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新編粵教版語(yǔ)文必修5課后習(xí)題:8 甘地被刺 Word版含答案

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1、新編語(yǔ)文精品資料 8 甘地被刺 課時(shí)訓(xùn)練8 甘地被刺 一、夯基訓(xùn)練 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)的讀音完全不相同的一組是(  ) A.號(hào)啕/號(hào)脈 籠罩/籠子 褐色/殘碑?dāng)囗? B.剎那/剎車 寧?kù)o/安寧 長(zhǎng)袍/越俎代庖 C.血跡/血管 和平/附和 騷亂/搔首踟躕 D.似的/相似 命中/中獎(jiǎng) 涌向/蜂擁而至 解析讀音分別為:A項(xiàng),háo/hào,lǒng/lóng,hè/jié;B項(xiàng),chà/shā,níng,páo;C項(xiàng),xuè,hé/hè,sāo;D項(xiàng),shì/sì,zhòng,yǒng/yōng。 答案A 2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(  ) A.新賽季的休斯敦火

2、箭隊(duì)面貌煥然一新,在主教練德安東尼的帶領(lǐng)下,全隊(duì)堅(jiān)守以跑轟為戰(zhàn)術(shù)核心,進(jìn)攻節(jié)奏非常快,觀賞性十足。 B.截至1月2日17時(shí),2017年元旦3天的電影票房合計(jì)不足5.96多億元,電影市場(chǎng)新年開(kāi)局遇冷,會(huì)影響到接下來(lái)電影市場(chǎng)票房的走勢(shì)。 C.全國(guó)婦聯(lián)日前發(fā)布的調(diào)查報(bào)告顯示,有一半以上的一孩家庭沒(méi)有生育二孩的意愿,同時(shí),報(bào)告對(duì)于破解居民不想生、不敢生等難題給出一些政策建議。 D.在關(guān)于霧霾形成原因的討論中,我們很少能聽(tīng)到讓人非常信服的觀測(cè)數(shù)據(jù)、精確的實(shí)驗(yàn)論證,卻屢屢看到“可能”“也許”這種似是而非的詞匯。 解析A項(xiàng),“堅(jiān)守以……為核心”句式雜糅,可將“堅(jiān)守”刪去。B項(xiàng),成分贅余,“不足”和“

3、多”保留一個(gè)即可。D項(xiàng),不合邏輯,“聽(tīng)到”與“看到”位置互換。 答案C 3.下列語(yǔ)句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(  ) (導(dǎo)學(xué)號(hào)56420012) A.中國(guó)香港游客在菲律賓馬尼拉市被劫持事件中,本應(yīng)在幾十秒內(nèi)完成的突擊,菲律賓警方用時(shí)79分鐘,被媒體稱為“世界上用時(shí)最長(zhǎng)的營(yíng)救突擊”。 B.最近衛(wèi)生部組織打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑,公布了4批43種可能違法添加的非食用物質(zhì)和19種易被濫用的食品添加劑的黑名單。 C.新年伊始,國(guó)家再次出臺(tái)了促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的一系列激勵(lì)政策、調(diào)控政策和財(cái)政保障政策,極大地激發(fā)和調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)民的積極性。 D.對(duì)血液和血液制品進(jìn)行嚴(yán)格的艾滋病病毒抗體檢

4、測(cè),確保用血安全,是防止艾滋病通過(guò)采血與供血途徑傳播的關(guān)鍵措施。 解析A項(xiàng),中途易轍;B項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在第一個(gè)逗號(hào)前面加上“的專項(xiàng)活動(dòng)”;C項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“一系列”放在“促進(jìn)”的前面。 答案D 4.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  ) 許多生命在身處絕境的時(shí)候,都會(huì)怨天尤人,自暴自棄,     ?!     ??!    ?      ?!    ?     ,它不能因?yàn)樯嫦M⑷醵杩诜艞?它不能因?yàn)樯钇D辛而選擇輕生。生命是自然之母所賜,除了自然之母,任何生命都無(wú)權(quán)處置自己的生命。? ①上天也無(wú)可厚非 ②而小白楊選擇的不是死而是生 ③如果它選擇“

5、死亡” ④甚至絕望輕生 ⑤它的使命是為自然界添加宜人的色彩和涼意 ⑥但它自己清楚 A.④①②⑥⑤③      B.④②③①⑥⑤ C.②③④①⑤⑥ D.②③④①⑥⑤ 解析④“甚至絕望輕生”照應(yīng)“絕境”,緊承“自暴自棄”,語(yǔ)意逐步加深,應(yīng)排首位;⑤“它的……”與橫線后的文字“它不能……”句式一致,銜接更自然,應(yīng)排在末尾;②緊承④;③①是對(duì)②如果不選擇“生”而選擇“死”作出的假設(shè);⑥又回到選擇“生”的話題,語(yǔ)意連貫。 答案B 二、延伸閱讀 閱讀下面的文字,完成第5~8題。(導(dǎo)學(xué)號(hào)56420013) 悼念喬治·桑 雨 果 ①我為一位死者哭泣,我向這位不朽者致敬。 ②昔日我曾

6、愛(ài)慕過(guò)她,欽佩過(guò)她,崇敬過(guò)她。而今,我出神地凝視著她。 ③我祝賀她,因?yàn)樗龅氖莻ゴ蟮?我感激她,因?yàn)樗龅氖敲篮玫?。我記?曾經(jīng)有一天,我給她寫過(guò)這樣的話:“感謝您,您的靈魂是如此偉大?!? ④難道說(shuō)我們真的失去她了嗎? ⑤不。 ⑥那些高大的身影雖然與世長(zhǎng)辭,然而他們并未真正消失。遠(yuǎn)非如此,人們甚至可以說(shuō)他們已經(jīng)自我完成。他們?cè)谀撤N形式下消失了,但是在另一種形式中猶然可見(jiàn)。這真是崇高的變?nèi)荨? ⑦人類的軀體乃是一種遮掩。它能將神化的真正面貌——思想——遮掩起來(lái)。喬治·桑就是一種思想,她從肉體中超脫出來(lái),自由自在,雖死猶生,永垂不朽。啊,自由的女神! ⑧喬治·桑在我們這個(gè)時(shí)代具有獨(dú)

7、一無(wú)二的地位。其他的偉人都是男子,唯獨(dú)她是偉大的女性。 ⑨在本世紀(jì),法國(guó)革命的結(jié)束與人類革命的開(kāi)始都是順乎天理的,男女平等作為人與人之間平等的一部分,一個(gè)偉大的女性是必不可少的。婦女應(yīng)該顯示出,她們不僅保持天使般的稟性,而且還具有我們男子的才華。她們不僅應(yīng)有強(qiáng)韌的力量,也要不失其溫柔的稟性。喬治·桑就是這類女性的典范。 ⑩當(dāng)法蘭西遭到人們的凌辱時(shí),完全需要有人挺身而出,為它爭(zhēng)光載譽(yù)。喬治·桑永遠(yuǎn)是本世紀(jì)的光榮,永遠(yuǎn)是我們法蘭西的驕傲。這位榮譽(yù)等身的女性是完美無(wú)缺的。她像巴貝斯一樣有著一顆偉大的心,她像巴爾扎克一樣有著偉大的精神,她像拉馬丁一樣有著偉大的靈魂。在她身上不乏詩(shī)才。在加里波第曾創(chuàng)

8、造過(guò)奇跡的時(shí)代里,喬治·桑留下了無(wú)數(shù)杰作佳品。 列舉她的杰作顯然是毫無(wú)必要的,重復(fù)大眾的記憶又有何益?她的那些杰作的偉力概括起來(lái)就是“善良”二字。喬治·桑確實(shí)是善良的,當(dāng)然她也招來(lái)某些人的仇視。誰(shuí)戴桂冠誰(shuí)就招打,這是一條規(guī)律,咒罵的低劣正襯出歡呼的高尚。有人狂熱崇拜,也有人惡意辱罵。崇敬總是有它的對(duì)立面的,這就是仇恨。仇恨與辱罵正好表現(xiàn)人們的反對(duì),或者不妨說(shuō)它說(shuō)明了人們的贊同——反對(duì)者的叫罵往往會(huì)被后人視為一種贊美之詞。 像喬治·桑這樣的人物,可謂公開(kāi)的行善者,他們離別了我們,而幾乎是在離逝的同時(shí),人們?cè)谒麄兞粝碌乃坪蹩帐幨幍奈蛔由习l(fā)現(xiàn)新的進(jìn)步已經(jīng)出現(xiàn)。 每當(dāng)人間的偉人逝世之時(shí),我們都聽(tīng)

9、到強(qiáng)大的振翅搏擊的響聲。一種事物消失了,另一種事物降臨了。 大地與蒼穹都有陰晴圓缺。但是,這人間與那天上一樣,消失之后就是再現(xiàn)。一個(gè)像火炬那樣的男人或女子,在這種形式下熄滅了,在思想的形式下又復(fù)燃了。于是人們發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)被認(rèn)為是熄滅了的,其實(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的。這火炬燃得比以往任何時(shí)候都要光彩奪目。從此它組成文明的一部分,從而屹立在人類無(wú)限的光明之列,并將增添文明的光芒。健康的革命之風(fēng)吹動(dòng)著這支火炬,并使它成為燎原之勢(shì),越燒越旺。那神秘的吹拂熄滅了虛假的光亮,卻增添了真正的光明。 勞動(dòng)者離去了,但他的勞動(dòng)成果留了下來(lái)。 埃德加·基內(nèi)逝世了,但是他的高深的哲學(xué)卻越出了他的墳?zāi)?居高臨下勸告著人

10、們。米謝萊去世了,可在他的身后,記載著未來(lái)的史冊(cè)卻在高高聳起。喬治·桑雖然與我們永別了,但她留給我們以女權(quán),充分顯示出婦女有著不可抹殺的天才。正由于這樣,革命才得以完全。讓我們?yōu)樗勒呖奁?但是我們要看到他們的業(yè)績(jī)。具有決定性意義的偉業(yè),得益于頗可引以為豪的先驅(qū)者的英靈精神,必定會(huì)隨之而來(lái)。一切真理、一切正義正在向我們走來(lái)。這就是我們聽(tīng)到的振翅搏擊的響聲。 讓我們接受這些卓絕的死者在離別我們時(shí)所遺贈(zèng)的一切!讓我們?nèi)ビ游磥?lái)!讓我們?cè)陟o靜的沉思中,向那些偉大的離別者為我們預(yù)言將要到來(lái)的偉大女性致敬!(選自《外國(guó)名家散文經(jīng)典》,有改動(dòng)) 5.第①段中作者稱喬治·桑是“不朽者”,聯(lián)系全文看,“不

11、朽”具體指哪幾個(gè)方面? 解析此題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括能力。文章從四個(gè)方面介紹了喬治·桑的偉大,據(jù)此,可以概括為四點(diǎn)。 參考答案(1)女性的典范; (2)留下了無(wú)數(shù)杰作佳品;(3)公開(kāi)的行善者;(4)先驅(qū)者的英靈精神(偉大的思想)。 6.喬治·桑是法國(guó)19世紀(jì)偉大的小說(shuō)家,然而雨果在這篇悼文中并沒(méi)有列舉她在文學(xué)上的杰作佳品,為什么? 解析本題考查對(duì)文章主旨的把握能力。世人皆知喬治·桑是一位偉大的女性作家,列舉她的作品顯然是不必要的,而就她的思想對(duì)世界的影響來(lái)說(shuō),遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于她在文學(xué)方面的成就。 參考答案喬治·桑在文學(xué)上的成就眾人皆知,不必列舉;較之文學(xué)成就,喬治·桑的偉大品格和偉大思想對(duì)人

12、類的光明所產(chǎn)生的影響和作用更大。 7.第段中說(shuō)“一種事物消失了,另一種事物降臨了”,前后兩個(gè)“事物”分別指的是什么? 解析此題考查對(duì)文章中重要詞語(yǔ)的理解能力。根據(jù)前后文的意思不難推斷出這兩個(gè)“事物”含義的不同。 參考答案前一個(gè)“事物”指已經(jīng)逝世的喬治·桑,后一個(gè)“事物”指喬治·桑留下來(lái)的思想和精神。 8.仿照下面的句子寫兩句話。不能再用埃德加·基內(nèi)和米謝萊的例子;句式要大致相同,前后構(gòu)成排比句;內(nèi)容要和諧一致。 喬治·桑雖然與我們永別了,但她留給我們以女權(quán),充分顯示出婦女有著不可抹殺的天才;    ;?  。? 解析此題考查對(duì)文句內(nèi)容的理解和句式的仿寫能力。只要能與所給的句式一致

13、、意思相近即可。 答案示例甘地雖然遇刺身亡,但他留給印度以偉大靈魂,充分表現(xiàn)出一個(gè)愛(ài)國(guó)者不屈不撓的斗爭(zhēng)精神 陳景潤(rùn)雖然已離我們而去,但他留給世人一個(gè)走向數(shù)學(xué)王國(guó)的路標(biāo),充分展示了一個(gè)數(shù)學(xué)家為科學(xué)而獻(xiàn)身的不朽風(fēng)采 三、語(yǔ)言運(yùn)用 9.給下面的小故事寫一個(gè)題目。 一天,甘地坐火車,不小心把自己穿著的一只鞋子掉在了鐵軌上。此時(shí),火車已經(jīng)轟隆隆地啟動(dòng)了,他已不可能下車去撿那只鞋子。旁邊的人看到甘地沒(méi)了一只鞋子,都為他惋惜。忽然,甘地彎下身子,把另一只鞋子脫下來(lái),扔出了窗外。身邊的一位乘客看到他這個(gè)奇怪的舉動(dòng),就問(wèn):“先生,你為什么要這樣做呢?”甘地笑了笑,慈祥地說(shuō):“這樣的話,撿到鞋子的窮人,就有一雙完好的鞋子穿了?!? 解析給小故事寫題目,實(shí)際上就是要求提取故事的關(guān)鍵信息,用比較簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的內(nèi)容。 參考答案甘地丟鞋子或讓鞋子湊成雙等。 10.6月12日是我國(guó)“文化遺產(chǎn)日”,請(qǐng)你為“文化遺產(chǎn)日”擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。要求:文字凝練,富于情感,響亮有力,上下句必須整齊對(duì)稱。 解析所謂標(biāo)語(yǔ),就是用簡(jiǎn)短的文字寫出的具有宣傳鼓動(dòng)作用的句子,是直接書寫在墻壁、木牌等載體上,或者張貼、懸掛在公共場(chǎng)合,發(fā)揮宣傳鼓動(dòng)作用的文字形式。它有著很強(qiáng)的實(shí)用性。標(biāo)語(yǔ)的擬寫要注意它的針對(duì)性、通俗性、藝術(shù)性和規(guī)定性。 參考答案留住文化根脈,托起民族未來(lái)。

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