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2019-2020年中考生物《被子植物的一生》復習教學設計 一．考綱要求 1.了解種子萌發(fā)的條件和過程 2.了解芽的發(fā)育和根的生長過程 3.理解開花和結果的過程 4.探究種子萌發(fā)的條件 二．教學過程 （一）課前布置 1．布置讓學生提前完成第6講的全部內容并批改并訂正。 2．檢查學生完成情況，收集學生錯題。 （二）構建知識體系 1．小組復習：一起說說復習提綱 2．引導學生構建知識體系并理解和識記：從被子植物的發(fā)生、發(fā)展到結果 （1）種子的萌發(fā) 種子萌發(fā)的條件 與種子萌發(fā)條件有關的實驗及實驗設置的注意事項 種子萌發(fā)的過程 （2）植株的生長 根、莖、葉的生長、分裂和分化，理解結構與功能相適應的特點 植物生長需要的營養(yǎng)物質，聯(lián)系合理施肥及無土栽培 （3）開花和結果 花的主要結構 傳粉、受精的過程 子房的發(fā)育 3.能力提升：解曲線題、表格題的技巧 （三）鞏固練習 1.完成學案中練習 2.當堂評講。 三．板書設計 四．教后反思 1．本節(jié)課還可以一上來就先把一生的主線構建出來，再把每個過程的細節(jié)進行復習，再現。 2．本節(jié)課的能力提升還不到位，可用學案中的兩道曲線題進行分析指導，把能力落實到位。