2019-2020年中考化學(xué) 專題復(fù)習(xí)十三 中和反應(yīng)溶液的pH導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
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2019-2020年中考化學(xué) 專題復(fù)習(xí)十三 中和反應(yīng)溶液的pH導(dǎo)學(xué)案 新人教版 復(fù)習(xí)目標(biāo) 掌握中和反應(yīng)的原理并能熟練應(yīng)用 一、題組訓(xùn)練一(問題習(xí)題化) 1、酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),叫做中和反應(yīng)。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是( ) A.施用熟石灰改良酸性土壤 B.服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多 C.用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液 D.用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸 2、胃酸能幫助消化,但過多的胃酸會(huì)危害健康。可用于治療胃酸過多的物質(zhì)是( ) A.NaCl B.Al(OH)3 C.CaO D.NaOH 3、下圖表示的是身邊一些物質(zhì)在常溫下的近似pH,有關(guān)這些物質(zhì)的比較和判斷正確的是( ) A.檸檬的酸性比橘子弱 B.橘子汁顯堿性 C.草木灰水的堿性最強(qiáng) D.蘿卜顯中性 4、在做酸和堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)需借助指示劑顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生、完成。向含有酚酞的NaOH溶液的燒杯中,不斷滴入稀鹽酸。此過程燒杯中溶液顏色的變化是( ) A.由紅色變?yōu)樗{(lán)色 B.由藍(lán)色變?yōu)榧t色 C.由紅色變?yōu)闊o色 D.由無色變成紅色 5.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測定了幾種溶液的pH,其結(jié)果如下表: 溶液 鹽酸 CuCl2溶液 Na2SO4溶液 水 Na2CO3溶液 NaOH溶液 pH <7 <7 =7 =7 >7 >7 該同學(xué)由此得出的結(jié)論正確的是( ) A.鹽溶液可能顯酸性、堿性或中性 B. pH>7一定是堿溶液 C.pH=7一定是鹽溶液 D. pH<7一定是酸溶液 二、知識(shí)梳理清單 1.了解中和反應(yīng)的定義。 2. 認(rèn)識(shí)中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用。 3. 學(xué)會(huì)判斷中和反應(yīng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)方法。 4. 了解溶液酸堿性的表示方法pH。 5. 初步學(xué)會(huì)通過一些物質(zhì)在常溫下的近似pH,比較物質(zhì)酸堿性的強(qiáng)弱。 三、題組訓(xùn)練二(知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化) 1.(xx?吉林)根據(jù)圖,判斷以下說法錯(cuò)誤的是( ?。? A.取液后的滴管不能倒置 B.用玻璃棒攪拌使反應(yīng)充分 C.用酚酞溶液判斷該反應(yīng)是否發(fā)生 D.生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng) 2. (xx常德)人體一些液體的正常pH范圍如下,其中酸性最強(qiáng)的是( ) A.胃液0.9 ~1.5 B.膽汁7.1 ~7.3 C.血漿7.35~7.45 D.尿液4.7~8.4 3.(xx齊齊哈爾)下列實(shí)際應(yīng)用中,利用中和反應(yīng)原理的是( ) ①用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸 ②用碳酸氫鈉治療胃酸過多 ③用熟石灰改良酸性土壤 ④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(分泌出蟻酸)止癢. A.①② B.②③④ C.②③ D.①③④ 4、下列各組物質(zhì)間的反應(yīng),由于現(xiàn)象不明顯需要借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是( ) A鋅與稀鹽酸 B燒堿溶液與稀硫酸 C氧化鐵與稀硫酸D硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液 5. (xx賀州)如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖,據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是( ) A. 該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀鹽酸 B. a克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量 C. A點(diǎn)時(shí),溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaCl D. B點(diǎn)表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同 6、右圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,由此得出的結(jié)論不正確的是( ) A.反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH<7 B.反應(yīng)前后元素的種類沒有變化 C.氫氧化鈉溶液中存在的粒子是Na+和OH- D.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O分子 知識(shí)點(diǎn)撥:應(yīng)用中和反應(yīng)和溶液PH的變化規(guī)律來解題 四、題組訓(xùn)練三(中考鏈接) 1.(xx福州)下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是 A. 用濃硫酸干燥濕潤的氧氣 B. 用熟石灰改良酸性土壤 C. 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 D. 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸 3. (xx廣州)常溫下,下列說法錯(cuò)誤的是 A. pH=2的溶液顯酸性 B. pH=7的溶液顯中性 C. 溶液的pH由5變成2,其酸性減弱 D. pH>10的土壤不適于種植農(nóng)作物,因?yàn)閴A性太強(qiáng) 3.(xx佛山)某班甲、乙兩組同學(xué)分別做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),使用的試劑有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液和酚酞試液。實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到各組的一個(gè)廢液缸中。研究小組對兩個(gè)組的廢液進(jìn)行檢測,結(jié)果如下表。下列說法錯(cuò)誤的是(不考慮酚酞和水)( ) A.甲組廢液中一定含有稀鹽酸和稀硫酸 B.乙組廢液中一定含有氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉 C.直接將甲組的廢液排入鑄鐵管下水道,可能腐蝕鑄鐵水管 D.將兩組的廢液處理后再排放,防止污染 4.(xx武威)某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng).以下是教學(xué)片段,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格). 【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中. 【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢? 【假設(shè)猜想】針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下: 猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4 猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH 乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是 . 【實(shí)驗(yàn)探究】(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有 . (2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究. 【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的. 【評價(jià)反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請大家反思.同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤: (1)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是 . (2)實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是 . 專題十三 中和反應(yīng) 溶液的pH 參考答案: 題組訓(xùn)練一 1.C?。?B 3.C?。?C 5 A 題組訓(xùn)練二 1.D 2.A?。?B?。?D 5.C 6.A 題組訓(xùn)練三 1A 2C 3A 4. .H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O; 猜想四或四; NaOH或氫氧化鈉; 有氣泡產(chǎn)生; pH試紙浸入溶液中; BaCl2與Na2SO4反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在(其他合理答案均可)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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