2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第4單元 課時(shí)分層作業(yè)11 廉頗藺相如列傳 新人教版必修4.doc
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課時(shí)分層作業(yè)11 廉頗藺相如列傳 一、基礎(chǔ)運(yùn)用層 1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)的字的注音有誤的一組是( ) A.肉袒(tǎn) 秦曲(qū) 赦免(sh) 璧瑕(xi) B.妃嬪(pn) 列觀(ɡuān) 禮節(jié)甚倨(j) 訣別(ju) C.揣度(chuǎi) 衣褐(y) 湯鑊(hu) 毋寧(w) D.酒酣(hān) 奏瑟(s) 披靡(mǐ) 擊缶(fǒu) B [B項(xiàng),“觀”應(yīng)讀ɡun。] 2.下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是( ) A.相如度秦王特以詐佯為予趙城 B.拜送書(shū)于庭 C.召有司案圖,指從此以往十五都予趙 D.唯大王與群臣孰計(jì)議之 A [B項(xiàng),“庭”同“廷”;C項(xiàng),“案”同“按”;D項(xiàng),“孰”同“熟”。] 3.下列各句中的加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):11162109】 A.而藺相如徒以口舌為勞(僅僅) B.臣等不肖,請(qǐng)辭去(請(qǐng)求) C.獨(dú)畏廉將軍哉?(難道) D.卒相與歡,為刎頸之交(終于) B [B項(xiàng),請(qǐng):請(qǐng)?jiān)试S。] 4.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是( ) A. B. C. D. D [A項(xiàng),介詞,表憑借;B項(xiàng),“以為”是一個(gè)復(fù)音虛詞,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“認(rèn)為”;C項(xiàng),連詞,表目的;D項(xiàng),①中的“以”是連詞,表目的;②中的“以”是介詞,表原因。] 5.下列加點(diǎn)字的詞類活用類型與其他三項(xiàng)不同的一句是( ) A.左右欲刃相如 B.秦王恐其破璧 C.臣請(qǐng)完璧歸趙 D.大王必欲急臣 A [A項(xiàng),是名詞作動(dòng)詞。其他三項(xiàng)都是使動(dòng)用法。] 6.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 【導(dǎo)學(xué)號(hào):11162110】 (1)臣以為布衣之交尚不相欺,況大國(guó)乎?且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡,不可。 譯文:_______________________________________________________ (2)臣知欺大王之罪當(dāng)誅,臣請(qǐng)就湯鑊,唯大王與群臣孰計(jì)議之。 譯文:_______________________________________________________ 【答案】 (1)我認(rèn)為普通百姓之間的交往尚且不相互欺騙,何況是大國(guó)間的交往呢?而且因?yàn)橐粔K璧的緣故惹得強(qiáng)大的秦國(guó)不高興,(這)不應(yīng)該。 (2)我知道欺騙大王的罪過(guò)應(yīng)當(dāng)處死,我請(qǐng)求受湯鑊之刑,希望大王與眾大臣仔細(xì)商量這件事! 7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 【導(dǎo)學(xué)號(hào):11162111】 (1)公而忘私是歷代中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì),《廉頗藺相如列傳》中藺相如曾經(jīng)說(shuō):“______________,______________。”藺相如特別強(qiáng)調(diào)要把國(guó)家的事情放在前,而把個(gè)人的私事放在后。范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》也曾說(shuō):“______________,______________。” (2)《廉頗藺相如列傳》中,門客們自述前來(lái)投奔藺相如的原因是為藺相如高尚的節(jié)操所吸引的兩句是:“______________,______________。 ” (3)《廉頗藺相如列傳》中,廉頗“______________,______________”,以實(shí)際行動(dòng)向藺相如請(qǐng)罪,并說(shuō):“______________,______________!”向藺相如真誠(chéng)道歉。 【答案】 (1)吾所以為此者 以先國(guó)家之急而后私仇也 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) (2)臣所以去親戚而事君者 徒慕君之高義也 (3)肉袒負(fù)荊 因賓客至藺相如門謝罪 鄙賤之人 不知將軍寬之至此也 8.學(xué)校將邀請(qǐng)北京京劇團(tuán)演出京劇《將相和》選段。雖然大多數(shù)學(xué)生對(duì)京劇不太熟悉,但對(duì)“將相和”的情節(jié)卻不陌生,因?yàn)檎n文《廉頗藺相如列傳》講的就是這個(gè)故事。請(qǐng)你根據(jù)以上內(nèi)容,為本次活動(dòng)寫一句廣告語(yǔ)。 要求:①內(nèi)容明確,特色突出;②語(yǔ)言通順,有感召力;③不超過(guò)25個(gè)字。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 【答案】 (示例)為國(guó)家,廉藺盡釋前嫌;看京劇,弘揚(yáng)民族文化。 9.下面是一篇有關(guān)藺相如的時(shí)評(píng),其中的觀點(diǎn)十分新穎。請(qǐng)你閱讀相關(guān)的文字,在后面續(xù)寫作者的觀點(diǎn)。不超過(guò)50字。 【導(dǎo)學(xué)號(hào):11162112】 藺相如完璧歸趙和在澠池會(huì)上的表現(xiàn),充其量不過(guò)稱得上一位優(yōu)秀的外交大臣而已,在外交事務(wù)中維護(hù)了本國(guó)的尊嚴(yán)。他之所以能有這么出色的表現(xiàn),一方面當(dāng)然是因?yàn)樗闹腔酆陀職?,他審時(shí)度勢(shì),他置個(gè)人生死于度外;另一方面,更關(guān)鍵的則在于趙國(guó)當(dāng)時(shí)有廉頗這樣杰出的將領(lǐng),有相當(dāng)?shù)能娛聦?shí)力和一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,能與秦國(guó)一戰(zhàn)。眾所周知,弱國(guó)無(wú)外交,_____________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 【答案】 若趙國(guó)真是到了不堪一擊的地步時(shí),莫說(shuō)一個(gè)藺相如,便是十個(gè)、百個(gè)藺相如,也早被秦王殺了。 二、閱讀提升層 閱讀下面的文言文,完成10~13題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào):11162113】 劉子羽,字彥修,資政殿學(xué)士韐之長(zhǎng)子也。宣和末,韐守真定,子羽辟?gòu)?。?huì)金人入,父子相誓死守,金人不能拔而去,由是知名。 建炎三年,大將范瓊擁強(qiáng)兵江西,召之弗來(lái),來(lái)又不肯釋兵。知樞密院事張浚,與子羽密謀誅之。一日,命張浚以千兵渡江,若備他盜者,使皆甲而來(lái)。因召(張)浚、瓊及劉光世赴都堂議事,為設(shè)飲食,食已,諸公相顧未發(fā)。子羽坐廡下,恐瓊覺(jué),取黃紙趨前,舉以麾瓊曰:“有救,將軍可詣大理置對(duì)?!杯傘挡恢鶠椋佑痤欁笥覔碇幂浿?,衛(wèi)以浚兵,送獄。光世出撫其眾,且曰:“所誅止瓊爾,汝等固天子自將之兵也。”眾皆投刃曰:“諾?!表暱潭ā?R源似嫫洳?。浚宣撫川、陜,辟子羽參議軍事。與金人遇,戰(zhàn)不利。金人乘勝而前,宣撫司退保興州,人情大震。官屬有建策徙治夔州者,子羽叱之曰:“孺子可斬也!宣司但當(dāng)留駐興州外系關(guān)中之望內(nèi)安全蜀之心急遣官屬出關(guān)呼召諸將收集散亡分布險(xiǎn)隘堅(jiān)壁固壘觀釁而動(dòng)庶幾猶或可以補(bǔ)前愆而贖后咎,奈何乃為此言乎?”浚然子羽言,而諸參佐無(wú)敢行者。 子羽即自請(qǐng)奉命北出,復(fù)以單騎至秦州,召諸亡將分兵悉守諸險(xiǎn)塞。金人知有備,引去。新除川、陜宣撫副使吳玠,始為裨將,未知名。子羽獨(dú)奇之,言于浚,浚與語(yǔ)大悅,使盡護(hù)諸將。金人入寇,子羽建議清野,淮東之人,皆徙鎮(zhèn)江,撫以恩信,雖兵民雜居,無(wú)敢相侵者。既而金人不至,浚問(wèn)子羽,子羽曰:“異時(shí)金人入寇,飄忽如風(fēng)雨,今久遲回,必有他意。”未幾,果遣使議和。紹興十六年,卒。吏部郎朱松以子熹托子羽,子羽與弟子翬篤教之,異時(shí)卒為大儒云。 (節(jié)選自《宋史》) 10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A.宣司但當(dāng)留駐興州外/系關(guān)中之望內(nèi)/安全蜀之心/急遣官屬出關(guān)/呼召諸將/收集散亡/分布險(xiǎn)隘/堅(jiān)壁固壘/觀釁而動(dòng)/ B.宣司但當(dāng)留駐興州/外系關(guān)中之望/內(nèi)安全蜀之心/急遣官屬出關(guān)/呼召諸將/收集散亡/分布險(xiǎn)隘/堅(jiān)壁固壘/觀釁而動(dòng)/ C.宣司但當(dāng)留駐興州/外系關(guān)中之望/內(nèi)安全蜀之心急/遣官屬出關(guān)/呼召諸將/收集散亡/分布險(xiǎn)隘堅(jiān)壁/固壘觀釁而動(dòng)/ D.宣司但當(dāng)留駐興州外/系關(guān)中之望內(nèi)/安全蜀之心急/遣官屬出關(guān)/呼召諸將/收集散亡/分布險(xiǎn)隘/堅(jiān)壁固壘/觀釁而動(dòng)/ B [此句注意“外系關(guān)中之望”和“內(nèi)安全蜀之心”“分布險(xiǎn)隘”“堅(jiān)壁固壘”對(duì)偶句的對(duì)稱。同時(shí)注意“分布”的對(duì)象只有“險(xiǎn)隘”,和后面的內(nèi)容斷開(kāi)。] 11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( ) A.資政殿學(xué)士,資政殿為宋代皇宮藏書(shū)和理政之所,設(shè)大學(xué)士一職,以備咨詢國(guó)政。 B.大理,即大理寺,宋代中央最高司法機(jī)關(guān)之一,負(fù)責(zé)審問(wèn)、判決各地奏報(bào)的案件。 C.裨將,初指副將,相對(duì)主將而言,并非正式的軍銜,后成為武官階品中的職位稱呼。 D.紹興,指當(dāng)時(shí)南宋行都,當(dāng)初宋高宗逃到越州,認(rèn)為“紹祚中興”,故將越州更名為紹興。 D [紹興,這里指宋高宗的年號(hào)。] 12.下列對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.劉子羽舍身衛(wèi)國(guó),勇敢無(wú)畏。他與父親誓死守衛(wèi)真定,逼迫金人退兵,在諸參佐畏懼的情況下主動(dòng)請(qǐng)纓,單騎出行召集逃散將士,排兵布陣,成功解除險(xiǎn)情。 B.劉子羽謀劃嚴(yán)謹(jǐn),做事果斷。針對(duì)范瓊擁兵自重,他與張浚悄悄謀劃,進(jìn)行周密部署,在都堂親自執(zhí)行抓捕范瓊的行動(dòng),整個(gè)過(guò)程干脆利落。 C.劉子羽臨危不亂,策略得體。在金人入侵的時(shí)候,他建議堅(jiān)守清野,把淮東的百姓都遷到鎮(zhèn)江,用恩信安撫,雖軍民混居一起,但互不侵犯。 D.劉子羽知人善任,料事如神。吳玠不出名的時(shí)候,他就對(duì)吳玠賞識(shí)有加,并委以總領(lǐng)各將領(lǐng)的重任,他還準(zhǔn)確地預(yù)見(jiàn)金人議和的意圖。 D [答題時(shí)注意對(duì)讀選項(xiàng)和原文,尋找時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤,題中D項(xiàng),是張浚委以重任。] 13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)瓊愕不知所為,子羽顧左右擁置輿中,衛(wèi)以俊兵,送獄。 譯文:_______________________________________________________ (2)吏部郎朱松以子熹托子羽,子羽與弟子翬篤教之,異時(shí)卒為大儒云。 譯文:_______________________________________________________ 【解析】 這是一道考核理解并翻譯文中句子的題目,答題時(shí)注意直譯,重點(diǎn)注意句中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、活用和句式的翻譯。此題注意,愕:驚愕;輿:車;衛(wèi)以俊兵:介賓短語(yǔ)后置句;篤:認(rèn)真;異時(shí):后來(lái);卒:終于。 【答案】 (1)范瓊驚愕不知是干什么,劉子羽示意左右把范瓊圍住押入車中,用張浚的兵力護(hù)衛(wèi),送到獄中。 (2)吏部郎朱松將兒子朱熹托付給劉子羽,劉子羽同弟弟劉子翬認(rèn)真地教導(dǎo)他,(朱熹)后來(lái)終于成為大學(xué)問(wèn)家。 【參考譯文】 劉子羽,字彥修,資政殿學(xué)士劉韐的長(zhǎng)子。宣和末年,劉韐守衛(wèi)真定,劉子羽被征隨從。恰逢金軍入侵,父子立誓死守,金軍不能攻克而退走,因此出名。 建炎三年,大將范瓊在江西手握重兵,召他不至,來(lái)了后又不肯放棄兵權(quán)。知樞密院事張浚,同劉子羽密謀誅殺他。一天,命令張浚率兵一千人渡江,裝作防備其他盜賊,使他們都身穿鎧甲前來(lái)。于是召?gòu)埧?、范瓊和劉光世到樞密院大堂議事,并設(shè)宴招待,食罷,眾人互相觀望不敢發(fā)動(dòng)。劉子羽坐在對(duì)面的小屋里,恐怕時(shí)間一長(zhǎng)被范瓊察覺(jué),取出黃紙來(lái)到堂前,舉起命令范瓊說(shuō):“皇上有令,將軍可到大理寺對(duì)質(zhì)。”范瓊驚愕不知是干什么,劉子羽示意左右把范瓊圍住押入車中,用張浚的兵力護(hù)衛(wèi),送到獄中。劉光世出去安撫范瓊部眾,并說(shuō):“所誅殺的只有范瓊一人,你等本是皇上自己率領(lǐng)的軍隊(duì)?!北娙硕挤畔挛淦髡f(shuō):“好。”軍心很快安定下來(lái)。張浚因此驚奇劉子羽的才能。張浚奉命任川、陜宣撫使,征召劉子羽參謀軍事。同金軍相遇,戰(zhàn)斗失利。金軍乘勝前進(jìn),宣撫司退保興州,民心大震。官屬中有人建議將宣撫司移到夔州,劉子羽斥責(zé)他說(shuō):“孺子應(yīng)當(dāng)斬首!宣撫司只應(yīng)留駐在興州,以在外維系關(guān)中軍民的希望,內(nèi)部安定保全四川的民心;急忙派遣官員出關(guān),召呼眾將,收集離散的士卒,分布在險(xiǎn)隘之地,堅(jiān)壁固壘,伺機(jī)而動(dòng),這樣或許還可以彌補(bǔ)以前的過(guò)錯(cuò)而抵銷以后的責(zé)罰,怎么竟說(shuō)出這樣的話呢?”張浚認(rèn)為劉子羽說(shuō)的對(duì),但眾參佐中無(wú)人敢于前往。 劉子羽當(dāng)即請(qǐng)求奉命北去,又單人獨(dú)騎到秦州,召集各位離散的將領(lǐng)分兵守衛(wèi)所有險(xiǎn)隘要塞。金軍知道宋軍有準(zhǔn)備,退走。新任川陜宣撫副使吳玠,開(kāi)始時(shí)是副將,沒(méi)有什么名聲。劉子羽獨(dú)自驚奇他的才能,推薦給張浚,張浚同吳玠談話后大喜,讓他指揮眾將。金軍入侵,劉子羽建議堅(jiān)守清野,淮東的民眾,都遷徙到鎮(zhèn)江,用恩信安撫,雖然兵民雜居一起,沒(méi)有人敢于互相侵犯。不久金軍沒(méi)來(lái),張浚詢問(wèn)劉子羽,劉子羽說(shuō):“從前金軍入侵,飄忽不定猶如風(fēng)雨,現(xiàn)在久駐不歸,必定有其他意圖?!辈痪茫鸸慌墒拐咔皝?lái)議和。紹興十六年,劉子羽去世。吏部郎朱松將兒子朱熹托付給劉子羽,劉子羽同弟弟劉子翬認(rèn)真地教導(dǎo)他,(朱熹)后來(lái)終于成為大學(xué)問(wèn)家。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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