《《4、槐鄉(xiāng)的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《4、槐鄉(xiāng)的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 4、槐鄉(xiāng)的孩子 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 有感情朗讀課文； 2、 讀懂課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念； 3、 培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力，體會(huì)一些詞句表情達(dá)意的作用； 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生自己讀懂課文內(nèi)容，陪阿姨能夠自讀能力，并是學(xué)生感到勞動(dòng)是快樂(lè)的。 學(xué)習(xí)時(shí)間：1-2課時(shí) 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備： 1、 學(xué)生自己讀熟課文，利用查字典的方法學(xué)習(xí)詞語(yǔ)，并提出疑問(wèn)； 2、 教師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)網(wǎng)站； 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)略讀課文，略知學(xué)習(xí)方法； 1、 從“*”認(rèn)識(shí)略讀課文 2、 略知學(xué)習(xí)方法：通過(guò)朗讀、質(zhì)疑、思考、討論，讀懂課文。 3、 二、引導(dǎo)自己讀懂課文 1、 默讀課文，借助

2、拼音和字典認(rèn)識(shí)生字，了解重點(diǎn)詞語(yǔ)意思； 2、 再讀課文。思考： （1）課文主要講了什么事？ （2）槐鄉(xiāng)的孩子可愛(ài)嗎？你從課文哪些描寫重體會(huì)到的？ （3）自己還有什么不動(dòng)的地方？記下來(lái)，和同桌討論一下； 三、利用網(wǎng)站，交流反饋： 1、 打開(kāi)網(wǎng)站： （1）積累詞語(yǔ)； （2）在網(wǎng)站提示下理解：滿載而歸、耷拉 （3）利用網(wǎng)站學(xué)習(xí)解疑，然后組內(nèi)交流； 2、 反饋學(xué)習(xí)情況： 從課文詞句體會(huì)課文內(nèi)容：槐鄉(xiāng)孩子的可愛(ài)體現(xiàn)在：勤勞懂事、吃苦耐勞、以苦為樂(lè)； 3、 讀出勞動(dòng)的歡快、輕松、活潑。 四、鞏固練習(xí) 1、 完成網(wǎng)上練習(xí)：交流學(xué)習(xí)體會(huì)。 2、 積累自己喜歡的句子； 3、 說(shuō)說(shuō)自己課余所從事過(guò)的勞動(dòng)內(nèi)容； 課后記：