《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《十幾減9練習(xí)課》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《十幾減9練習(xí)課》導(dǎo)學(xué)案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)十幾減9練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案b /題 十幾減9練習(xí)課 課時(shí)總課時(shí)142學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步掌握十幾減9的退位減法的計(jì) 算方法，理解破十法2、能熟練地進(jìn)行十幾減9的口算重難點(diǎn) 能熟練地進(jìn)行十幾減9的口算 課前預(yù)習(xí)課型 教學(xué)準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)流程 導(dǎo)學(xué)步驟 具體內(nèi)容 復(fù)備欄1、導(dǎo)（導(dǎo)課題、目標(biāo)） 復(fù)習(xí)（1）9+（ ）=13 9+（ ）=16 9+（ ）-（ ）=9 16-9=（ ）15-9=（ ）9+（ ）=18 9+（ ）=14 9+（ ）-9=（ ）14-（ ）=9 17-（ ）（2）12-9=（ ）11-9=（ ）17-9=（ ） （3）聽(tīng)算練習(xí)：8+5= 7+6= 5+9= 4+4= 125=

2、139= 158= 2、學(xué)（出示預(yù)學(xué)案，學(xué)生自學(xué)或合作學(xué)習(xí)）自主學(xué)習(xí)1、完成練習(xí)2第1、2題：我是小小投遞員：你能把 信送進(jìn)信箱嗎？2、完成第4題：計(jì)算大轉(zhuǎn)盤(pán)：轉(zhuǎn)動(dòng)卡片，你能算出 得數(shù)嗎？3、第6題：第一組植樹(shù)8棵，第二組植樹(shù)9棵，兩 個(gè)小組一共植樹(shù)多少棵？4、第8、9題： 我們一共收了16個(gè)胡蘿卜，分給你9個(gè)，你還剩幾 個(gè)？今天我一共要編14個(gè)，已經(jīng)編好了9個(gè)，還要編幾 個(gè)？你能列出算式并解答出來(lái)嗎？5、我是小小智多星：我們一共有10個(gè)男生，老師 讓相鄰兩個(gè)男生之間站一個(gè)女生，一共可以站進(jìn)多少個(gè) 女生？3、展（師巡視發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、或組內(nèi)、全班展示） 學(xué)生完成練習(xí)后，進(jìn)行組內(nèi)展示，并要說(shuō)出計(jì)算過(guò)

3、程。4、講（教師精講點(diǎn)拔或出示課件，突破難點(diǎn)）1、 第2題可讓學(xué)生動(dòng)手制作卡片， 然后送進(jìn)相應(yīng)的信箱。增加練習(xí)的趣味性。2、第4題，老師要制作一個(gè)數(shù)字轉(zhuǎn)盤(pán)，可讓學(xué)生依 次計(jì)算，也可隨機(jī)計(jì)算。增強(qiáng)計(jì)算的熟練程度。3、思考題要讓學(xué)生用自己喜歡的方式（表演、畫(huà)圖、 學(xué)具操作等） 將信息和問(wèn)題表示出來(lái)。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué) 生說(shuō)明解決問(wèn)題的方法。最后組織學(xué)生回顧解決問(wèn)題的 過(guò)程和方法。5、練（以固學(xué)案出示，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)是否達(dá)標(biāo)）1、先說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的，再填空-9= 12 -0 102、小白兔有15個(gè)蘿卜，送給小黑兔9個(gè)，還剩幾個(gè) 蘿卜？課堂小結(jié)（不超過(guò)兩分鐘，可由學(xué)生進(jìn)行小結(jié)） 今天我們練習(xí)的內(nèi)容是十幾減9，怎樣才能做到又 對(duì)又快？（讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的算法）板書(shū)設(shè)計(jì)：練習(xí)二男生女生10-1=9（個(gè)）課后反思：b /