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二年級語文下冊第五單元 達(dá)標(biāo)測試A卷

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1、第五單元 達(dá)標(biāo)測試卷 一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(46分) 1.我會連。(5分) 2.選擇正確的音節(jié)畫上“____”。(6分)     3.看拼音,寫詞語,再按要求填一填。(10分) 4.照樣子,做一做。(7分) 例:該-讠+刂→刻 刻畫 疲-____+____→____(   ) 說-____+____→____(   ) 例:報(報告)→捉(捉蟲) 愿( )→___(   ) 牢( )→____( ) 5.填上合適的量詞。(6分) 一(  )禾苗  一(  )窟窿  一(  )馬 一(  )羊 一(  )畫 一(  )小河 6.選

2、一選,把句子中畫“____”的部分換成成語。(3分) (1)丁丁自己對自己說:“要是有個朋友陪我一起上學(xué)多好?。 ? (   ) (2)小力才三歲就報了五種課外班,這真是拔起禾苗幫他長啊。 (   ) (3)我們用了三個小時才爬到山頂,累得一點兒力氣也沒有了。 (   ) 7.選擇合適的詞語填空。(6分) (1)教室里(  )我和張明外,(  )有一個我不認(rèn)識的同學(xué)。 (2)奶奶(  )洗菜,(  )和爺爺商量事情。 (3)(  )我這次考試得了100分,(  )我沒有驕傲。 8.我會連詞成句,并加上標(biāo)點。(3分) (1)小馬 跑去 飛快地 磨坊 往

3、_______________________________________________________ (2)教誨 讓 終生 我 難忘 老師 的 _______________________________________________________ 二、教材回顧。(11分) 1.唯德學(xué),______,______,當(dāng)自礪。若衣服,______,______,勿生戚。 2.看的角度不同,楊桃的樣子也就______。當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要_____,要看看___________________。 3.根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容,在正確的說法后面打“√”。

4、(1)做什么事都要自己親自嘗試,根本不能聽信別人的話。(  ) (2)看問題做事情要從客觀存在的實際出發(fā),實事求是,不要輕易下結(jié)論。( ) (3)既然羊已經(jīng)丟了,沒必要再修補(bǔ)羊圈。(  ) (4)解決問題要遵循事物的規(guī)律,不能急于求成。( ) 三、主題探究。(3分) 班級的圖書角成立了,應(yīng)該如何借閱圖書?怎樣愛護(hù)圖書呢?讓我們參與到班級討論中,發(fā)表一下自己的觀點,形成班級圖書借閱公約。 圖書借閱公約 借閱時間:_________。 借閱數(shù)量:每人每次最多借______本。 借閱期限:每人每次僅限___天。 借閱要求:任何人不得在圖書上______________

5、____。 違約責(zé)任:遺失或損壞者_(dá)_______,不按時歸還者_(dá)________。 四、閱讀拓展。(15分) (一)課內(nèi)閱讀。(7分) 小馬甩甩尾巴,跑回家去。媽媽問他:“怎么回來啦?”小馬難為情地說:“一條河擋住了去路,我……我過不去?!眿寢屨f:“那條河不是很淺嗎?”小馬說:“是??!牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深,還淹死過他的伙伴呢!”媽媽說:“那么河水到底是深還是淺呢?你仔細(xì)想過他們的話嗎?”小馬低下了頭,說:“沒……沒想過。”媽媽親切地對小馬說:“孩子,光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了?!? 1.牛伯伯說河水很____,松鼠說河

6、水很____,我發(fā)現(xiàn)所填的詞是一對_______,我還會寫這樣的詞________。(2分) 2.從畫橫線的部分,我懂得了_____________________。(2分) 3.小馬最后有沒有過河?他會說些什么呢?(3分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ (二)課外閱讀。(8分) 飛呀飛 看見小鳥在飛,大家都很羨慕(xiàn mù)。烏鴉奶奶搖搖頭說:“你們沒有翅膀,永遠(yuǎn)飛不起來!”

7、“我偏要飛!”小螞蟻說著,摘了一朵蒲(pú)公英當(dāng)小傘?!帮w起來嘍!”小螞蟻高興地叫了起來。 “我也試試看!”小青蛙著急地吹了一個大氣球?!帮w起來嘍!”小青蛙好快樂。 三只小兔用花綢布做了一只美麗的風(fēng)箏,三只小兔也飛上了天空。 “咦,這是什么?”烏鴉奶奶好奇地戴(dài)上了老花鏡。胖小豬驕傲地說:“這是我造的飛機(jī)?!迸中∝i開著飛機(jī)上了天。地上只剩下河馬了。烏鴉奶奶嘆了口氣:“哎,你太重……” 河馬造了一艘(sōu)飛船,他自豪地一按電鈕(niǔ),“轟隆隆”,飛船飛上了天。 烏鴉奶奶想了想,說:“看來,只要肯動腦筋,誰都能飛起來!” 1.讀一讀,填一填。(2分) 小螞蟻摘了一朵

8、蒲公英飛起來;_________吹了一個大氣球飛起來;_________做了一只風(fēng)箏飛起來;________造了一架飛機(jī)飛起來;_______造了一艘飛船飛起來。 2.在文中找出下列詞語的近義詞。(2分) 高興 ——(   )   驕傲 ——(   ) 3.想一想,填一填。(2分) “腦筋”一詞中的“腦”字用音序查字法先查音序_____,再查音節(jié)______;“筋”字用部首查字法要先查______部,再查____畫。 4.這個故事讓我明白了______________________________________ ________________________________

9、____________________________________________________。(2分) 五、寫話展示。(25分) 仔細(xì)看圖,把看到的和想到的寫下來。    參考答案: 第五單元達(dá)標(biāo)測試卷 一、1. 2.   3.愿意 勸說 突然 丟掉 座位 立刻 筋疲力盡 (1)愿 勸 掉 (2)說 4.疒 土 坡 山坡 讠 忄 悅 喜悅 心愿  歷 日歷 牢固 寶 寶貝 5.棵 個 匹 只 幅 條 6.(1)自言自語 (2)揠苗助長 (3)筋疲力盡 7.(1)除了 還 (2)一邊 一邊 (3)雖然 但是 8.(

10、1)小馬飛快地往磨坊跑去。 (2)老師的教誨讓我終生難忘。 二、1.唯才藝 不如人 若飲食 不如人 2.不一樣 忙著發(fā)笑 人家是從什么角度看的 3.(2)√ (4)√ 三、示例:課余時間 兩 三 亂涂亂畫、撕頁損壞 按價賠償  一周不得借書 四、(一)1.淺 深 反義詞 黑白 2.做任何事要自己親自嘗試過才知道 3.小馬最后過了河。他會說,河水不深不淺剛剛合適。 (二)1.小青蛙 三只小兔 胖小豬 河馬 2.快樂 自豪 3.N nɑo  六 4.只要肯動腦筋,我們的愿望就能實現(xiàn) 五、思路點撥:觀察這幾幅圖上有哪些動物,在什么地方,發(fā)生了怎樣的事情,最后如何解決的。將小兔把南瓜運回家的過程寫具體。 例文略。 8 / 8

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