2019-2020年高三歷史一輪復習 第82講 第一個社會主義國家的締造者列寧導學案.doc
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2019-2020年高三歷史一輪復習 第82講 第一個社會主義國家的締造者列寧導學案 課題:——第82講 第一個社會主義國家的締造者列寧 姓名: 學習目標:了解列寧走上革命道路及建黨活動;掌握列寧領導俄國十月革命和社會主義建設的探索過程,歸納列寧為創(chuàng)建第一個社會主義國家進行的理論和實踐活動;分析列寧在社會主義和建設方面的偉大貢獻,感悟列寧實事求是的態(tài)度和創(chuàng)新精神。 課前預習 一、列寧走上革命道路及建黨活動 1、走上革命道路 (1)童年良好的家庭教育; (2)中學時代出現(xiàn)革命思想; (3)大學時代成為馬克思主義者。 2、建黨活動 (1)背景:俄國資本主義發(fā)展,工人階級力量壯大,需要政黨領導(階級);俄國馬克思主義傳播,出現(xiàn)一批馬克思主義小組 (思想、組織);列寧為建黨作了大量準備工作: ①圣彼得堡馬克思主義小組——工人階級解放斗爭協(xié)會——無產階級革命政黨雛形; ②流放西伯利亞,堅持研究和斗爭; ③1900年,創(chuàng)辦《火星報》——第一份全俄馬克思主義報紙。 (2)建黨:1903年,俄國社會民主工黨第二次代表大會召開。 ①內容:制定黨綱(無產階級專政);成立布爾什維克黨(多數(shù)派政黨)。 ②意義:標志俄國無產階級政黨建立;列寧主義誕生(列寧為首的布爾什維克思想體系)——帝國主義時代,馬克思主義與俄國具體革命實踐相結合的產物。 二、掌握列寧領導俄國十月革命和社會主義建設的探索過程 1、領導十月革命 (1)“一戰(zhàn)”爆發(fā)后,列寧在流放過程中撰寫文章,指出“一戰(zhàn)”的性質是帝國主義戰(zhàn)爭,并提出變帝國主義戰(zhàn)爭為國內戰(zhàn)爭的策略。后又發(fā)表文章提出,社會主義革命可能首先在少數(shù)或者甚至在一個資本主義國家內首先獲得勝利。這是在新形勢下對馬克思主義的重大發(fā)展,這一思想成為十月革命的理論指導。 (2)二月革命后,俄國出現(xiàn)了資產階級臨時政府和工人士兵代表蘇維埃兩個政權并存的局面。列寧發(fā)表《四月提綱》,指出目前俄國革命必須由資產階級民主革命向無產階級社會主義革命過渡,并提出全部政權歸蘇維埃的口號?!端脑绿峋V》是列寧創(chuàng)造性地運用馬克思主義理論解決俄國革命問題的典范,為布爾什維克黨奪取政權和進行社會主義建設提供了理論根據。 (3)“七月事件”后,列寧轉入地下,寫作《國家與革命》,系統(tǒng)論述馬克思主義國家學說;敦促布爾什維克黨中央委員會立即組織武裝起義。 (4)領導十月革命,建立起世界上第一個社會主義國家。 2、鞏固新政權 (1)與德國、奧匈帝國議和,退出第一次世界大戰(zhàn)。 (2)在俄國社會民主工黨七大上,列寧提出布爾什維克黨的工作重心應由軍事斗爭轉移到社會主義建設上來。并領導俄國人民進行恢復經濟和發(fā)展文化教育事業(yè)。 (3)1918年,面對帝國主義國家的武裝干涉和國內反動勢力的叛亂,列寧領導蘇俄人民進行了偉大的反對帝國主義武裝干涉和國內反革命叛亂的斗爭。到1920年,蘇俄人民終于取得了國內戰(zhàn)爭的勝利。 3、社會主義建設的探索 (1)實行戰(zhàn)時共產主義政策 ①背景:帝國主義對俄國革命的武裝干涉和國內戰(zhàn)爭的爆發(fā)。 ②內容:實行余糧征集制、將全部企業(yè)收歸國有、實行國內貿易國有化和實物配給制。 ③作用:對集中全國人力物力爭取戰(zhàn)爭勝利起了很大作用。但在戰(zhàn)爭繼續(xù)實行,造成使蘇俄面臨嚴重的經濟危機和政治危機。 (2)實行新經濟政策 ①實行:1921年3月開始 ②內容:以糧食稅代替余糧征集制,開放市場,允許自由貿易以及實行租讓制、租賃制等方式的國家資本主義。 ③意義:新經濟政策是列寧為首的俄共(布)中央在新形勢下對社會主義建設的探索,它的實施,使俄國國民經濟開始恢復,蘇維埃政權得到鞏固,為全面建設社會主義打下了基礎。 (3)社會主義建設道路的理論探索:1920年提出“共產主義就是蘇維埃政權加全國電氣化”的著名公式;1922年就民族問題闡述了共產黨執(zhí)政條件下正確處理民族問題的一系列重要原則;還對實行國家資本主義、改善國家機關工作作風、反對官僚主義等問題進行了論述。 三、列寧逝世:1924年初。 四、評價列寧: 1、偉大的思想家: 繼承和發(fā)展馬克思主義,結合俄國實際,創(chuàng)立列寧主義。 2、偉大的無產階級革命家: (1)領導俄國十月革命,建立世界上第一個社會主義國家,開創(chuàng)了人類歷史的新紀元; (2)鞏固政權,探索社會主義建設建設道路,畢生努力; (3)為俄國、為世界人民開創(chuàng)了一條走向社會主義的新路。 課堂研討:歸納列寧在革命和社會主義建設方面的理論探索 備 注 學后反思 課堂檢測——第82講 第一個社會主義國家的締造者列寧 姓名: 閱讀下列材料: 材料一:“(黨的分裂危險主要來自)斯大林和托洛茨基這樣的中央委員。在我看來,分裂的危險,一大半是由他們之間的關系構成的?!薄艾F(xiàn)時中央兩位卓越領袖的這兩種品質無意中造成分裂,如果我們黨不采取措施防止,那分裂是會突然來臨的?!薄?托洛茨基)具有卓越的才能,也許他還是現(xiàn)在中央中最能干的人,但是他過于自負,過分熱衷于事情的純粹行政方面,(對其歷史上的‘非布爾什維主義’)少歸罪于個人?!? 材料二:“斯大林同志當了總書記,掌握了無限的權力,他能不能永遠十分謹慎地使用這一權力,我沒有把握。”“斯大林同志太粗暴,這個缺點在我們中間,在我們共產黨人的來往中是完全可以容忍的,但是在總書記的職位上便是不可容忍的了。因此,我建議同志們想個辦法把斯大林從這個位置上調開,另外指定一個人擔任總書記,這個人在各個方面同斯大林一樣,但是有一點強過他,就是更耐心,更忠順,更和藹,更關心同志,更少任性等等?!薄?上述措施可使)中央委員會里出于純粹個人情況和偶然情況的影響就會減少,因而分裂的危險也會減少?!? ——列寧的遺著《給代表大會的信》 請回答: (1)據材料一,概括指出列寧針對的問題及其主張的特點。 (2)據材料二,指出列寧對斯大林問題的建議與材料一中主張有何一致性及其實質是什么。 (3)結合以上材料,簡要評述列寧以上觀點。 課外作業(yè) 閱讀下列材料: 材料一 我們上層制定的經濟政策是同下層脫離的,這一政策沒有造成生產力的提高,而這一點在我們的黨綱里卻被認為是刻不容緩的任務?!蚣兩鐣髁x形式和純社會主義分配直接過渡,是我們力所不及的。如果我們不能實行退卻,即把任務限制在較容易完成的范圍內,那我們就有滅亡的危險。 ——《列寧全集》 材料二 1920年11月,蘇俄人民委員會發(fā)布租讓法令,允許外國資本家在蘇俄經營租讓企業(yè)或同蘇維埃國家組織合營股份公司。列寧強調要通過租讓制發(fā)展蘇俄經濟改善工人生活,同時學習資本主義國家的先進技術和生產管理方法。 ——徐天新、許平、王紅生《世界通史》現(xiàn)代卷 材料三 俄羅斯國際文傳電訊報道:2000年12月31日,也即20世紀最后一天,在莫斯科紅場上,數(shù)以千計的俄國人排著長隊,前往列寧墓瞻仰列寧。而此前不久所舉行的一次關于俄羅斯“世紀風云人物”的調查中,列寧名列榜首,他被俄國人民推舉為“20世紀最重要的政治領袖”。 ——人教版教材《歷史選修4》 請回答: (1)材料一中列寧所說的“同下層脫離的”和“實行退卻”的經濟政策分別指的是什么?(2分) (2)材料二中列寧提出的經濟政策的著眼點是什么?結合所學知識,概括列寧實施這一經濟政策的成功經驗。(4分) (3)材料三中列寧被俄國人民推舉為“20世紀最重要的政治領袖”的主要依據是什么?上述材料體現(xiàn)了列寧怎樣的精神?(4分)- 配套講稿:
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