、填空。 1.路程、速度、時(shí)間之間存在著以下關(guān)系：當(dāng)（ 路程 ）一定時(shí)，（ 速度 ）和（ 時(shí)間 ）成（ 反比例 ）關(guān)系；當(dāng)（ 速度 ）一定時(shí)，（ 路程 ）和（ 時(shí)間 ）成（ 正比例）關(guān)系；當(dāng)（ 時(shí)間 ）一定時(shí)，（ 路程 ）和（ 速度 ）成（ 正比例 ）關(guān)系。 2.一百米賽跑，跑的（ 速度 ）和（ 時(shí)間 ）成（ 反 ）比例。 3.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是A，寬是B，面積是S，則S＝A×B。 如

4、果A一定，那么B和S成（ 正 ）比例； 如果B一定，那么A和S成（ 正 ）比例； 如果S一定，那么A和B成（ 反 ）比例； 二、選擇題。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 1.比的前項(xiàng)一定，比的后項(xiàng)和比值（ B ）。 2.人的年齡和身高（ C ）。 3.三角形的高一定，底和面積（ A ）。 4.和一定，一個(gè)加數(shù)和另一個(gè)加數(shù)（ C ）。 5.如果y＝0.8X,那么y與X（ A ）。 三、略 四、請(qǐng)你仔細(xì)判斷，下面的量成不成比例？成什么比例？并說明理由。 1.工作總量一定，工作效率和工作時(shí)間。 反比例 工作效率×工作時(shí)間=工作總量（一定） 2.《少年報(bào)》的單價(jià)一定，訂閱的份數(shù)和所需錢數(shù)。 正比例 錢數(shù)÷份數(shù)=單價(jià)（一定） 3.明明從家到學(xué)校的路程一定，已走的路程和未走的路程。 不成比例 已走路程+未走路程=總路程