2019-2020年中考物理二輪復(fù)習(xí) 四《光熱部分》學(xué)案.doc
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2019-2020年中考物理二輪復(fù)習(xí) 四《光熱部分》學(xué)案 考點一、光的直線傳播 例1.小明在課外按如圖所示裝置做小孔成像實驗,如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是( ) A.三角形光斑 B.圓形光斑 C.蠟燭的正立像 D.蠟燭的倒立像 解析:小孔成像可以證明光沿直線傳播,其性質(zhì)是倒立的實像且與小孔的形狀無關(guān),故選D。 例2.下列說法中,正確的是( ) A.月亮是一個巨大的光源 B.光在真空中的速度是340m/s C.影子的形成是由于光的直線傳播 D.漫反射不遵守光的反射規(guī)律 答案:C 考點二、光的反射及平面鏡成像 例3.目前光污染越來越嚴(yán)重,白亮污染是普通的一類光污染,建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石和各種涂料都能造成白亮污染,形成白亮污染的主要原因是由于( ) A.光的反射 B.光的折射 C.光有能量 D.光沿著直線傳播 解析:容易錯選C,要了解玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石和各種涂料等材料表面光滑,光易在這些表面發(fā)生鏡面反射,造成白亮污染。 選A 例4.下列有關(guān)光的現(xiàn)象中,正確的說法是( ) A.陽光下,微風(fēng)吹拂的河面,波光粼粼,這里蘊含著光的反射現(xiàn)象 B.汽車在夜間行駛時,應(yīng)打開駕駛室里的電燈 C.人在照鏡子時,總是靠近鏡子去看,其原因是靠近時,平面鏡所成的像會變大 D.在暗室里,為了能從鏡子中看清自己的臉部,應(yīng)把手電筒正對鏡子照射 解析:汽車在夜間行駛時,若打開駕駛室里的電燈,則駕駛室擋風(fēng)玻璃會象平面鏡一樣,駕駛室里物體的像會呈在車的前方,防礙司機看清前面的道路,故B錯,無論物體離鏡子遠近,所成像的性質(zhì)不變,故C錯,在暗室里,為了能從鏡子中看清自己的臉部,應(yīng)把手電筒正對臉部照射,這樣可以使臉部更多的光線射向鏡子,像才清晰。 選A 考點三、光的折射及透鏡性質(zhì) 例5.藍天、白云在湖中形成倒影,水中的魚兒在“云中”自由穿行。在這里我們看到的水中的白云是由于光的____射而形成的像,看到的魚兒是由于光的____射而形成的像。 解析:反射和折射都可以成虛像,不同的是反射成像時物象異側(cè),折射成像時物像同側(cè)。 答案:反;折 例6.物理老師在實驗室用某種方法在長方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水。兩天后,同學(xué)們來到實驗室上課,一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水,發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象:白糖水中的光路不是直線,而是一條向下彎曲的曲線,如下圖所示。關(guān)于對這個現(xiàn)象的解釋, 同學(xué)們提出了以下猜想,其中能合理解釋該現(xiàn)象的猜想是( ) A.玻璃缸的折射作用 B.激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散 C.激光筆發(fā)出的光線不絕對平行 D.白糖水的密度不是均勻的,越深密度越大 解析:白糖水靜置后會變得不均勻,光線經(jīng)過時會使光線發(fā)生彎曲,即產(chǎn)生折射現(xiàn)象。答案:D 例7.當(dāng)小玲在觀察陽光通過甲、乙兩個眼鏡在地面上形成的光斑時,發(fā)現(xiàn)兩個眼鏡形成的光斑不同。陽光通過眼鏡甲形成的光斑中間較四周亮,而陽光通過眼鏡乙形成的光斑中間較四周暗,由此可以判斷眼鏡甲是_______透鏡,眼鏡乙是______透鏡。 解析:凸透鏡使光線會聚,光斑亮而小,凹透鏡使光線發(fā)散,光斑暗而大。 考點四:凸透鏡成像及應(yīng)用 例8.如圖是用來研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置示意圖(光屏未畫出),當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時,通過移動光屏,可以在光屏上得到與物體等大的像。若透鏡位置不變,將蠟燭移到刻度為30cm處,則( ) A.移動光屏,可以在屏上得到倒立放大的像 B.移動光屏,可以在屏上得到倒立縮小的像 C.移動光屏,可以在屏上得到正立放大的像 D.不論光屏移到什么位置,都不能在屏上得到清晰的像 解析:牢記凸透鏡成像規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵,u=2f時,成等大實像,所以可知該凸透鏡焦距f=15cm,刻度30cm處離透鏡只有10cm,不能成實像。選D 例9.人眼好像一架照相機,晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡,如圖4-4所示表示的是來自遠處的光經(jīng)小麗眼球折光系統(tǒng)得到的光路示意圖。則小麗是 眼,應(yīng)利用 透鏡矯正 解析:應(yīng)注意近視眼是像成在視網(wǎng)膜前方,相當(dāng)于眼睛這架凸透鏡焦距變短了,要帶凹透鏡矯正。 考點五、顏色和色散 例10.在“人面桃花相映紅”這句詩中,用光學(xué)知識解釋桃花紅的原因是( ) A.桃花自己能發(fā)出紅光 B.桃花吸收紅光 C.桃花反射紅光 D.以上說法都不對 解析:不透明物體的顏色由它反射的色光決定的。 答案:C 考點六:了解液體溫度計的工作原理。會測量溫度 例11.某同學(xué)把溫度計放入水中測量沸水溫度,如圖,當(dāng)水沸騰一段時間后,把溫度計從沸水中取出并觀察溫度計,記下沸水溫度,問該同學(xué)在上述實驗過程中有哪些錯誤? 答: 考點七:能區(qū)分固、液、氣三種物態(tài),能用熔點和沸點的知識解釋現(xiàn)象,能用水的三態(tài)變化解釋自然界的水循環(huán) 例12.冬天,我們在室外吐出陣陣“白氣”;夏天,打開冰糕的包裝紙,也會看到冰糕冒“白氣”。這些“白氣”是什么?它們的形成有什么共同點和不同點? 解析:這些“白氣”都是小水珠。它們都是水蒸氣遇冷放熱而成的,但它們形成小水珠時有所不同,冬天哈出的“白氣”是由于嘴里呼出的水蒸氣溫度比空氣溫度要高,呼出的水蒸氣遇冷的空氣就放熱液化而成小水珠。夏天冰糕冒“白氣”是因為夏天氣溫比冰糕溫度高,冰糕周圍空氣中的水蒸氣對冰糕放熱降溫而液化成小水珠。 例13.端午節(jié),小施和小李幫媽媽煮粽子。煮粽子的水燒開后,小施認(rèn)為要繼續(xù)將火燒得很旺,使鍋內(nèi)水劇烈沸騰,這樣會很快將粽子煮熟。小李則認(rèn)為,水沸騰后改用小火,讓鍋內(nèi)水微微沸騰,同樣能很快將粽子煮熟。 你認(rèn)為誰的想法更合理?________________________。 你的理由是什么?______________________。 解析:液體沸騰時沸點保持不變,所以他們將粽子煮熟所用時間大致相同,但小李的做法會節(jié)約燃料。 考點八:內(nèi)能及改變內(nèi)能的兩種方式 例14.由于做功而使物體內(nèi)能增加的是( ) A.把鐵絲反復(fù)彎曲,彎曲處變熱 B.用酒精燈對燒杯中的水加熱 C.把鋼球放入爐火中燒一段時間 D.燒開水時,蒸氣將壺蓋頂起 解析:本題考查做功和物體內(nèi)能變化的關(guān)系,要點和分析如下:1.要求物體的內(nèi)能“增加”。選項D為蒸氣對壺蓋做功后,內(nèi)能減少,不符合題意。2.增加物體內(nèi)能的方法必須是對物體“做功”。選項B、C使用的方法均為熱傳遞,不合要求。正確選項是A。 考點九:了解熱量,了解比熱容,并會用熱量的公式進行簡單計算 例15.下列說法中正確的是( ) A.一杯煤油用去一半,它的比熱容減為原來的二分之一 B.吸收熱量多的物體比熱一定大 C.高溫物體放出的熱量一定多 D.質(zhì)量相同的水和煤油吸收了相同的熱量,煤油升高的溫度大于水升高的溫度 解析:根據(jù)比熱容是物質(zhì)的一種特性,選項A是錯誤的,從比熱容的定義可知,比較兩個物質(zhì)的比熱容大小,應(yīng)當(dāng)是在質(zhì)量,升高的溫度相同的條件下,比較它們吸熱的多少,選項B缺少條件。因此無法判定兩種物質(zhì)的比熱大小,物體放熱多少是跟它的比熱容、質(zhì)量和降低溫度的多少三個因素有關(guān)。從熱量計算公式得到△t=Q/(cm),可以看到吸熱和質(zhì)量分別相同時,物體升高溫度的多少,跟它的比熱成反比,因為C煤油- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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