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1、◇◇◇◇小學(xué)語(yǔ)文部編版·名師整理資料◇◇◇◇
第一單元提升練習(xí)
一、在括號(hào)里寫出相應(yīng)的大寫字母。
b( ) q( ) h( ) d( )
f( ) n( ) g( ) r( )
精品教學(xué)資料整理
2、 讀拼音,寫字詞。
chūn fēng wàn shēng
( ) ( )物 ( )長(zhǎng)
shén me fāng xuě huā
( ) 地 ( ) ( )
三、小小魔術(shù)師。
2、
四、把下面的音節(jié)補(bǔ)充完整。
五、擴(kuò)詞小火車。
六、好朋友,手牽手。
七、按要求,做一做。
1.寫出描寫春天的詞語(yǔ)。
2.填一填。
古月( ),口天( ),
( )徐,言午( )。
3.看圖,把句子補(bǔ)充完整。
(1)春天,小燕子 。?
(2)鳥兒在枝頭 。?
八、課內(nèi)閱讀。
左邊綠,右邊紅,
左右相遇起涼風(fēng)。
綠的喜歡及時(shí)雨,
紅的最怕火來(lái)攻。
1.我能從謎語(yǔ)中找出意思相
3、反的詞語(yǔ)。
?
2.這則謎語(yǔ)的謎底是 。
3.說(shuō)說(shuō)你是怎么猜出來(lái)的。
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九、課外閱讀。
青蛙能捉害蟲,保護(hù)莊稼。蜻蜓也能捉害蟲,保護(hù)莊稼。啄木鳥能給大樹(shù)治
病,讓大樹(shù)健康成長(zhǎng)。它們都是有益的動(dòng)物,我們要保護(hù)他們。
1.選文共有 句話? ?
2.短文寫了 、 和 三種有益的動(dòng)物。青蛙和蜻蜓
能
4、,啄木鳥能 ,所以我們應(yīng)該 。
十、看圖寫話。
圖中有幾個(gè)小朋友?他們正在干什么呢?認(rèn)真看圖,寫幾句話吧。
第一單元提升練習(xí)參考答案
一、B Q H D F N G R
二、1.春風(fēng) 萬(wàn) 生 2.什么 方 雪花
三、1.方 王 生 2.清 情 晴
四、piāo luò xìng shì bǎo hù shì qing
xǐ huān chún jìng chuī rù yóu dòng
五、示例:春天 春節(jié) 立春 生日 生活 生長(zhǎng) 活動(dòng) 生動(dòng) 運(yùn)動(dòng) 飛走 飛出 起飛
六、
七、1.示例:春回大地 百花齊放 百鳥爭(zhēng)鳴 泉水叮咚
2.胡 吳
5、 雙人 許
3.(1)在空中飛來(lái)飛去 (2)歌唱
八、1.紅—綠 左—右 2.秋
3.示例:先想什么植物是綠色的,而且喜歡雨(是“禾”),再想什么是紅色的,而且最怕水(是“火”),再聯(lián)想什么時(shí)候會(huì)起涼風(fēng)(“秋”天時(shí)起涼風(fēng))。21教育網(wǎng)
九、1.4 2.青蛙 蜻蜓 啄木鳥 捉害蟲 給大樹(shù)治病 保護(hù)它們
十、示例:三月十二日是植樹(shù)節(jié)。這天,明明、冬冬和紅紅拿著鐵鍬、扛著青青的小樹(shù)苗,提著水桶到山坡上去植樹(shù)。他們來(lái)到山坡上,明明先用鐵鍬挖了一個(gè)坑,冬冬把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,雙手扶著小樹(shù)苗,明明給樹(shù)苗培土,紅紅提著水桶到河邊打來(lái)水給樹(shù)苗澆上。小樹(shù)栽好了,他們?nèi)齻€(gè)看著剛栽好的小樹(shù)苗,開(kāi)心地笑了。