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2019-2020年人教版歷史選修6《古雅的昆曲》word教案 教學目標 識記昆腔產生的時間、地點，顧堅；梁辰魚、魏良輔對昆腔的重大貢獻，興盛的具體表現。 理解魏良輔改革后昆腔的特點，昆曲藝術的致命弱點。 重點 昆曲興衰的原因。 難點 昆腔的特點。 教學設計： 關于“從昆腔到昆曲”一目 指導學生閱讀本目第一、第二自然段和“資料回放”，然后提問：昆山腔的創(chuàng)始人是誰？他怎樣創(chuàng)造的昆山腔？昆山腔的表演形式在當時是怎樣的？昆山腔的名稱是什么時候出現的？ 戲曲是中國傳統(tǒng)戲劇的統(tǒng)稱。它包括宋元南戲、宋元雜劇、明清傳奇、昆劇、京劇，以及數百種地方戲。 南戲起源于南方，是宋元時期在民間歌舞基礎上發(fā)展起來的、以南曲演唱的一種戲曲形式。 元朝末年，江蘇昆山地區(qū)的南戲藝人演唱南曲時，與當地語音和民間音樂相結合，創(chuàng)造出一種南戲清唱新腔調。這種新腔調的原創(chuàng)歌手是顧堅。顧堅居住地在千墩，離昆山三十里，屬昆山地區(qū)，所以人們稱這種新腔調為“昆山腔”，簡稱“昆腔”。昆腔的名稱出現于明初。昆腔具有婉轉悠揚的特征，成為昆曲的靈魂和標志。 教師運用講述法講授本目第三、第四自然段內容，然后播放一段昆曲的音像資料，指導學生分析、欣賞、并學唱一兩句詞曲，隨后交流一下對昆曲演唱特點的體會。 二、 “昆曲的興盛與衰落”一目 指導學生閱讀本目第一自然段，要求學生分析歸納昆曲興盛有哪些表現？ 表現：一是新劇作不斷涌現，二是表演藝術精益求精，服裝道具更加講究，角色分工越來越細。三是折子戲的出現。 清朝乾隆皇帝在位60年，多次下江南巡游，每次必到揚州。揚州大鹽商想博取乾隆皇帝的歡心，就養(yǎng)起很多戲班，在運河兩岸搭建數十座戲臺，每逢龍船經過揚州，鑼鼓喧天，戲曲爭輝。這里面既有專門演唱昆曲的戲班，又有表演各種地方戲的劇團。當時，封建統(tǒng)治者和文人士大夫奉昆曲為正宗，又因昆曲唱詞高雅，就稱昆曲為“雅部”；而各種地方戲花“雜”，種類繁多，就統(tǒng)稱“花部”。在接駕演出時，昆曲與地方戲競爭十分激烈。與此同時，除揚州外，在京師、蘇州以及其他一些大城市，都出現了爭取觀眾的競爭，這就是戲曲史上有名的“花雅之爭”。 用實物投影或計算機，出示下列材料： 蓋吳音繁縟，其曲雖極諧于律，而聽者使未睹本文，無不茫然不知所謂。其《琵琶》《殺狗》《邯鄲夢》《一捧雪》十數本外，多男女猥褻，如《西樓》《紅梨》之類，殊無足觀?；ú吭居谠獎?，其事多忠、孝、節(jié)、義，足以動人；其詞直質，雖婦孺亦能解；其音慷慨，血氣為之動蕩。郭外各村，于二、八月間，遞相演唱，農叟漁夫，聚以為歡，由來久矣。 ──（清）焦循《花部農譚》 請學生分析，從材料可以看出昆曲的弱點有哪些？花部戲劇的優(yōu)點有哪些？，探究一下，“花、雅之爭”，花勝雅敗的原因何在？ 片面追求旋律和音樂的表現力，卻犧牲了文學性和戲劇性，就成為昆曲的致命弱點?；ú繎騽热萜毡橘N近百姓生活，唱腔清新活潑，唱詞通俗易懂，從而強烈地吸引著觀眾。這是它能夠在花、雅之爭中取勝的根本原因。 問題解答 【學思之窗】 想一想，為什么有清朝統(tǒng)治者撐腰的昆曲，最終還是在“花部”與“雅部”的競爭中，而趨于敗落了？ 解題關鍵：政治干預不能最終改變藝術市場競爭的規(guī)律。 思路引領：藝術的內容和形式只有符合群眾的意愿才能有生命力。 答案提示：清朝統(tǒng)治者的政治干預能夠暫時壓制一下花部，但卻改變不了群眾厭惡昆曲，歡迎亂彈的意愿。任何藝術形式和內容脫離了人民大眾，必然會被人民大眾所拋棄 【探究學習總結】 （一）本課測評 1．昆曲是怎樣產生的？ 解題關鍵：掌握昆曲產生的三大步驟。 思路引領：顧堅始創(chuàng)昆山腔；魏良輔革新昆山腔；梁辰魚用昆山腔譜寫傳奇《浣紗記》演出成功 答案提示：（1）顧堅始創(chuàng)昆山腔，為昆曲塑造出靈魂。（2）魏良輔革新昆山腔，使其具備登上舞臺成為戲曲聲腔的條件。（3）梁辰魚將昆曲劇目率先推上戲曲舞臺并獲得成功。昆曲誕生了。 2．昆曲的特色是什么？ 解題關鍵：注意從昆曲的內容和形式兩方面回答。 思路引領：辯證地看待昆曲的特色。 昆曲唱腔悠揚婉轉，講究字正腔圓。昆曲戲詞文雅深奧，講究運用典故。所以“閑雅整肅，清俊溫潤”是昆曲的突出特點。但是，片面地追求旋律性、音樂性的表現力，犧牲了文學性和戲劇性，又成為昆曲的致命弱點 （二）學習延伸 略