《部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-第六單元寫(xiě)作語(yǔ)言簡(jiǎn)明 配套教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-第六單元寫(xiě)作語(yǔ)言簡(jiǎn)明 配套教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、寫(xiě)作 語(yǔ)言簡(jiǎn)明 配套教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．掌握“語(yǔ)言簡(jiǎn)明”的基本要求。 2．掌握使“語(yǔ)言簡(jiǎn)明”的方法。 3．掌握考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明連貫得體的試題的題型及解題思路。 教學(xué)重點(diǎn) 理解“簡(jiǎn)明”的內(nèi)容與掌握“簡(jiǎn)明”的方法。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)在寫(xiě)作中運(yùn)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言。 教法學(xué)法：舉例法，練習(xí)法，仿寫(xiě)法。 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入 藝術(shù) 美感 恰當(dāng) 合適 得體 語(yǔ)言水平的使用層級(jí) 熟練

2、流暢 清晰 連貫 正確 規(guī)范 簡(jiǎn)明 二、什么是語(yǔ)言簡(jiǎn)明 [簡(jiǎn)明]以盡可能少的語(yǔ)言符號(hào)，傳遞盡可能多的信息，并取得最佳效果。 三、怎樣做到語(yǔ)言簡(jiǎn)明 ㈠避免羅嗦————不說(shuō)廢話 ㈡避免歧義————防止誤解 ㈢避免晦澀————便于理解 　井井有條 ㈠避免羅嗦————不說(shuō)廢話 [例 1]為使下面畫(huà)線的語(yǔ)句簡(jiǎn)潔、順暢并保持原意，需刪掉一些詞語(yǔ)。在刪改時(shí)哪些詞語(yǔ)是必須保留的？將其序號(hào)填在橫線上。 記得在 一次 期末 考試 中，在 考完 了 語(yǔ)文 后，我感覺(jué)相當(dāng)不錯(cuò)，興奮了很長(zhǎng)時(shí)間。

3、 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 必須保留的詞語(yǔ)是： ② ③ ④ ⑦ ⑨ [例2]刪去語(yǔ)句中可有可無(wú)的詞語(yǔ)，使語(yǔ)句更簡(jiǎn)明、整齊。 自然界中，萬(wàn)物都在競(jìng)爭(zhēng)：為食物而競(jìng)爭(zhēng)，為生存空間而競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然，人類在人類社會(huì)這個(gè)體系中，也在不斷地競(jìng)爭(zhēng)著：有的為那些名利在競(jìng)爭(zhēng)，有的為真理事業(yè)去競(jìng)爭(zhēng)。 [參考答案]自然界中，萬(wàn)物都在競(jìng)爭(zhēng)：為食物競(jìng)爭(zhēng)，為生存空間競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然，人類社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)也不斷：有的為名利競(jìng)爭(zhēng)，有的為真理事業(yè)競(jìng)爭(zhēng) [例3] 本著語(yǔ)言文字要簡(jiǎn)明的原則，對(duì)下面一則報(bào)道做必要

4、的刪改。 中國(guó)科學(xué)院最近在鄭州召開(kāi)全國(guó)超對(duì)稱性和超引力問(wèn)題學(xué)術(shù)討論會(huì)，對(duì)超對(duì)稱性和超引力的問(wèn)題進(jìn)行研究和探討。 “超對(duì)稱性”和“超引力”是70年代才引入的國(guó)際上的物理學(xué)新概念。在這次會(huì)上，介紹了當(dāng)前國(guó)內(nèi)外對(duì)超對(duì)稱性和超引力問(wèn)題研究的情況，本著百家爭(zhēng)鳴的精神展開(kāi)了熱烈的、自由的學(xué)術(shù)討論，在某些問(wèn)題上提出了一些新的見(jiàn)解。 [參考答案]刪除“對(duì)超對(duì)稱性和超引力的問(wèn)題進(jìn)行研究和探討”、“本著百家爭(zhēng)鳴的精神”|、“的”、“學(xué)術(shù)”、“在某些問(wèn)題上提出了一些新的見(jiàn)解” [例 4]下面一段話中有重復(fù)羅嗦的地方，在不影響原意的情況下，必須刪除的有哪三處？ 一個(gè)人之所以會(huì)變

5、壞的原因， 除了受到壞的影響外， 更重要的是他自己沒(méi)有把握自 ⑴　 　⑵　　　　　 ?、? 　　 　　⑷　　　 ?、伞? 己，　受了壞人的影響， 才逐漸變壞的；如果這個(gè)人能把握住自己，能抵制多方面的 各 　⑹　　　　　　?、恕　? ⑻　　　　　 ⑼　　 ⑽　 種 壞的影響，那么，他還會(huì)變壞嗎？　　　 ⑾ ⑿ 參考答案：⑴或⑵、⑹、⑼或⑽。 [例5]按要求刪改下面的短文。 我看電腦 時(shí)至二十一世紀(jì)的今天，[可刪掉3個(gè)字]人們對(duì)電腦這個(gè)高科技產(chǎn)物已不再感到陌生。[可刪掉9個(gè)字]電腦的使用率呈上升趨勢(shì)

6、，[可刪掉1個(gè)字，壓縮掉1個(gè)字]終有一天可能達(dá)到100%。等我們這一代人步入社會(huì)的時(shí)候，[可刪掉2個(gè)字]如果不會(huì)使用電腦，很可能會(huì)被別人視為文盲。[可刪掉2個(gè)字]那么，電腦究竟給我們帶來(lái)了什么呢？ 由于本人對(duì)其他年齡段的人不是很了解，[可刪掉17個(gè)字]所以在這里我只想談一談我所認(rèn)識(shí)到的電腦對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的影響。[可刪掉11個(gè)字]望子成龍的家長(zhǎng)們本著提高自己孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，[可刪掉2個(gè)字，壓縮掉1個(gè)字]開(kāi)發(fā)他們智力的目的，[可刪掉2個(gè)字，調(diào)序1個(gè)字][調(diào)整畫(huà)線兩句的次序]紛紛為孩子購(gòu)買(mǎi)了電腦。[可刪掉1個(gè)字]可不幾天絕大多數(shù)的孩子卻沉迷在電腦游戲中無(wú)法自拔，[可刪掉1個(gè)字]課間或午休時(shí)，[可刪掉1個(gè)

7、字]有多少電腦迷們?cè)谡務(wù)撝度龂?guó)志》《星際爭(zhēng)霸》以及其他一些扣人心弦的電腦游戲？[可刪掉4個(gè)字，壓縮1個(gè)字]節(jié)假日又有多少網(wǎng)蟲(chóng)醉生夢(mèng)死在街頭的網(wǎng)吧？上述現(xiàn)象即使在高三也是存在的。[可刪掉3個(gè)字]而真正將電腦用于提高成績(jī)上的學(xué)友們又有幾個(gè)呢？[可刪掉4個(gè)字]所以，我認(rèn)為中學(xué)生要用電腦，[可刪掉1個(gè)字]就應(yīng)該把它用到正道上，[可刪掉2個(gè)字]否則必將適得其反。 我看電腦（修改稿） 時(shí)至二十一世紀(jì)，人們對(duì)電腦已不再陌生。其使用率呈上升趨勢(shì)，終有一天可能達(dá)到100%。等我們這一代步入社會(huì)時(shí)，如果不會(huì)使用電腦，很可能會(huì)被視為文盲。可是，電腦究竟給我們帶來(lái)了什么呢？ 在這里，我想談?wù)勲?/p>

8、腦對(duì)學(xué)生的影響。望子成龍的家長(zhǎng)為開(kāi)發(fā)孩子的智力， 提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，紛紛為孩子購(gòu)買(mǎi)電腦?？刹粠滋旖^大多數(shù)孩子卻沉迷在電腦游戲中無(wú)法自拔，課間或午休，有多少電腦迷們?cè)谡務(wù)撝度龂?guó)志》《星際爭(zhēng)霸》或其他扣人心弦的游戲？假日又有多少網(wǎng)蟲(chóng)醉生夢(mèng)死在街頭的網(wǎng)吧？上述現(xiàn)象即使高三也存在。而真正將電腦用于提高成績(jī)的又有幾個(gè)呢？所以，我認(rèn)為學(xué)生用電腦，就必須用到正道上，否則將適得其反。 ㈡避免歧義————防止誤解 ㈠語(yǔ)境殘缺，造成歧義 [例 6]有些話如果孤立起來(lái)看，可以有不同的理解，放在一定的上下文里，就明確了。參照例句，在句前或句后的橫線上加些話，使原句的意思變明確。 [例]

9、 我要炒肉絲 你把油拿來(lái) 你要粉蒸肉 我要炒肉絲 。 A. 開(kāi)刀的是他父親 。 B. 開(kāi)刀的是他父親 。 [參考示例] A.我弟弟得了闌尾炎，開(kāi)刀的是他父親。 B.開(kāi)刀的是他父親,他母親沒(méi)有得病。 ㈡語(yǔ)音障礙，造成歧義 [例7] 廣播稿要求通俗、口語(yǔ)化，一聽(tīng)就明白。把下面一段文字改為廣播稿時(shí)，有四處非改動(dòng)不可，寫(xiě)出這四處的序號(hào)。 自從 我省西部地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震以來(lái)，本市各界 對(duì)震災(zāi)以后的人民生活十分關(guān)心， A

10、B C D E 積極開(kāi)展賑災(zāi)活動(dòng)，捐款累計(jì)已逾100萬(wàn)元之巨。我廠原來(lái)已經(jīng)捐款（包括捐贈(zèng)衣服、物 F G H I 品折款）8萬(wàn)元，昨天又捐款2萬(wàn)元。這些錢(qián)物已經(jīng)轉(zhuǎn)送到了災(zāi)區(qū)。 J K [參考答案]E F H I ㈢用詞欠妥，造成歧義 [例8]下列各句中，句意明確的一句是( ) A.這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分

11、最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。 B.他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢(qián)分別存入了兩家銀行。 C.這次考試不難，但由于他準(zhǔn)備得不夠充分，差點(diǎn)就沒(méi)及格。 D.局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。 A、這個(gè)精致的燈籠將作為禮品贈(zèng)送給今天得分最高的嘉賓。 B、他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理，自己偷偷地把這筆錢(qián)分別存入了兩家銀行。 C、無(wú) 歧 義 D、局長(zhǎng)囑咐幾所（幾位）學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。 ㈣構(gòu)句欠妥，造成歧義 [例9]某人接到一學(xué)術(shù)會(huì)議秘書(shū)組來(lái)函，信上說(shuō)：只要你單位同意，報(bào)銷旅差費(fèi)，安排住處，領(lǐng)取大會(huì)出席證的問(wèn)題可以由我們解決?！? 此

12、人讀后不解其意，因?yàn)閷?duì)此信可以有多種理解，請(qǐng)你就文意寫(xiě)出三種不同的解釋。 [參考答案]①只需單位同意，其他問(wèn)題都由大會(huì)解決；②單位負(fù)責(zé)報(bào)銷旅差費(fèi)，大會(huì)解決住處和出席證問(wèn)題；③單位負(fù)責(zé)旅差費(fèi)和解決住處，大會(huì)只解決出席證問(wèn)題。 [例10]下面是一份交響樂(lè)節(jié)目單上對(duì)樂(lè)團(tuán)指揮的介紹，其中有一些語(yǔ)病，有一些句子冗長(zhǎng)。請(qǐng)?jiān)谶@些語(yǔ)句下標(biāo)注序號(hào)并且改正。 李東山，1990年率軍樂(lè)團(tuán)并指揮樂(lè)隊(duì)完成了北京第十一屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)各國(guó)代表團(tuán)入村升旗儀式國(guó)歌演奏任務(wù)；1991年率團(tuán)赴意大利參加世界警察運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演，并舉辦中國(guó)作品音樂(lè)會(huì)；1991年參與天安門(mén)廣場(chǎng)國(guó)旗儀式方案并在升旗樂(lè)團(tuán)總指揮。指揮演出的曲

13、目從古代到現(xiàn)代不同時(shí)期、不同風(fēng)格作曲家的各類管樂(lè)合奏文獻(xiàn)。 序號(hào)①，改為： 。 序號(hào)②，改為： 。 序號(hào)③，改為： 。? [參考答案]① 1990年率軍樂(lè)團(tuán)并指揮樂(lè)隊(duì)完成了北京第十一屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)各國(guó)代表團(tuán)入村升旗儀式國(guó)歌演奏任務(wù)；----1990年率

14、領(lǐng)并指揮軍樂(lè)團(tuán)完成了北京第十一屆亞運(yùn)會(huì)各代表團(tuán)入村升旗儀式的國(guó)歌演奏任務(wù)；② 1991年參與天安門(mén)廣場(chǎng)國(guó)旗儀式方案并在升旗樂(lè)團(tuán)總指揮。----1991年參與天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式方案的設(shè)計(jì)并在升旗樂(lè)團(tuán)任總指揮。③指揮演出的曲目從古代到現(xiàn)代不同時(shí)期、不同風(fēng)格作曲家的各類管樂(lè)合奏文獻(xiàn)。----指揮演出的曲目包括從古代到當(dāng)代，不同風(fēng)格作曲家的各類管樂(lè)合奏經(jīng)典。 ㈢避免晦澀————便于理解 　井井有條 [例 11]把下面的長(zhǎng)句改成較短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚 （不得改變?cè)猓梢蕴砑颖匾脑~語(yǔ)） 現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)

15、行作業(yè)的機(jī)器人。 [參考答案] ①現(xiàn)在許多國(guó)家都能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人：它們可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。 ②有的機(jī)器人可以獨(dú)立操作機(jī)床，有的可以在病房細(xì)心照料病人，有的可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)的這樣的機(jī)器人。 [例12]閱讀下面一段文字，完成文后的題目。 “世界屋脊”上的 ，以其特殊的魅力，吸引著越來(lái)越多的游客。千里風(fēng)雪的青藏公路，正在成為一條令人神往的旅游熱線。 下列①--⑦是從文中框內(nèi)摘出的詞語(yǔ)，在文中它們最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴? ①晶瑩的湖泊 ②大漠 ③

16、奔騰的江河 ④雪嶺⑤數(shù)不清的珍奇異獸 ⑥草原 ⑦冰峰 [參考答案]⑦④ ②⑥ ③① ⑤ 或：④⑦ ⑥② ①③ ⑤ [例13]閱讀下面一段文字，調(diào)整畫(huà)線部分的語(yǔ)序，并做到各短語(yǔ)格式協(xié)調(diào)一致，勻整對(duì)稱。（字?jǐn)?shù)不得增減） 成年累月的戰(zhàn)事，每況愈下的社會(huì)治安，經(jīng)濟(jì)的不斷衰退，動(dòng)蕩不安的政局，生存環(huán)境的日益惡化，使世界上越來(lái)越多的人的正常生活受到威脅，甚至連生命財(cái)產(chǎn)都沒(méi)有保障。 ①成年累月的戰(zhàn)事 ②每況愈下的社會(huì)治安 ③經(jīng)濟(jì)的不斷衰退 ④動(dòng)蕩不安的政局 ⑤生存環(huán)境的日益惡化 調(diào)整語(yǔ)序 ①③④ —— ①④③ ②⑤ 調(diào)整短語(yǔ)格式 日益惡化的生活環(huán)境 調(diào)整短語(yǔ)格式 不斷衰退的經(jīng)濟(jì) [參考答案] 成年累月的戰(zhàn)事，動(dòng)蕩不安的政局，不斷衰退的經(jīng)濟(jì)，每況愈下的社會(huì)治安，日益惡化的生存環(huán)境，使世界上越來(lái)越多的人的正常生活受到威脅，甚至連生命財(cái)產(chǎn)都沒(méi)有保障。 四、寫(xiě)作 寫(xiě)一則日記，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言敘寫(xiě)自己的生活。 板書(shū)設(shè)計(jì) 語(yǔ)言簡(jiǎn)明 ㈠避免羅嗦————不說(shuō)廢話 ㈡避免歧義————防止誤解 ㈢避免晦澀————便于理解 　井井有條 課后反思