《2020年廣州版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Module 4 Unit 8I like English best word教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年廣州版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Module 4 Unit 8I like English best word教案（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020年精編廣州版英語(yǔ)資料 義務(wù)教育教科書(shū)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)（三年級(jí)起點(diǎn)） Module 4 My class Unit 8 I like English best 一、教學(xué)內(nèi)容分析 本單元的話(huà)題是subjects，給學(xué)生提供了貼近生活與學(xué)習(xí)的話(huà)題。單詞write, story，best, about, And you? What about..?在日常英語(yǔ)教學(xué)及Sound family中，老師常對(duì)學(xué)生說(shuō)的，學(xué)生對(duì)這些單詞已經(jīng)能聽(tīng)、說(shuō)了。而且學(xué)生在本單元前已掌握了大部分的學(xué)科單詞，及本單元另一句型How many…?及其回答和I like to….也是在之前感知、學(xué)習(xí)過(guò)，這對(duì)本節(jié)課

2、的學(xué)習(xí)也有一定的幫助。但本節(jié)課的句子What is your favourite subject? My favourite subject is……. 的學(xué)習(xí)有很大的幫助，但這個(gè)句型比較長(zhǎng)，學(xué)生讀起來(lái)比較難。而且部分單詞，如subject ,everything, favourite的發(fā)音比較難，而且這個(gè)單元還有一系列的動(dòng)詞短語(yǔ)，如use numbers, draw pictures等，需要學(xué)生掌握。這需要老師的不斷準(zhǔn)確示范，學(xué)生不斷操練。 二、學(xué)生情況分析 學(xué)生大部來(lái)自農(nóng)村，學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍不夠濃厚。但是四年級(jí)的孩子對(duì)英語(yǔ)的正規(guī)學(xué)習(xí)已有一年多了，大部分學(xué)生仍然好奇心強(qiáng)，愛(ài)好濃厚，活

3、潑開(kāi)朗，樂(lè)于表演，但是注重力輕易分散，自控能力較差，在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)亂場(chǎng)的現(xiàn)象。針對(duì)這種特性，老師要科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，充分利用評(píng)價(jià)手段和各種教學(xué)資源來(lái)抓住學(xué)生的心。 三、課時(shí)劃分 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 課型 教學(xué)目標(biāo) 第一課時(shí) 1.Let’s talk 2.部分詞條。 新授課 1.“三會(huì)”或“四會(huì)”掌握單詞：subject, favourite, best, write, story, about, What about…? And you? everything, learn，science，moral lesson. 2.初步感知?jiǎng)釉~短語(yǔ)：write sto

4、ries, read English books, use numbers, draw pictures. 3.初步感知并操練本節(jié)課重點(diǎn)句： How many subjects do you have? We have seven subjects. What’s your favourite subject? My favourite subject is English. I like to read English books. 4.正確理解并流利朗讀課文對(duì)話(huà). 第二課時(shí) 1.詞條剩余部分。 2.Fun with language。 鞏固課 1.“四會(huì)

5、”掌握上一課時(shí)單詞，并學(xué)習(xí)本Unit剩余的單詞：sing, song, sport, understand, world. 2.通過(guò)詞條和Fun with language鞏固并拓展本Unit的重點(diǎn)句What’s your favourite…? My favourite…is….并能熟練運(yùn)用句子I like to…來(lái)表述學(xué)科的功能。 3.根據(jù)教師的指示，完成相應(yīng)的任務(wù)。 第三課時(shí) 1. Story time 2. Did you know? 3.U8 《Activity Book》相關(guān)練習(xí)。 鞏固課 1. 理解Story time的內(nèi)容。 2.通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步鞏固U8

6、所學(xué)知識(shí)。 第四課時(shí) Module 4相關(guān)練習(xí)。 復(fù)習(xí)課 通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步鞏固Module 4所學(xué)知識(shí)。 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) （一）語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo) 1.“三會(huì)”、“四會(huì)”掌握單詞：subject, favourite, best, write, story, about, What about…? And you? everything, learn，science, moral lesson. 2.初步感知?jiǎng)釉~短語(yǔ)：write stories, read English books, use numbers, draw pictures. 3.

7、初步感知并操練重點(diǎn)句: How many subjects do you have? We have seven subjects. What’s your favourite subject? My favourite subject is English. I like to read English books. 4.正確理解并流利朗讀課文對(duì)話(huà)。 （二）語(yǔ)言技能目標(biāo) 1.能聽(tīng)、說(shuō)、讀新單詞。 2.能在情景中用句型談?wù)撟约鹤钕矚g的學(xué)科及原因。 3.能正確理解并流利朗讀課文對(duì)話(huà)。 （三）學(xué)習(xí)策略目標(biāo) 1.能在情景中積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)與交流。 2.積極參與小組活動(dòng)，主動(dòng)

8、練習(xí)、實(shí)踐所學(xué)內(nèi)容。 （四）情感態(tài)度目標(biāo)： 通過(guò)句型互相了解大家對(duì)各學(xué)科的喜好，并教育學(xué)生要各學(xué)科全面發(fā)展，不要因?yàn)樽约旱南埠枚啤? （五）文化意識(shí)目標(biāo) 了解如何用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)他人最喜歡什么學(xué)科及如何回答。 二、教學(xué)重、難點(diǎn) 1.重點(diǎn)：掌握本節(jié)課的單詞和句型，及正確理解并流利朗讀課文對(duì)話(huà)。 2.難點(diǎn) ： ①單詞favourite, subject, science, everything的準(zhǔn)確發(fā)音。 ②動(dòng)詞短語(yǔ)write stories, read English books, use numbers, draw pictures的初步感知與識(shí)記。 三、教具準(zhǔn)備 幻燈

9、片、單詞卡等。 四、教學(xué)策略 運(yùn)用Phonics教學(xué)新單詞，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，采取溫故知新、循序漸進(jìn)、化難為易，以趣導(dǎo)學(xué)、合作參與的學(xué)習(xí)方式。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)單詞、句型參與合作交流；以激勵(lì)性評(píng)價(jià)促進(jìn)有效學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀的能力。 五、教學(xué)過(guò)程 Step 1 Warm up 1.Greeting，了解學(xué)生并回顧日常用語(yǔ)What about…? And you? 2. Chant,引導(dǎo)學(xué)生回顧： Chinese, maths, English, art, music, PE, computer,并學(xué)習(xí)單詞subject. Step 2 Presen

10、tation and Practice 1.學(xué)習(xí)句型How many subjects do you have?-- We have nine subjects. (1)引導(dǎo)學(xué)習(xí)單詞science, moral lesson及句型。 (2)操練。 2. 學(xué)習(xí)句型What is your favoutite subject? My favourite subject is English. (1)引導(dǎo)學(xué)習(xí)單詞favourite及句型。 (2)操練。 3. 學(xué)習(xí)句子I like English best. 和單詞best, write, story,并初步感知?jiǎng)釉~短語(yǔ)write s

11、tories, read English books, use numbers, draw pictures,以及句子I like to read English books. (1) 引導(dǎo)學(xué)習(xí)單詞best及句型。 (2) 操練。 4. 整體操練。 5.Learn the dialogue. （1）出示課題。 （2）學(xué)習(xí)剩余的單詞everything, learn及課文對(duì)話(huà)。 Step 3 Consolidation and Development. 1. 歸納本課所學(xué)的新單詞及句型。 2. Play a game: Which word is missing? 3. Do

12、 the exercises. Step 4 Self-assessment Step 5 Homework 1. 聽(tīng)錄音，讀本課單詞和對(duì)話(huà)，并嘗試背誦。 2. 抄寫(xiě)本節(jié)課所學(xué)單詞，并仿照重點(diǎn)句利用課本“詞條”進(jìn)行造句。 3. 用英語(yǔ)編寫(xiě)一個(gè)課程表。 五、板書(shū)設(shè)計(jì) Unit 8 I like English best A: How many subjects do you have? B: We have nine subjects. A: What’s your favourite subject? B: My favourite subject is Engli

13、sh. I like English best. I like to read English books. New words 評(píng)價(jià)表 Unit 8 I like English best 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：Dialogue(Unit 8)、 Fun with language . 教學(xué)目標(biāo)： 1．鞏固單詞和課文。 2. 鞏固句型: How many subjects do you have ? We have seven subjects. What’s your favourite subject? My favouri

14、te subject is …. I like …best. I like/love to ….并能熟練運(yùn)用于交際活動(dòng)中。 3. 掌握相關(guān)科目及對(duì)應(yīng)的短語(yǔ)。 教學(xué)重難點(diǎn)：相關(guān)科目及對(duì)應(yīng)的短語(yǔ)的運(yùn)用和操練。 教學(xué)媒體：錄音、金太陽(yáng)課件、實(shí)物投影 教學(xué)過(guò)程： 一、熱身及復(fù)習(xí) 1. Sing the song《The more we get together》 2. Free talk 3.聽(tīng)寫(xiě)Unit8 前面的單詞及重點(diǎn)句。 二、復(fù)現(xiàn)與操練 1. 師生對(duì)話(huà)引出 ：What’s your favourite

15、 subject? 學(xué)習(xí)maths – to use numbers 等科目和對(duì)應(yīng)的短語(yǔ)。并學(xué)習(xí)單詞sing，song ,sports, understand ,world . 2. 常規(guī)操練句型（四人小組） 3. Play a game: 書(shū)本P47.3. 三、鞏固 1. Listen and number . 書(shū)本P46.1. 2. Ask and write. 書(shū)本P46.2. 3. Do the project . 書(shū)本P47.4. 4. Do the exercises. 筆練一：把下列短語(yǔ)

16、翻譯成英語(yǔ)。 1、一本數(shù)學(xué)書(shū)_______________ 2、一本英語(yǔ)書(shū) ________________ 3、二十本語(yǔ)文書(shū)_________________ 4、三十本美術(shù)書(shū)_____________ 5、八十個(gè)故事___________________ 6、九門(mén)學(xué)科_________________ 筆練二：用線把下面的學(xué)科和相應(yīng)的功能連接起來(lái)。 maths to sing songs art to use numbers music draw

17、pictures PE to learn English science to play sports English to understand the world 四、發(fā)展 用所學(xué)句型介紹你學(xué)習(xí)的科目。 如：I’m ……. I am……. I have…….They are…….My favourite subject is……. I like to……. 五、小結(jié)與評(píng)價(jià) 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)本節(jié)課的單詞和句型。 六、作業(yè)布置 1. 背誦U8單詞及課文。 2. 抄寫(xiě)單

18、詞及短語(yǔ)。 3. 做《雙基》P50 -52的練習(xí)。 板書(shū)設(shè)計(jì) Unit 8 I like English best maths How many subjects do you have ? sing We have seven subjects. song What’s your favourite subject? sports My favourite subject is English. understand

19、 I like/love to learn English. world Unit 8 I like English best 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 1、 Story time 2、Did you know? 3、Self-assessment 和活動(dòng)手冊(cè)的練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、能聽(tīng)懂Story time 故事。通過(guò)聽(tīng)故事，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀能力，增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。 2、通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步鞏固U8的詞句。 3、通過(guò)Did you know 的學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。 4、通過(guò)Self-assessment活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、能

20、聽(tīng)懂Story time故事。 2、句型的鞏固和操練、評(píng)講練習(xí)。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、 聽(tīng)寫(xiě)能熟練聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)U8的單詞。 2、句型的靈活運(yùn)用。 教學(xué)媒體：錄音、金太陽(yáng)課件、實(shí)物投影 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 1、sing along (P42) 2、聽(tīng)寫(xiě)U8的單詞。 3、Free talk?。篢alk about subjects .二、復(fù)現(xiàn)與操練 1、由上面的Free talk復(fù)習(xí)U8的句型，引出Story time學(xué)習(xí)：金太陽(yáng)呈現(xiàn)故事，學(xué)生觀看，然后教師引導(dǎo)理解，帶讀，學(xué)生讀。 2、四人小組試演練Story time 。 3、活動(dòng)手冊(cè)U8 Ex 3 。 4、完

21、成課堂練習(xí)。 選擇不同類(lèi)的單詞： ( )1. A. English B. Chinese C. subject ( )2. A. everything B. sing C. learn ( )3. A. understand B. write C. story ( )4. A. forty B. about C. eighty ( )5. A. you B. my C. I 三、小結(jié)歸納 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)歸類(lèi)U8單詞和句型 四

22、、鞏固與發(fā)展 1、Free talk引出新的內(nèi)容（Did you know?） 2、Self-assessment 五、作業(yè)布置。 1、復(fù)習(xí)U8的單詞和句型，并熟讀Let’s talk。 2、根據(jù)實(shí)際情況回答問(wèn)題。 (1) What’s your favourite subject? (2) How many subject do you have？ (3) Do you like maths？ (4) Is your PE teacher a man or a lady? 板書(shū)設(shè)計(jì) M4第七課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)鞏固M4 教學(xué)目標(biāo)：

23、1.歸類(lèi)復(fù)習(xí)鞏固M4詞匯，并靈活運(yùn)用。 2.通過(guò)練習(xí)鞏固M4的重點(diǎn)句型，并能在恰當(dāng)?shù)那榫爸羞\(yùn)用。 3.復(fù)習(xí)鞏固名詞的單復(fù)數(shù)的用法。 4.復(fù)習(xí)鞏固助動(dòng)詞do \ does 的用法 教學(xué)重點(diǎn)： 1. 復(fù)習(xí)鞏固M4的詞匯、句型，并靈活運(yùn)用。 2. 復(fù)習(xí)鞏固名詞的單復(fù)數(shù)的用法 3. 復(fù)習(xí)鞏固助動(dòng)詞do \ does 的用法 教學(xué)難點(diǎn)： 能靈活運(yùn)用M4所學(xué)的單詞和句型 教學(xué)媒體：錄音、金太陽(yáng)課件、實(shí)物投影 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 1.Sing a song： 2. Chant : Count the things

24、 One box, two boxes …… 二、復(fù)現(xiàn)與操練 1.Game：各組比賽說(shuō)出U7 、U8單詞。 2、Free talk 復(fù)習(xí)M4重點(diǎn)句型 3. 聽(tīng)問(wèn)句，選擇正確的答句。 （聽(tīng)力練習(xí)：《雙基》 P54，聽(tīng)問(wèn)句，選擇正確的答句） 4. Exercise：《雙基》P55 三 根據(jù)實(shí)際情況回答問(wèn)題。 三、小結(jié)歸納 1.選擇正確的答案填空。 （ ）(1). How many ____ do you have ? I have two . A. orange B. oranges C . boxs （ ）(2). I

25、 like Chinese. What ____ you? A. about B. are C. is （ ）(3). Group 1_____ eighty stars. A. has B. is C. has （ ）(4).How many books ____each boy have? A. do B. is C. does （ ）(5).There are ten _______in that bedroom. A. babies B. babys C.baby 2．按實(shí)際回答問(wèn)題 (

26、 活動(dòng)手冊(cè)P 31 .4. ) （1）Who’s your class teacher ? （2）Who’s your English teacher ? （3）How many children are there in your classroom？ （4）Is your classroom big？ （5）How many desks and chairs are there in your classroom？ （6）Is there a computer in your classroom？ （7）Do you like English?

27、 （8）What’s your favourite subject? 3. 寫(xiě)句練習(xí)。 《活動(dòng)手冊(cè)》P31 . 5 . My name is … I have …. ( subject ) at school . My favourite subject is …… I like to …… 四、鞏固與發(fā)展 1.單詞及句型。 2.學(xué)生常錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。 五、布置作業(yè) 1.聽(tīng)讀Unit7、Unit8單詞、對(duì)話(huà)各兩次以上。 2.家聽(tīng)Unit7、Unit8的單詞 3.完成《雙基》模塊四 練習(xí)。 4.預(yù)習(xí)Unit9單詞、對(duì)話(huà)，聽(tīng)錄音、跟讀。 板書(shū)設(shè)計(jì)