2019-2020年新課標(biāo)魯科版3-2 選修三5.3《大顯身手的傳感器》 WORD教案2.doc
《2019-2020年新課標(biāo)魯科版3-2 選修三5.3《大顯身手的傳感器》 WORD教案2.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年新課標(biāo)魯科版3-2 選修三5.3《大顯身手的傳感器》 WORD教案2.doc(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年新課標(biāo)魯科版3-2 選修三5.3《大顯身手的傳感器》 WORD教案2 [課時(shí)安排]1課時(shí) [教學(xué)目標(biāo)]: (一)知識與技能 1.了解傳感器在洗衣機(jī)水位控制裝置上的應(yīng)用。 2.了解傳感器在自動(dòng)門上的應(yīng)用。 3.了解傳感器在指紋識別器上的應(yīng)用。 4.了解傳感器在機(jī)器人中的應(yīng)用 (二)過程與方法 通過實(shí)驗(yàn)或演示實(shí)驗(yàn),了解傳感器在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。 (三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀 在了解傳感器原理及應(yīng)用時(shí),知道已學(xué)知識在生活、生產(chǎn)、科技社會(huì)中的價(jià)值,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度。 [教學(xué)重點(diǎn)]各種傳感器的應(yīng)用原理及結(jié)構(gòu)。 [教學(xué)難點(diǎn)]:各種傳感器的應(yīng)用原理及結(jié)構(gòu)。 [教學(xué)器材]:投影儀、投影片 [教學(xué)方法]:實(shí)驗(yàn)法、觀察法、討論法。 [教學(xué)過程] (一)引入新課 師:隨著人們生活水平的提高,傳感器在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用越來越廣泛,如走廊里的聲、光控開關(guān)、溫度報(bào)警器、孵小雞用的恒溫箱、路燈的自動(dòng)控制、銀行門口的自動(dòng)門等,都用到了傳感器.傳感器的工作離不開電子電路,傳感器只是把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量,對電學(xué)量的放大,處理均是通過電子元件組成的電路來完成的. 傳感器在現(xiàn)代科技及日常生活中發(fā)揮著重要的作用。 (二)進(jìn)行新課 1.洗衣機(jī)水位控制裝置: 壓力傳感器在洗衣機(jī)水位控制裝置中的應(yīng)用 2.自動(dòng)門: 紅外線傳感器在自動(dòng)門中的應(yīng)用,及自動(dòng)門的工作流程。 3.指紋識別器 電容傳感器在指紋識別器上的應(yīng)用。 4.傳感器與機(jī)器人 傳感器在機(jī)器人中的應(yīng)用 (三)實(shí)例探究 力傳感器的應(yīng)用 【例1】用如圖所示的裝置可以測量汽車在水平路面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度.該裝置是在矩形箱子的前、后壁上各安裝一個(gè)由力敏電阻組成的壓力傳感器.用兩根相同的輕彈簧夾著一個(gè)質(zhì)量為2.0 kg的滑塊可無摩擦滑動(dòng),兩彈簧的另一端分別壓在傳感器a、b上,其壓力大小可直接從傳感器的液晶顯示屏上讀出.現(xiàn)將裝置沿運(yùn)動(dòng)方向固定在汽車上,傳感器b在前,傳感器a在后.汽車靜止時(shí),傳感器a、b在的示數(shù)均為 10 N(取g=10 m/s2). (1)若傳感器a的示數(shù)為 14 N、b的示數(shù)為6.0 N,求此時(shí)汽車的加速度大小和方向. (2)當(dāng)汽車以怎樣的加速度運(yùn)動(dòng)時(shí),傳感器a的示數(shù)為零. 分析:傳感器上所顯示出的力的大小,即彈簧對傳感器的壓力,據(jù)牛頓第三定律知,此即為彈簧上的彈力大小,亦即該彈簧對滑塊的彈力大小. 解:(1)如圖所示,依題意:左側(cè)彈簧對滑塊向右的推力 F1=14N,右側(cè)彈簧對滑塊的向左的推力 F2=6.0 N. 滑塊所受合力產(chǎn)生加速度a1,根據(jù)牛頓第二定律有 得4 m/s2 a1與F1同方向,即向前(向右). (2)a傳感器的讀數(shù)恰為零,即左側(cè)彈簧的彈力,因兩彈簧相同,左彈簧伸長多少,右彈簧就縮短多少,所以右彈簧的彈力變?yōu)镹?;瑝K所受合力產(chǎn)生加速度,由牛頓第二定律得,a2=10m/s2,方向向左. ☆溫度傳感器的應(yīng)用 【例2】 在家用電熱滅蚊器中,電熱部分主要元件是PTC 元件,PTC元件是由鈦酸鋇等半導(dǎo)體材料制成的電阻器,其電阻率隨溫度t的變化關(guān)系如圖所示,由于這種特性,PTC元件具有發(fā)熱、保溫雙重功能.對此,以下判斷正確的是( ) ①通電后,其電功率先增大,后減小 ②通電后,其電功率先減小,后增大 ③當(dāng)其產(chǎn)生的熱量與散發(fā)的熱量相等時(shí),溫度保持在t1不變 ④當(dāng)其產(chǎn)生的熱量與散發(fā)的熱量相等時(shí),溫度保持在t1和t2之間的某一值不變 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 分析:當(dāng)電熱滅蚊器溫度由0升到t1的過程中,電阻器的電阻率隨溫度升高而減小,其電阻R隨之減小,由于加在滅蚊器上的電壓U保持不變,滅蚊器的熱功率P隨之增大,當(dāng)t=t1時(shí),P=P1達(dá)到最大.當(dāng)溫度由t1升高到t2的過程中增大,R增大,P減?。欢鴾囟仍礁?,其與外界環(huán)境溫度的差別也就越大,高于環(huán)境溫度的電熱滅蚊器的散熱功率P′也就越大;因此在這之間的某一溫度t3會(huì)有P=P3= P′,即電熱功率P減小到等于散熱功率時(shí),即達(dá)到保溫;當(dāng)t0時(shí),電壓鑒別器使 S斷開,停止加熱,恒溫箱內(nèi)的溫度恒定在_________℃. 解析:設(shè)電路兩端電壓為為U,當(dāng)Uab=0時(shí),有 解得Rt=20 kΩ 由圖乙可知,當(dāng)Rt=20 kΩ時(shí),t=35℃. 答案:35 ☆光傳感器的應(yīng)用 【例4】如圖所示為一實(shí)驗(yàn)小車中利用光電脈沖測量車速和行程的裝置示意圖。A為光源,B為光電接收器,A、B均固定在車身上,C為小車的車輪,D為與C同軸相連的齒輪。車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),A發(fā)出的光束通過旋轉(zhuǎn)齒輪上齒的間隙后變成脈沖光信號,被B接收并轉(zhuǎn)換成電信號,由電子電路記錄和顯示。若實(shí)驗(yàn)顯示單位時(shí)間內(nèi)脈沖數(shù)為n,累計(jì)脈沖數(shù)為N,則要測出小車的速度和行程還必須測量的物理量和數(shù)據(jù)是 ,小車速度的表達(dá)式為v= ;行程的表達(dá)式為= 。 解析:這是一道以實(shí)際問題為背景的實(shí)驗(yàn)題,顯然無法通過遷移課本實(shí)驗(yàn)中的方法來解決。但是題目給出了裝置圖,該圖及題文中的相關(guān)說明給我們一定提示,光束原來是連續(xù)的,是轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪使光束變?yōu)槊}沖,因此脈沖情況必定與齒輪(或車輪)的轉(zhuǎn)動(dòng)有關(guān),也就與速度和行程有關(guān)。 根據(jù)速度的意義和車正常行駛的情況,應(yīng)有v=2πR f,其中R為車輪的半徑,f為單位時(shí)間內(nèi)車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù);若車輪的齒數(shù)為P,則轉(zhuǎn)一圈應(yīng)有P個(gè)脈沖被B接收到,因此有,代入上式,有。 同樣,根據(jù)行程的意義,應(yīng)有,其中f為整個(gè)行程中車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù);而,所以??梢?,還必須測量的物理量和數(shù)據(jù)是車輪的半徑R和齒輪齒數(shù)P,速度和行程的表達(dá)式如上面兩式所示。 答案:車輪的半徑R和齒輪齒數(shù)P;; [教學(xué)反思]:
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 大顯身手的傳感器 2019-2020年新課標(biāo)魯科版3-2 選修三5.3大顯身手的傳感器 WORD教案2 2019 2020 新課 標(biāo)魯科版 選修 5.3 大顯身手 傳感器 WORD 教案
鏈接地址:http://www.820124.com/p-6179286.html