2019-2020年蘇教版選修1-1高中數(shù)學1.1.2《充分條件和必要條件》word教案1.doc
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2019-2020年蘇教版選修1-1高中數(shù)學1.1.2《充分條件和必要條件》word教案1 教學目標: (1)理解必要條件、充分條件與充要條件的意義; (2)結合具體命題,學會判斷充分條件、必要條件、充要條件的方法。 教學重點:充分條件、必要條件和充要條件的判斷. 教學難點:充分條件與必要條件的區(qū)別和聯(lián)系. 教學方法:問題鏈導學,講練結合. 教學過程: 一、問題情境 例如, (1)x=y(tǒng)x2=y(tǒng)2,但是 x2=y(tǒng)2 x=y(tǒng); (2)x2>1 x>1,但是 x>1x2>1; (3) 兩個三角形相似兩個三角形對應角相等. 反之,兩個三角形對應角相等兩個三角形相似 . 思考:上述命題中,條件與結論有什么關系? 二、、建構數(shù)學 一般地, 如果pq,那么稱p是q 的充分條件,同時稱q是p 的必要條件; 如果pq且qp,那么稱p是q的充分必要條件,簡稱為充要條件,記作pq; 如果pq且qp,那么稱p是q的充分不必要條件; 如果pq且qp,那么稱p是q的必要不充分條件; 如果pq且qp,那么稱p是q的既不充分又不必要條件. 三、數(shù)學運用 例1 指出下列命題中, p是q的什么條件.(在“充分不必要條件”、“必要不充分條件”、“充要條件”、“既不充分又不必要條件”中選出一種) (1)p: x-1=0,q:(x-1)(x+2)=0; (2)p:兩直線平行,q:內錯角相等; (3)p:a>b,q:a2>b2 ; (4)p:四邊形的四條邊相等,q:四邊形是正方形. 例2 從“”、“”、“”中選擇適當?shù)姆柼羁眨? (1)x2>1 x>1 . (2)a,b都是偶數(shù) a+b是偶數(shù). (3)n是2的倍數(shù) n是4的倍數(shù). (4) 例3 從“充分不必要條件”、“必要不充分條件”、“充要條件”、“既不充分又不必要條件”中,選出適當?shù)囊环N填空. (1)“a=b”是“2a=2b”的 . (2)“l(fā)na=lnb”是“a=b”的 . (3)“兩條直線不相交”是“這兩條直線是異面直線”的 . (4)“直線l與平面α內無數(shù)條直線垂直”是“l(fā) ⊥α”的 . 四、隨堂練習 1.從“充分不必要條件”、“必要不充分條件”、“充要條件”和“既不充分又不必要條件”中,選出適當?shù)囊环N填空: ①為偶函數(shù)的 ② ③ ④ 2.設集合A={x|},B={x|0<x<3}=,那么“mA”是“mB”的_________條件 3.是“實系數(shù)一元二次方程無實根”的__________條件 4.下面命題中真命題的個數(shù)有 __________________ 個 ⑴“”是“”的充要條件; ⑵“”是“”的充分條件 ; ⑶“ ”是“一元二次不等式的解集為R”的充要條件; 班級:高二( )班 姓名:____________ 1. 從“必要不充分條件、充分不必要條件、充要條件與既不充分也不必要條件”中選一個填空。 (1)若A、B表示兩個集合,則“”是“”的 ; (2)若a、b是實數(shù),則“”是“”的 ; (3)“直線平行于平面內無數(shù)條直線”是“”的 ; (4)“”是“”的 2.(09浙江理)已知是實數(shù),則“且”是“且”的 條件 3(09浙江文)“”是“”的 條件. 4.(09四川文)已知,,,為實數(shù),且>.則“>”是“->-”的 條件. 5.設甲、乙、丙是三個命題,如果甲是乙的必要條件,丙是乙的充分條件但不是乙的必要條件,那么丙是甲的__________________條件 6.“成立”是“成立”的__ ____條件 7.“”是“”的 條件 8.“”是“”的 條件 .- 配套講稿:
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