《2019-2020年人教版思品九年第七課《關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展》word學(xué)案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年人教版思品九年第七課《關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展》word學(xué)案.doc（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年人教版思品九年第七課《關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展》word學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 結(jié)合老百姓日常生活的變化，引導(dǎo)同學(xué)們體會改革開放以來，我國所取得的巨大經(jīng)濟(jì)成就，進(jìn)而了解我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)。幫助同學(xué)們了解公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)在社會主義市場經(jīng)濟(jì)中的地位和作用，社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度及其建立的依據(jù)，各種所有制經(jīng)濟(jì)完全可以在市場競爭中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。 二、重難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)；社會主義初級階段的基本分配制度 2、難點(diǎn)：各種所有制經(jīng)濟(jì)完全可以在市場競爭中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，相互促進(jìn)，共同發(fā)展； 三、學(xué)習(xí)方式： 小組合作學(xué)習(xí)、討論與展示、多媒體輔助 四、課前預(yù)習(xí)： 1、 是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的中心。 2、 是我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。 3、 是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。 4、 是我國社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度。確立這一基本經(jīng)濟(jì)制度是由我國 和 決定的。 五、學(xué)習(xí)過程 第一課時(shí)、 造福人民的經(jīng)濟(jì)制度 1、感受身邊的變化 【活動一】提楊家的帳本反映了我國的經(jīng)濟(jì)生活發(fā)生了怎樣的變化？帳本存在哪些差別？它說明了什么？ 答：（1）、改革開發(fā)強(qiáng)后我國人民幣生活所發(fā)生的變化，改革開發(fā)以來我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，人民生活水平和質(zhì)量得到了明顯提高。（2）、差別在于：A、家庭消費(fèi)指出的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化；B、是指出的數(shù)額大小明顯發(fā)生了變化。（3）、說明了：改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，人民生活水平和生活質(zhì)量得到了明顯提高，基本實(shí)現(xiàn)了由溫飽向小康轉(zhuǎn)變。 （1）、 改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大的成就。 體現(xiàn)在：①祖國發(fā)生巨大變化 ②日常生活發(fā)生變化 （2）、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“三步走”戰(zhàn)略：P88-89 【活動二】繪制圖表：經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大成就 2、充滿生機(jī)和活力的經(jīng)濟(jì)制度 【活動三】上海寶鋼工程——“關(guān)鍵少數(shù)”即全民所有制經(jīng)濟(jì)的作用？ 答：A、將更有利于促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展；B、有利于增強(qiáng)我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力；C、更好地發(fā)揮社會主義制度的有越性。 （1）、 公有制是我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。 公有制經(jīng)濟(jì)包括：①、國有經(jīng)濟(jì)；②、集體經(jīng)濟(jì)；③、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。它可以有多種實(shí)現(xiàn)形式。 （2）、國有經(jīng)濟(jì) ①、含義：生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟(jì)?？梢杂卸喾N實(shí)現(xiàn)形式。 ②、地位：國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。（為什么說國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量？） 因?yàn)椋簢薪?jīng)濟(jì)擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，積聚著我國最先進(jìn)的生產(chǎn)力，控制著國民經(jīng)濟(jì)的命脈，擔(dān)負(fù)著關(guān)系國計(jì)民生的重要產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通的重要任務(wù)。 ③、作用：國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量，對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用。 【活動四】○你知道哪些集體經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的例子？ 答：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。 ○集體經(jīng)濟(jì)在我國的社會生活中有那些作用？ 答：有利于廣泛吸收社會分散資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共財(cái)富和國家稅收。 （3）、 集體經(jīng)濟(jì) ①、含義：生產(chǎn)資料歸一部分勞動者共同所有的一種公有制經(jīng)濟(jì)。它也可以有多種具體形式。 ②、 地位：集體經(jīng)濟(jì)是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。 ③、 作用：集體經(jīng)濟(jì)是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，體現(xiàn)著共同富裕的原則，可以廣泛吸收社會分散資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共財(cái)富和國家稅收。發(fā)展多種形式的集體經(jīng)濟(jì)，對發(fā)揮公有制經(jīng)濟(jì)的主體作用具有重大意義。 【活動五】在你的周圍有哪些私營企業(yè)？它們的作用如何？ 答：（1）、私營企業(yè)有個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)、中外合資等。（2）、作用：方便了人們的生活，滿足了人們多氧化的需求，增加就業(yè)和稅收，對充分調(diào)動社會各方面的積極性，加快生產(chǎn)力發(fā)展和促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都具有重要作用。 （4）、鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展 非公有制經(jīng)濟(jì)包括：個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)等 ①、地位：非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。 ②、作用：對充分調(diào)動社會各方面的積極性，加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要作用。 （5）、我國社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度。 ①、 基本經(jīng)濟(jì)制度：公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。 ②、 確立這一基本經(jīng)濟(jì)制度的原因：是由我國社會主義性質(zhì)和初級階段國情決定的。 因?yàn)椋篈、我國是社會主義國家，必須堅(jiān)持公有制作為社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)；B、我國處在社會主義初級階段，需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)。 【活動六】○你如何評價(jià)這幾位村民的話？ 答：評價(jià)：這幾位村民從不同角度說明了該村走上致富的秘訣。A、采藥民看到了集體經(jīng)濟(jì)的重要作用。該村因地制宜，興辦藥廠，是致富的重要原因。B、村委會主任看到了國有經(jīng)濟(jì)的重要作用，國家對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入是該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保證。C、村支書從制度上縫隙了該村致富的原因，堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是該村經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展、人民生活得以富裕的關(guān)鍵。D、經(jīng)營餐館的村民看到了個體經(jīng)濟(jì)的重要作用，個體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，既有利于該村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，又有利于村民增加收入，提高生活水平。 ○記者可以從哪些方面總結(jié)這個村莊的致富秘訣？ 答：（1）、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度是該村致富的關(guān)鍵。（2）、國家對該村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入是該村致富的基礎(chǔ)。（3）、村民因地制宜發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)，發(fā)揮各種所有制經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢，使其相互促進(jìn)、共同發(fā)展，是該村致富的重要原因。 （6）、正確處理公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)的關(guān)系P92 課后反思： 第二課時(shí)、走向共同富裕的道路 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 引導(dǎo)同學(xué)們了解社會主義初級階段的基本分配制度，理解共同富裕是一個過程。引導(dǎo)同學(xué)們體會到改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)為我們創(chuàng)業(yè)提供了良好的條件，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的主觀能動性，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。 引導(dǎo)同學(xué)們體會到，隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，人們的消費(fèi)水平越來越高，消費(fèi)方式發(fā)生了新的變化。同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會理財(cái)、合理消費(fèi)。 二、重難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：社會主義初級階段的基本分配制度；讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流；學(xué)會理財(cái)、合理消費(fèi)。 2、難點(diǎn)：理解共同富裕是一個過程；學(xué)會理財(cái)、合理消費(fèi)。 自主學(xué)習(xí) 1、我國的分配制度是 。 2、我國的分配原則是 。 3、 是社會主義的根本原則。 4、如何讓一切創(chuàng)造社會財(cái)富的源泉充分涌流？ （1）必須堅(jiān)持和完善 的基本經(jīng)濟(jì)制度；必須堅(jiān)持和完善 的基本分配制度； （2） 是社會主義的根本原則，實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個 。 （3）尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，讓創(chuàng)造社會財(cái)富的源泉涌流； （4）改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了 。作為個人，我們應(yīng)該 ，發(fā)揮自身才能，積極進(jìn)取， ，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。 5、怎樣培養(yǎng)健康文明的消費(fèi)方式？ 學(xué)習(xí)過程 1、先富帶后富，共奔富裕路 【活動一】人們可以通過那些方式獲取合法收入？ 答：A、公有制經(jīng)濟(jì)中通過按勞分配獲得的工資、獎金等；B、個體勞動者納稅后的非勞動收入；C、把錢存進(jìn)銀行獲取利息；D、購買國債曾值；E、出租房屋收取租金；F、投資分紅；G、承包完成稅收后的收入等等。 （1）、我國社會主義初級階段的分配制度與分配原則。 【活動二】你是如何看待這一倡議的？請你就如何縮小地區(qū)差距提出自己的建議？ 答：（1）、在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，分配方面既要提倡奉獻(xiàn)精神，又要落實(shí)分配政策；既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊。（2）、建議：A、指定恰當(dāng)?shù)姆峙湔?，防止個人收入差距懸殊。B、通過制度和法律法規(guī)，使發(fā)到底區(qū)的富裕個人、企業(yè)多交稅，并利用這部分資金去開發(fā)貧困地區(qū)、促進(jìn)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。C、鼓勵和給予優(yōu)惠政策，讓發(fā)達(dá)地區(qū)通過技術(shù)轉(zhuǎn)讓、投資于貧困地區(qū)，使之共同發(fā)展。D、發(fā)到底區(qū)幫助貧困地區(qū)培訓(xùn)人才。 （2）、在分配中如何實(shí)現(xiàn)效率與公平的統(tǒng)一？ 在分配中，既要提倡奉獻(xiàn)精神，又要落實(shí)分配政策；既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊。 （3）、怎樣實(shí)現(xiàn)共同富裕？ （4）、在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內(nèi)容。 2、讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流 【活動三】如果你是一位教育工作者或科技工作者，你最想說的一句話是什么？ 答：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；科學(xué)技術(shù)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素；大力推進(jìn)科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；大力發(fā)展科技、教育，努力建設(shè)創(chuàng)新型國家等等。 （1）、創(chuàng)造社會財(cái)富的源泉 ①、當(dāng)今社社會，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造蔚然成風(fēng)。②、勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)。 【活動四】社會為小嚴(yán)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了那些有利條件？小嚴(yán)在創(chuàng)業(yè)的過程中體現(xiàn)了怎樣的素質(zhì)？ 答：①、社會為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的有利條件有：A、尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍。B、知識轉(zhuǎn)化為財(cái)富的良好機(jī)制，如專利向市場轉(zhuǎn)化、低息貸款，鼓勵和支持大學(xué)生穿業(yè)等。C、改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。②、個人素質(zhì)：A、善于根據(jù)社會的需要選擇自己的研究方向；B、具有非常突出的創(chuàng)造才能；C、善于利用有利的創(chuàng)業(yè)條件，如申請專利、創(chuàng)辦企業(yè)等。 （2）、 改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。 （3）、個人自主創(chuàng)業(yè)需要具備哪些條件？ ①、 國家和社會通過政策和法律為個人創(chuàng)業(yè)提供良好的條件。 ②、 作為個人，我們應(yīng)該抓住有利條件，發(fā)揮自身才能，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。 課后反思： 第三課時(shí)、學(xué)會合理消費(fèi) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 引導(dǎo)同學(xué)們體會到，隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，人們的消費(fèi)水平越來越高，消費(fèi)方式發(fā)生了新的變化。同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會理財(cái)、合理消費(fèi)。 二、重難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：學(xué)會理財(cái)、合理消費(fèi)。 2、難點(diǎn)：學(xué)會理財(cái)、合理消費(fèi)。 自主學(xué)習(xí) 1．改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了 。作為個人，我們應(yīng)該 ，發(fā)揮自身才能，積極進(jìn)取， ，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。 2、怎樣培養(yǎng)健康文明的消費(fèi)方式？ 學(xué)習(xí)過程 1、消費(fèi)面面觀 【活動一】楊洲的“煩惱”說明了什么？ 說明了隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場上的商品日益豐富，人們的消費(fèi)選擇越來越多樣化，消費(fèi)水平不斷提高。 （1）人們的消費(fèi)水平不斷提高 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場上的商品日益豐富，人們的消費(fèi)選擇越來越多樣化，消費(fèi)水平不斷提高。 【活動二】人們的日子還了，也更會消費(fèi)了，消費(fèi)觀念也發(fā)生變化了。 ○以下消費(fèi)方式分別滿足了人們哪些需要呢？ A、自助旅游——飽覽祖國大好河山，了解不同地區(qū)的民風(fēng)民俗；B、考駕照——能滿足人們的交通、休閑、度假、旅游等等需要；C、去健身房健身——能滿足人們的健康、健美、休閑等方面的需要；D、自費(fèi)到國外留學(xué)——能滿足人們的教育、深造等需要。 ○你還能發(fā)現(xiàn)新的消費(fèi)熱點(diǎn)嗎？ A、美容美發(fā)；B、餐飲業(yè)；C、服裝業(yè)、D、家居裝飾業(yè)；E、自費(fèi)觀看大型音樂會和體育比賽等。 （2）人們的消費(fèi)觀念發(fā)生變化 隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，人們的消費(fèi)觀念也在發(fā)生變化。 表現(xiàn)：①體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出的比重迅速上升。② 、人們更加注重通過消費(fèi)提升生活品質(zhì)，追求更加健康文明的生活方式。 （3）、導(dǎo)致人們生活水平發(fā)生變化的根本原因是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高。 2、學(xué)會理財(cái) 合理消費(fèi) （1）、參與社會經(jīng)濟(jì)生活的表現(xiàn) 關(guān)注國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，學(xué)會理財(cái)，學(xué)會合理消費(fèi)，了解銀行、債券、股票的方面的知識。 【活動一】○影響你選擇商品的主要因素有：A、廣告；B、同學(xué)推薦；C、推銷人員的解說；D、跟風(fēng)追潮，趕時(shí)髦。E、商品的質(zhì)量、實(shí)用和個人的需要?！鹉阍谫徺I商品時(shí)主要看重產(chǎn)品的：A、質(zhì)量；B、價(jià)格；C、品牌；D、實(shí)用?！鹪谀阗徺I商品時(shí)多半是：A、自己作主；B、同學(xué)參謀；C、聽取父母的意見；D、隨心所欲。 （2）、中學(xué)生在選擇商品時(shí)應(yīng)該注意的問題 中學(xué)生的社會閱歷還不夠豐富，自己選擇商品的能力還比較弱，在消費(fèi)時(shí)更應(yīng)多一些理性，少一些盲目。 【活動二】遇到下列情況，你會怎么辦？ ﹡朋友跟你借一筆數(shù)目不小的錢：我會在朋友急需，而自己又有能力幫助他時(shí)會給予幫助。 ﹡你看中了一件價(jià)格比較貴的衣服，但暫時(shí)沒有制服能力：我會忍痛割愛，到有錢時(shí)再買。 ﹡很多同學(xué)都擁有了某件名牌商品，慫恿你也買：我會根據(jù)自己和家庭的實(shí)際情況而定，有能力就買，沒有能力就放棄。 ﹡考試成績不理想，父母停發(fā)自己的零花錢時(shí)：我會通過自己的努力，爭取靠得好成績再和父母商談。 （3）、合理消費(fèi)，樹立正確的消費(fèi)觀念（怎樣培養(yǎng)健康文明的消費(fèi)方式？） 六、課堂反饋： 材料一：1978年改革開放以來，我國社會生產(chǎn)資料私有制的比重逐步上升。 材料二：我國已經(jīng)是社會主義社會，但是，從總體上看，現(xiàn)階段我國生產(chǎn)力水平還比較低；科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會主義具體制度還不夠完善……結(jié)合材料回答下列問題： （1）材料一、材料二各表述了什么？（2分） 答 （2）說明材料一和材料二之間的內(nèi)在關(guān)系。（3分） 答： （3）集體所有制經(jīng)濟(jì)是我國國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量，這種說法對嗎?為什么?（5分） 答： 課后反思：