2018-2019學(xué)年度高中數(shù)學(xué) 第一章 集合與函數(shù)的概念 1.3 函數(shù)的基本性質(zhì) 1.3.1 第二課時(shí) 函數(shù)的最大(?。┲稻毩?xí) 新人教A版必修1.doc
《2018-2019學(xué)年度高中數(shù)學(xué) 第一章 集合與函數(shù)的概念 1.3 函數(shù)的基本性質(zhì) 1.3.1 第二課時(shí) 函數(shù)的最大(?。┲稻毩?xí) 新人教A版必修1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年度高中數(shù)學(xué) 第一章 集合與函數(shù)的概念 1.3 函數(shù)的基本性質(zhì) 1.3.1 第二課時(shí) 函數(shù)的最大(?。┲稻毩?xí) 新人教A版必修1.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二課時(shí)函數(shù)的最大(小)值 【選題明細(xì)表】 知識(shí)點(diǎn)、方法 題號(hào) 圖象法求函數(shù)最值 1,12 單調(diào)性法求函數(shù)最值 3,4,5,7 二次函數(shù)的最值 2,6,8,13 函數(shù)最值的應(yīng)用 8,9,10,11 1.函數(shù)f(x)的部分圖象如圖所示,則此函數(shù)在[-2,2]上的最小值、最大值分別是( C ) (A)-1,3 (B)0,2 (C)-1,2 (D)3,2 解析:當(dāng)x∈[-2,2]時(shí),由題圖可知,x=-2時(shí),f(x)的最小值為f(-2)=-1;x=1時(shí),f(x)的最大值為2.故選C. 2.函數(shù)f(x)=-x2+4x-6,x∈[0,5]的值域?yàn)? B ) (A)[-6,-2] (B)[-11,-2] (C)[-11,-6] (D)[-11,-1] 解析:函數(shù)f(x)=-x2+4x-6=-(x-2)2-2, 又x∈[0,5], 所以當(dāng)x=2時(shí),f(x)取得最大值為-(2-2)2-2=-2; 當(dāng)x=5時(shí),f(x)取得最小值為-(5-2)2-2=-11; 所以函數(shù)f(x)的值域是[-11,-2].故選B. 3.函數(shù)f(x)=-x+在[-2,-]上的最大值是( A ) (A) (B)- (C)-2 (D)2 解析:因?yàn)閒(x)=-x+在[-2,-]上為減函數(shù), 所以當(dāng)x=-2時(shí)取得最大值,且為2-=.故選A. 4.函數(shù)f(x)=2-在區(qū)間[1,3]上的最大值是( D ) (A)2 (B)3 (C)-1 (D)1 解析:因?yàn)楹瘮?shù)f(x)=2-在區(qū)間[1,3]上為增函數(shù), 所以f(x)max=f(3)=2-1=1.故選D. 5.已知函數(shù)f(x)=,x∈[-8,-4),則下列說法正確的是( A ) (A)f(x)有最大值,無最小值 (B)f(x)有最大值,最小值 (C)f(x)有最大值,無最小值 (D)f(x)有最大值2,最小值 解析:f(x)==2+,它在[-8,-4)上單調(diào)遞減,因此有最大值f(-8)=,無最小值.故選A. 6.函數(shù)f(x)=x2-2ax+a在區(qū)間(-∞,1)上有最小值,則a的取值范圍是( A ) (A)(-∞,1) (B)(-∞,1] (C)(1,+∞) (D)[1,+∞) 解析:由題意,f(x)=(x-a)2-a2+a, 所以函數(shù)的對(duì)稱軸為x=a. 若a≥1,則函數(shù)在區(qū)間(-∞,1)上是減函數(shù), 因?yàn)槭情_區(qū)間,所以沒有最小值 所以a<1,此時(shí)當(dāng)x=a時(shí)取得最小值, 故選A. 7.已知函數(shù)f(x)=2x-3,其中x∈{x∈N|1≤x≤},則函數(shù)的最大值為 . 解析:函數(shù)f(x)=2x-3為增函數(shù),且x∈{1,2,3},函數(shù)自變量x的最大值為3,所以函數(shù)的最大值為f(3)=3. 答案:3 8.若函數(shù)f(x)=x2-2x+m,在x∈[0,3]上的最大值為1,則實(shí)數(shù)m的值為 . 解析:函數(shù)f(x)=x2-2x+m=(x-1)2+m-1,其對(duì)稱軸為x=1, 則f(x)在[0,1]上單調(diào)遞減,在(1,3]上單調(diào)遞增, 則當(dāng)x=3時(shí),函數(shù)有最大值, 即為9-6+m=1, 解得m=-2. 答案:-2 9.f(x)=2x4-3x2+1在[,2]上的最大值、最小值分別是( A ) (A)21,- (B)1,- (C)21,0 (D)0,- 解析:由f(x)=2x4-3x2+1,x∈[,2], 可設(shè)t=x2,t∈[,4], 所以f(x)=g(t)=2t2-3t+1,對(duì)稱軸t=, g()=-,g(4)=21,g()=, 所以最大值為21,最小值為-.故選A. 10.已知函數(shù)f(x)=-x2+4x+a,x∈[0,1],若f(x)有最小值-2,則f(x)的最大值為( A ) (A)1 (B)0 (C)-1 (D)2 解析:函數(shù)f(x)=-x2+4x+a=-(x-2)2+a+4, 因?yàn)閤∈[0,1], 所以函數(shù)f(x)=-x2+4x+a在[0,1]上單調(diào)遞增, 所以當(dāng)x=0時(shí),f(x)有最小值f(0)=a=-2, 當(dāng)x=1時(shí),f(x)有最大值f(1)=3+a=3-2=1. 故選A. 11.用min{a,b,c}表示a,b,c三個(gè)數(shù)中的最小值,則函數(shù)f(x)=min{4x+1,x+4,-x+8}的最大值是 . 解析:在同一坐標(biāo)系中分別作出函數(shù)y=4x+1,y=x+4,y=-x+8的圖象后,取位于下方的部分得函數(shù)f(x)=min{4x+1,x+4,-x+8}的圖象,如圖 所示. 由圖象可知,函數(shù)f(x)在x=2時(shí)取得最大值6. 答案:6 12.已知函數(shù)f(x)=,x∈[3,5]. (1)判斷函數(shù)在區(qū)間[3,5]上的單調(diào)性,并給出證明; (2)求該函數(shù)的最大值和最小值. 解:(1)函數(shù)f(x)在[3,5]上是增函數(shù), 證明:設(shè)任意x1,x2,滿足3≤x1- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年度高中數(shù)學(xué) 第一章 集合與函數(shù)的概念 1.3 函數(shù)的基本性質(zhì) 1.3.1 第二課時(shí) 函數(shù)的最大小值練習(xí) 新人教A版必修1 2018 2019 學(xué)年度 高中數(shù)學(xué) 集合 函數(shù) 概念
鏈接地址:http://www.820124.com/p-6237785.html