《人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 8 Section B 1a1e導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 8 Section B 1a1e導(dǎo)學(xué)案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精品資料 Unit 8 Have you read Treasure Island yet（Section B 1a-1e） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.正確運(yùn)用if 引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句 2. 運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞should提建議。 3.學(xué)會(huì)重點(diǎn)句型，①.If I travel around the world , I will be happy. ②If I go to college, I will never become a great soccer player. 4. 就對(duì)待某一事的看法上鼓

2、勵(lì)學(xué)生暢所欲言，幫助學(xué)生形成健康向上的人生觀。 重難點(diǎn)：正確運(yùn)用if 引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句 督學(xué)準(zhǔn)備：1.預(yù)習(xí)Section B 1a-1d, 找出生單詞和短語(yǔ)，并大聲朗讀 2.大聲朗讀1a的短語(yǔ),并完成1a. 3. 完成隨堂筆記一 課堂 結(jié)構(gòu) 導(dǎo)學(xué) 流程 獨(dú)立思考 個(gè)體探究 分享交流 合作探究 展示提升 啟發(fā)探究 隨堂筆記 獨(dú)學(xué)指導(dǎo) 內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間 互動(dòng)策略 內(nèi)容、形式、時(shí)間 展示方案 內(nèi)容、方式、時(shí)間

3、重點(diǎn)摘記、成果記錄、規(guī)律總結(jié) Step1Warming-up 1 Show a picture of “a lot of money”. 2. Ask Ss “What will you do if you have a lot of money?”, Let Ss think and give their answers one by one. 內(nèi)容：Step1Warming-up 學(xué)法：1.試讀，跟讀，朗讀本課單詞和詞組。 2.朗讀1a詞組，并理解意思 3.完成隨堂筆記一 內(nèi)容：Step2 Listening 學(xué)法：1. 看1a中的兩幅圖片

4、,猜測(cè)What’s happening? What’s the result？為聽(tīng)力做準(zhǔn)備 2. 聽(tīng)1b的錄音。瀏覽1a中所列的條目，在足球經(jīng)紀(jì)人說(shuō)的內(nèi)容前寫上“A”，在邁克父母說(shuō)的內(nèi)容 前寫上“P”

5、 3. 熟讀1c中的句子，并理解句子的含義。 4. 第二次聽(tīng)

6、錄音，選擇正確的句子完成1c。 5.跟讀錄音材料，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，并分角色表演 內(nèi)容：Step3 free talk 角色扮演，假如你是Michael 的朋友，請(qǐng)利用1c中的內(nèi)容，給他提供一些建議，參考1d，編寫對(duì)話 內(nèi)容：step4 自主探究 1. 辨析join/join in/take part in ___________________________ 2.famous 用法 be famous for________________ be famous as________________ be famous to____________

7、____ 3.情態(tài)動(dòng)詞should用法及其否定結(jié)構(gòu)____________________ 4. advice 用法 給某人建議________________ 一條建議________________ 4. if引導(dǎo)的是一個(gè)條件句，主句用______(時(shí)態(tài))，從句用_____(時(shí)態(tài))。 對(duì)學(xué)Step1Warming-up 1對(duì)子互查單詞和詞組朗讀并糾正發(fā)音 2. 1d work in pairs, make the similar conversation. 群學(xué) 1.組內(nèi)交流討論完成1b、1c并把討論結(jié)果展示在小黑板

8、上 2.根據(jù)錄音材料模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，看哪個(gè)小組模仿最像 3.小組討論自主探究題目，并把結(jié)果展示在小黑板上 4.組長(zhǎng)檢查隨堂筆記完成情況 提升：每位學(xué)生有所收獲。 預(yù)展： 針對(duì)展示方案, 組內(nèi)積極思考,全員參與展示設(shè)計(jì)展示方式。 展示主題： 方案一 內(nèi)容：1詞匯組內(nèi)學(xué)，A類生把關(guān)。 2.展示1a詞組朗讀 方案二 內(nèi)容:1模仿秀展示，看哪個(gè)小組模仿的最像 2.展示1d對(duì)話，先組內(nèi)展示，然后再挑兩人代表小組展示 3.展示并講解自主探究 方案

9、三： 大展示 假設(shè)你的同學(xué)面臨一些困難或迷惑，請(qǐng)你自己設(shè)置情景，根據(jù)1d進(jìn)行對(duì)話。 建議小組內(nèi)全員參與 隨堂筆記一： 我學(xué)會(huì)的生詞、短語(yǔ)及用法： 代理人_________________ 上大學(xué)_________________ 著名_________________ 環(huán)游世界_________________ 接受教育_________________ 賺很多錢_________________ 很努力地工作________________________ _________________________

10、 隨堂筆記二： 我掌握的新穎的句子： _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ 等級(jí)評(píng)定：★★★★★ 當(dāng)堂測(cè)評(píng) 分層達(dá)標(biāo) 基礎(chǔ)落實(shí) 根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子。 1. If I enough money, I

11、will_________ _________ _________ _________ （環(huán)游世界）. 2. My dream is to _________ _________ _________ (上大學(xué)). 3. 中國(guó)因長(zhǎng)城而聞名。China is _________ _________ the Great Wall. 4. 我們應(yīng)該幫助那個(gè)窮孩子接受教育。 We should help the poor child _________ _________ _________. 5.

12、為了賺許多的錢，他努力地工作。 He works hard to _________ _________ _________. 6. 我想成為一個(gè)偉大的足球運(yùn)動(dòng)員 I want to _________ _________ _________ _________ _________ . 7.你能給我一些建議嗎？ Could you _________ _________ _________ _________? 8 如果你真的很努力工作，你將會(huì)賺很多錢 If you _________ _________ _________, you will make a lot of

13、 money. 能力提升 A、選擇最佳答案 ( ) 1. We have friends all________ the world. A. in B. of C. over ( ) 2. We’ll go to the Great Wall________ it doesn’t rain tomorrow. A. when B. if C. until ( ) 3. I’m not sure if they________ a party next Sunday.

14、A. will have B. would have C. had ( ) 4. What’s your hometown famous________? A. for B. of C. in ( ) 5. Gina wants to________ the English club in her school. A. take part in B. join C. join in ( ) 6. Zhou Jielun is famous __________ singing. A

15、. as B. to C. for D. in ( ) 7. If you are late for class, the teacher ________ angry. A. is B. was C. will D. will be ( ) 8. If he _________harder, he will catch up with us soon. A. study B. studies C. will study D. studied ( ) 9. If I have a lot of money, I’ll travel

16、 _________ the world. A. at B. around C. for D. to ( )10. Tom studies very ________ . He often does homework until 10:00 p.m., but his brother Tony ________ does homework. A. hardly…h(huán)ard B. hardly…h(huán)ardly C. hard…h(huán)ardly D. hard…h(huán)ard B、適當(dāng)詞形填空： .1.You may go swimming

17、if you _____________ (finish) your homework. 2. They’ll go hiking if it ____________ (not snow) tomorrow. 3. Your mother ____________ (be) angry with you if you don’t do your homework. 4. If she ____________ (not take) a bus to school tomorrow, she ____________ (be) late 5.There is little milk in the glass. We should_______ (buy) some.