《2018-2019學(xué)年高中語文 第三專題 直面人生 漁父古今對譯 蘇教版必修5.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語文 第三專題 直面人生 漁父古今對譯 蘇教版必修5.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

漁父 　　　屈原既　　　放,　　游 于 江 潭,　行　　吟　澤　畔,屈原被放逐之后,在湘江一帶游蕩,他沿著水邊邊走邊唱, 顏色憔悴,形　容　枯槁?！O父見　　而問之曰:“子非臉色憔悴,形體容貌枯瘦。漁父看到屈原便問他說:“您不就是 三閭大夫與?何故　　至　于　斯?”三閭大夫嗎?為什么落到這個地步?”既:已經(jīng)。江潭:湘江一帶。江,湘江;潭,楚國方言, 指深水。顏色:臉色。形容:形體容貌?？蓍?枯瘦。漁父(fǔ):漁翁。父,同“甫”,古代對老年男子的尊稱。三閭大夫:楚國官職,掌管王族昭、 屈、景三姓。屈原曾擔(dān)任此職。至于斯:到這個地步。屈原曰:“舉世　　　　皆濁　　我獨屈原說:“全世上(的人)都骯臟只有我 　清,眾人皆　　　醉　　我獨醒,是以　見放?！备蓛?個個都沉醉不醒只有我清醒,因此被放逐?！? 漁父曰:“圣　人　　不　　凝　　滯　于　物,而能漁父說:“通達事理的人對客觀時勢不拘泥執(zhí)著,而能隨 與世　　　推移?！　∈馈　∪私浴　　?　何　　不著世道變化轉(zhuǎn)移。既然世上的人都骯臟齷齪,您為什么不 淈其　泥　　　　　而揚　其波?把那泥水弄得更渾濁而推波助瀾?凝滯:拘泥,執(zhí)著。于:被。淈:攪渾?！”娂热? 人　皆　　　醉,　　何　　不　　　其糟而　歠其醨?人人都沉醉不醒,您為什么不也跟著吃那酒糟,飲那薄酒? 　何故　　　深　思　　　高　舉,　　　　　　　自令為什么您偏要憂國憂民,行為超出一般,與眾不同,使自己 　　放為?”被放逐呢?”(bū):吃。糟:酒糟。歠(chu):飲。醨(l):薄酒。高舉:指行為高出于世俗。自令放為:使自己被 放逐呢?為,句末語氣詞,表疑問。 屈原曰:“吾聞之,新沐　　　者　必　彈　 冠,屈原說:“我聽說:剛洗過頭的人一定要彈去帽子上的灰塵, 新　　浴　者　必　　振　衣。剛洗過澡的人一定要抖掉衣服上的塵埃。沐:洗頭。冠:帽子。浴:洗身。振衣:抖掉 衣上的塵埃。安　能以身之　察察,　　受物之汶汶者乎?哪里能讓潔白的身體,去接觸污濁的外物呢? 安:哪里,怎么。察察:皎潔的樣子。汶汶(mn mn):玷辱?！　幐啊　∠媪?葬　于江魚之(我)寧愿投身湘水,葬身在江魚的 腹　中。安能以　皓皓　之白,　　而蒙世俗之塵埃乎?“肚子里。哪里能讓玉一般的東西,去受世俗塵埃的沾染呢?” 漁父莞爾而笑,　鼓　　枻　　而　去,乃　歌曰:“滄浪漁父微微一笑,敲打著船槳離屈原而去,口中唱道:“滄浪 之水清兮,可以　濯　吾　纓;滄浪之水　濁兮,可以　濯之清水啊,可用來洗我的帽纓;滄浪之水渾濁啊,可用來洗 　吾　足?！薄　　∷臁∪?不復(fù)與　　言。我的雙腳?！?漁父)便離開了,不再和屈原說話。莞爾:微笑的樣子。鼓枻(y):敲打船槳。 鼓,名詞作動詞,敲打。枻,槳。滄浪:指漢水。濯:洗。纓:系帽的帶子。遂:于是,就。去:離開。復(fù):再。