《二年級2 1、技巧：前后滾動 ；2、游戲：障礙賽跑》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《二年級2 1、技巧：前后滾動 ；2、游戲：障礙賽跑（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 時間 第四周? 第二節(jié) 課型 一課時 內(nèi)容 1、技巧：前后滾動 ；2、游戲：障礙賽跑 ； 目的 1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。 2、通過練習，能夠發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑水平。 順序 教學內(nèi)容 場? 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? ? 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務。 二、準備活動： 1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。 2、廣播操。

2、 3、專項準備活動。 組織： ? ? ? ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ ? ? ? 同上隊列四列橫隊。 ? ? 1、教師語言要清晰。 ? 2、教師講解課堂要求和任務。 ? 3、講解隊列練習的要求。 ? 4、師生一同練習。 ? 1、學生站四列橫隊。 ? 2、學生認真聽講，注意關查。 ? 3、聽從指揮注意力集中。 ? 4、學生充分活動各關節(jié)。 ? ? 1 ? ? ? 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? 小 ?

3、? ? 基 本 部 分 一、技巧： （前后滾動） ? ? 重點：滾動要圓滑； ? ? 難點：團身緊； 組織： ? ? □□□□□□ ×××××× ? ???◎ ×××××× □□□□□□ ? 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 ? 1、學生認真聽講動作方法和要領。 2、學生集體練習。 3、學生分組練習。 ? ? ? ? 4X8 ? ? ? 18 ? ? ? ? 中 ? ? ? 順序 教學內(nèi)容

4、場? 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? 基 本 部 分 ? ? 二、游戲： （障礙賽跑） 規(guī)則： 1、? 游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。 2、? 由小裁判評定動作準確與否。 3、? 每個隊員的比賽次數(shù)相等。 ? ? ? 組織： ? ? ＋ ＋ ＋ ＋ ? □ □ □ □ ? ○ ○ ○ ○ ? × × × × × × × × × × × × × × × × ? 4、找學生表演。 ? ? ? ? ? ? 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、教師做準確評定勝

5、負。 4神飽滿動作輕松整齊一致 ? ? ? ? ? 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、分組比賽。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2/3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 9 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中 結 束 部 分 一、放松； ? 二、小結； ? 三、下課 組織： ? 同上隊列四列橫隊。 ? 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 ? ? 1 ? ? 3 ? ? 小 場 地 設 計

6、? 小墊子20塊 四個標志物 四個小圓圈 教 學 回 顧 ? ? ? 二年級體育課教案 時間 第五周? 第一節(jié) 課型 一課時 內(nèi)容 ?游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑 ； 目的 1、通過本次游戲課的學習，使學生鍛煉學生平衡水平和堅強意志。 2、培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的水平。 3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑水平。 順序 教學內(nèi)容 場? 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? ? 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整

7、隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務。 二、準備活動： 1、隊列：原地三種轉法。 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ? ? ? ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ ? ? ? 同上隊列四列橫隊。 ? ? 1、教師語言要清晰。 ? 2、教師講解課堂要求和任務。 ? 3、講解隊列練習的要求。 ? 4、師生一同練習。 ? 1、學生站四列橫隊。 ? 2、學生認真聽講，注意關查。 ? 3、聽從指揮注意力集中。 ? 4、學生充分活動各關節(jié)。 ? ? 1 ? ? ? 1

8、 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? 小 ? ? ? 基 本 部 分 一、游戲課： 1、端水平衡比賽； 規(guī)則： 球隨水潑出應撿回碗內(nèi)，并由裁判把水加滿后再跑。 組織： ? ＋ ＋ ＋ ＋ ? ? ? ? ×?× × × × × × × × × × × × × × × ? ? 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、教師做準確評定勝負。 ? 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、分組比賽。 ? ? ? 4X8 ? ? ?

9、 18 ? ? ? ? 中 ? ? 順序 教學內(nèi)容 場? 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? 基 本 部 分 ? ? 二、游戲： （障礙賽跑） 規(guī)則： 4、? 游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。 5、? 由小裁判評定動作正確與否。 6、? 每個隊員的比賽次數(shù)相等。 ? ? ? 組織； ? ? ＋ ＋ ＋ ＋ ? □ □ □ □ ? ○ ○ ○ ○ ? × × × × × × × × × × × × × × × × ? ?

10、? ? ? ? ? 4、教師講解游戲要求和規(guī)則。 5、學生練習比賽。 6、教師做正確評定勝負。 ? ? ? ? ? ? 4、學生認真聽講游戲規(guī)則。 5、學生練習比賽。 6、分組比賽。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2/3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 9 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中 結 束 部 分 一、放松； ? 二、小結； ? 三、下課 組織： ? 自由散開 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 ? ?

11、1 ? ? 3 ? ? 小 場 地 設 計 ? ? 四個標志物 四塊小墊子 四個小圓圈 教 學 回 顧 ? ? ? 二年級體育課教案 時間 第五周? 第二節(jié) 課型 一課時 內(nèi)容 1、技巧：復習前后滾動 ；2、游戲： 繞木棒運動 目的 1、通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，掌握動作要領。 2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 3、 培養(yǎng)學生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動作的靈活性。 順序 教學內(nèi)容 場? 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時

12、 強 ? ? ? ? ? ? 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務。 二、準備活動： 1、隊列： 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ? ? ? ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ ? ? ? 同上隊列四列橫隊。 ? ? 1、教師語言要清晰。 ? 2、教師講解課堂要求和任務。 ? 3、講解隊列練習的要求。 ? 4、師生一同練習。 ? 1、學生站四列橫隊。 ? 2、學生認真聽講，注意關查。 ? 3、聽從指揮注意力

13、集中。 ? 4、學生充分活動各關節(jié)。 ? ? 1 ? ? ? 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? 小 ? ? ? 基 本 部 分 一、技巧： （前后滾動） ? ? 重點：滾動要圓滑； ? ? 難點：團身緊； ? 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、學生認真聽講動作方法和要領。 2、學生集體練習。 3、學生分組練習。 ? ? ? ? 4X8 ? ? ? 18 ? ? ? ?

14、 中 ? ? 順序 教學內(nèi)容 場? 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? 基 本 部 分 ? ? 一、游戲： （繞木棒運動） ? 規(guī)則： 1、? 不擊掌或發(fā)令后不得起跑。 2、? 再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。 ? 4、找學生表演。 ? ? ? ? ? ? 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、教師做正確評定勝負。 4神飽滿動作輕松整齊一致 ? ? ? ? ? 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、學生練習比賽。

15、3、分組比賽。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2/3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 9 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中 結 束 部 分 一、放松； ? 二、小結； ? 三、下課 ? 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 ? ? 1 ? ? 3 ? ? 小 場 地 設 計 ? 教 學 回 顧 ? ? ? 二年級體育課教案 時間 第六周?? 第一節(jié) 課型

16、 一課時 內(nèi)容 1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走； 目的 1、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美能力。 2、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。 順序 教學內(nèi)容 場? 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? ? 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務。 二、準備活動： 1、隊列： 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ? ? ××××× ×××××

17、 ××××× ××××× ◎ ? ? ? 同上隊列四列橫隊。 ? ? 1、教師語言要清晰。 ? 2、教師講解課堂要求和任務。 ? 3、講解隊列練習的要求。 ? 4、師生一同練習。 ? 1、學生站四列橫隊。 ? 2、學生認真聽講，注意關查。 ? 3、聽從指揮注意力集中。 ? 4、學生充分活動各關節(jié)。 ? ? 1 ? ? ? 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? 小 ? ? ? 基 本 部 分 一、韻律活動 節(jié)奏，游戲 ? 形式：本律動練

18、習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。 ? 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 4、在音樂下練習 1、? 學生認真聽講動作方法和要領。 2、? 學生集體練習。 3、? 學生分組練習。 4、在音樂下練習 ? ? ? ? ? ? 順序 教學內(nèi)容 場? 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 ? 二、走： 各種姿勢的走； ? ? 重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。 ? 難點：抬頭，挺胸，自然大方。 ? 1、教師講解動

19、作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、? 學生認真聽講動作方法和要領。 2、? 學生集體練習。 3、? 學生分組練習。 ? ? ? ? 4X8 ? ? ? 18 ? ? ? ? 中 結 束 部 分 一、放松； ? 二、小結； ? 三、下課 ? 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 ? ? 1 ? ? 3 ? ? 小 場 地 設 計 ? 預 ? 計 ? ? ? ? ? 二年級

20、體育課教案 時間 第六周?? 第二節(jié) 課型 一課時 內(nèi)容 1、走：用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力； 目的 1、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。 2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生的速度和奔跑能力。 順序 教學內(nèi)容 場? 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? ? 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務。 二、準備活動： 1、隊列： 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織：

21、 ? ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ ? ? ? 同上隊列四列橫隊。 ? ? 1、教師語言要清晰。 ? 2、教師講解課堂要求和任務。 ? 3、講解隊列練習的要求。 ? 4、師生一同練習。 ? 1、學生站四列橫隊。 ? 2、學生認真聽講，注意關查。 ? 3、聽從指揮注意力集中。 ? 4、學生充分活動各關節(jié)。 ? ? 1 ? ? ? 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? 小 ? ? ? 基 本 部 分 一、用各種正確姿

22、勢的走： ? 重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。 ? 難點：抬頭，挺胸，自然大方。 ? 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 ? 1、? 學生認真聽講動作方法和要領。 2、? 學生集體練習。 3、? 學生分組練習。 ? ? ? ? ? 3/4 ? ? ? ? 15 ? ? ? ? 中 ? ? ? ? 順序 教學內(nèi)容 場? 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 ? 二、游戲： （迎面接力） 規(guī)則： 1、? 起

23、跑前必須站在起跑線后不得踏線。 2、? 發(fā)出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。 ? 1、? 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、? 學生練習比賽。 3、? 教師做正確評定勝負。 1、? 學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、? 學生練習比賽。 3、? 分組比賽。 ? ? ? 2/3 ? ? 12 ? ? ? 中 結 束 部 分 一、放松； ? 二、小結； ? 三、下課 ? 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 ? ? 1 ? ? 3 ? ? 小 場 地 設 計 ? 預 ?

24、 計 ? 二年級體育課教案 時間 第七周?? 第一節(jié) 課型 一課時 內(nèi)容 1、隊列：報數(shù)；2、復習走：各種姿勢的走； 目的 1、通過這節(jié)課的學習，可以培養(yǎng)學生的有意注意和認真的態(tài)度，以及紀律性和良好的精神面貌。 2、培養(yǎng)學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。 3、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。 順序 教學內(nèi)容 場? 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? ? 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊

25、、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務。 二、準備活動： 1、隊列： 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ? ? ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ ? ? ? 同上隊列四列橫隊。 ? 1、教師語言要清晰。 ? 2、教師講解課堂要求和任務。 ? 3、講解隊列練習的要求。 ? 4、師生一同練習。 ? 1、學生站四列橫隊。 ? 2、學生認真聽講，注意關查。 ? 3、聽從指揮注意力集中。 ? 4、學生充分活動各關節(jié)。 ? ? 1 ? ? ? 1 ? ? ? ? 2 ?

26、 ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? 小 ? ? ? 基 本 部 分 一、隊列： （ 報 數(shù) ） ? 重點：聲音、短處、宏亮。 ? 難點；連貫、精神飽滿。 ? 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 ? 1、? 學生認真聽講動作方法和要領。 2、? 學生集體練習。 3、? 學生分組練習。 ? ? ? ? 3/4 ? ? ? 15 ? ? ? 中 ? ? 順序 教學內(nèi)容 場? 地

27、 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? 基 本 部 分 一、??????? 走： 各種姿勢的走； ? ? 重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。 ? 難點：抬頭，挺胸，自然大方。 ? 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、? 學生認真聽講動作方法和要領。 2、? 學生集體練習。 3、? 學生分組練習。 ? ? ? ? 3/4 ? ? ? 12 ? ? ? ? 中 結 束 部 分 一、放松； ? 二、小結； ? 三、下課 ? 1、

28、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 ? ? 1 ? ? 3 ? ? 小 場 地 設 計 ? 預 ? 計 ? ? ? 二年級體育課教案 時間 第七周?? 第二節(jié) 課型 一課時 內(nèi)容 1、韻律活動；2、隊列：報數(shù) 目的 1、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美能力。 2、學生的有意注意和認真的態(tài)度，以及紀律性和良好的精神面貌。 3、培養(yǎng)學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。 順序 教學內(nèi)容 場? 地

29、教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? ? 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務。 二、準備活動： 1、隊列： 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ? ? ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ ? ? ? 同上隊列四列橫隊。 ? 1、教師語言要清晰。 ? 2、教師講解課堂要求和任務。 ? 3、講解隊列練習的要求。 ? 4、師生一同練習。 ? 1、學生站四列橫隊。 ? 2、學生認真聽講，注意關查。 ? 3、

30、聽從指揮注意力集中。 ? 4、學生充分活動各關節(jié)。 ? ? 1 ? ? ? 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? 小 ? ? ? 基 本 部 分 一、韻律活動 節(jié)奏，游戲 ? 形式： 本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。 ? 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 ? 1、? 學生認真聽講動作方法和要領。 2、? 學生集體練習。 3、? 學生分組練習。 ? ? ? ?

31、? 3/4 ? ? ? ? ? 15 ? ? ? ? ? 中 ? ? 順序 教學內(nèi)容 場? 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? 基 本 部 分 一、隊列： （ 報 數(shù) ） ? 重點：聲音、短處、宏亮。 ? 難點；連貫、精神飽滿。 ? 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、? 學生認真聽講動作方法和要領。 2、? 學生集體練習。 3、? 學生分組練習。 ? ? ? ? 3/4 ? ?

32、 ? 12 ? ? ? ? 中 結 束 部 分 一、放松； ? 二、小結； ? 三、下課 ? 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 ? ? 1 ? ? 3 ? ? 小 場 地 設 計 ? 預 ? 計 ? ? ? ? 二年級體育課教案 時間 第八周?? 第一節(jié) 課型 一課時 內(nèi)容 1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲； 目的 1、通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增強學生的身體的各項身體素質(zhì)和平衡能

33、力。 2、培養(yǎng)學生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學生的彈跳力。 順序 教學內(nèi)容 場? 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? ? 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務。 二、準備活動： 1、隊列： 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ? ? ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ ? ? ? 同上隊列四列橫隊。 ? 1、教師語言要清晰。 ? 2、教師講解課堂要求和任務。 ? 3、講解隊列練習的要求。

34、 ? 4、師生一同練習。 ? 1、學生站四列橫隊。 ? 2、學生認真聽講，注意關查。 ? 3、聽從指揮注意力集中。 ? 4、學生充分活動各關節(jié)。 ? ? 1 ? ? ? 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? 小 ? ? ? 基 本 部 分 一、技巧： （前滾翻） ? ? 重點：團身緊，兩手及時堆墊子。 ? 難點：滾動圓滑，方向要正。 ? 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 ? 1、? 學生認真

35、聽講動作方法和要領。 2、? 學生集體練習。 3、? 學生分組練習。 ? ? ? ? ? 3/4 ? ? ? ? ? 15 ? ? ? ? ? 中 ? ? ? 順序 教學內(nèi)容 場? 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? 基 本 部 分 一、游戲： （跳墊子游戲；） ? 規(guī)則： 1、? 必須擊掌或發(fā)出后能起跳。 2、? 墊子倒后要扶起后能起跳。 ? 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、?

36、學生認真聽講動作方法和要領。 2、? 學生集體練習。 3、? 學生分組練習。 ? ? ? ? 3/4 ? ? ? 12 ? ? ? ? 中 結 束 部 分 一、放松； ? 二、小結； ? 三、下課 ? 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 ? ? 1 ? ? 3 ? ? 小 場 地 設 計 墊子20塊， 四個標志物。 預 ? 計 ? ? ? 二年級體育課教案 時間 第八周?? 第二節(jié) 課型 一

37、課時 內(nèi)容 1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物賽跑； 目的 1、通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增強學生的身體的各項身體素質(zhì)和平衡能力。 2、培養(yǎng)學生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學生的彈跳力。 3、教育學生對工作認真負責的精神和遵守規(guī)則。 順序 教學內(nèi)容 場? 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? ? 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務。 二、準備活動： 1、隊列： 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ? ? ××

38、××× ××××× ××××× ××××× ◎ ? ? ? 同上隊列四列橫隊。 ? 1、教師語言要清晰。 ? 2、教師講解課堂要求和任務。 ? 3、講解隊列練習的要求。 ? 4、師生一同練習。 ? 1、學生站四列橫隊。 ? 2、學生認真聽講，注意關查。 ? 3、聽從指揮注意力集中。 ? 4、學生充分活動各關節(jié)。 ? ? 1 ? ? ? 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? 小 ? ? ? 基 本 部 分 一、技巧： （前滾翻） ? ?

39、 重點：團身緊，兩手及時堆墊子。 ? 難點：滾動圓滑，方向要正。 ? 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 4、找好學生表演做示范。 1、? 學生認真聽講動作方法和要領。 2、? 學生集體練習。 3、? 學生分組練習。 ? ? ? ? ? 3/4 ? ? ? ? ? 15 ? ? ? ? ? 中 ? ? 順序 教學內(nèi)容 場? 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? 基 本 部 分 一、游戲：

40、 （換物賽跑） ? 規(guī)則： 1、必須擊掌或發(fā)出后能起跑。 2、交換不能傳遞不許拋接。 ? 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、? 學生認真聽講動作方法和要領。 2、? 學生集體練習。 3、? 學生分組練習。 ? ? ? ? 3/4 ? ? ? 12 ? ? ? ? 中 結 束 部 分 一、放松； ? 二、小結； ? 三、下課 ? 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 ? ? 1 ? ? 3 ? ? 小 場

41、 地 設 計 墊子20塊。 四個標志物。 口帶20個。 預 ? 計 ? ? ? ? 二年級體育課教案 時間 第九周? 第一節(jié) 課型 一課時 內(nèi)容 1、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力； 目的 1、通過這節(jié)課的學習，使培養(yǎng)學生的模仿能力，培養(yǎng)學生對體育活動的興趣 。 2、提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準確性。 3、培養(yǎng)學生快速奔跑能力和下肢力量。 順序 教學內(nèi)容 場? 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? ? 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體

42、委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務。 二、準備活動： 1、隊列：原地轉法。 2、拍手操。 3、專項準備活動。 組織： ? ? ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ ? ? ? 同上隊列四列橫隊。 ? 1、教師語言要清晰。 ? 2、教師講解課堂要求和任務。 ? 3、講解隊列練習的要求。 ? 4、師生一同練習。 ? 1、學生站四列橫隊。 ? 2、學生認真聽講，注意關查。 ? 3、聽從指揮注意力集中。 ? 4、學生充分活動各關節(jié)。 ? ? 1 ? ? ? 1 ? ? ?

43、? 2 ? ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? 小 ? ? ? 基 本 部 分 一、勞動模仿操： ? 重點：動作的協(xié)調(diào)性。 ? 難點：動作的準確性。 ? ? 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 ? 1學生認真聽講動作方法和要領 2學生集體練習。 3學生分組練習。 ? ? ? ? 4X8 ? ? ? 18 ? ? ? ? 中 ? ? 順序 教學內(nèi)容 場?

44、 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 ? ? ? ? ? 基 本 部 分 ? ? ? ? ? 二、游戲： （迎面接力） 規(guī)則： 1、? 教師沒有發(fā)領或擊掌不許起跑。 2、? 起跑前不許堆拉人。 ? 4、找學生表演。 ? ? ? ? ? ? 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、教師做正確評定勝負。 4神飽滿動作輕松整齊一致 ? ? ? ? ? 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、分組比賽。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2/3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 9 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中 結 束 部 分 一、放松； ? 二、小結； ? 三、下課 ? 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 ? ? 1 ? ? 3 ? ? 小 場 地 設 計 ? ? 接力棒4個 標志物4個 教 學 回 顧 ?