《2018年高中歷史 第一章 雅典梭倫改革 1.2 梭倫改革的主要措施和特點練習 北師大版選修1 .doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018年高中歷史 第一章 雅典梭倫改革 1.2 梭倫改革的主要措施和特點練習 北師大版選修1 .doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第一章　第二節(jié) 梭倫改革的主要措施和特點 一、選擇題 1.下圖反映了梭倫改革時期某一階層的主要經(jīng)營形式，該階層的主張是(　　) ①反對貴族特權?、谝蠓窒碚螜嗬、鄯磳ι鐣母铩、苤鲝埓罅Πl(fā)展工商業(yè) A．①②③　 B．①②④　 C．②③④　 D．①② 解析：出口橄欖油的應該是雅典工商業(yè)奴隸主，他們要求分享政治權利，主張改革，故③項錯誤。 答案：B 2．梭倫頒布“解負令”的主觀動機在于(　　) A．緩和平民與貴族的矛盾 B．促進城邦經(jīng)濟的發(fā)展 C．打破貴族的世襲特權 D．實現(xiàn)公民的真正平等 解析：結(jié)合課文內(nèi)容可知，“解負令”在一定程度上照顧了平民的利益，有利于緩和尖銳的社會矛盾，從而維護貴族的統(tǒng)治，故選A項。 答案：A 3．梭倫改革時期創(chuàng)立的新機構(gòu)是(　　) ①中央議事會?、趫?zhí)政官?、叟銓彿ㄍァ、芩陌偃藭h　⑤公民大會 A．①②⑤ B．①②③④⑤ C．③④ D．①③④ 解析：中央議事會、執(zhí)政官和公民大會都是貴族政治時期已存在的機構(gòu)。 答案：C 4．根據(jù)梭倫改革的規(guī)定，年收入在200麥斗～300麥斗的等級應自備武裝，充當重裝步兵，但不需提供馬匹。這一等級應是(　　) A．第一等級 B．第二等級 C．第三等級 D．第四等級 解析：“年收入在200麥斗～300麥斗”是關鍵信息，這是雅典公民第三等級的收入范圍。 答案：C 5．如果你通過時光隧道，回到希臘梭倫執(zhí)政的時代，下列情景中你不能看到的是(　　) A．通過抽簽產(chǎn)生的陪審員在民眾法庭中審查案件 B．淪為債務奴隸的雅典公民全部被解放，高高興興地回到自己家中 C．第三等級的公民積極參加四百人會議的活動 D．國王住在位于高高的山岡上并被巨石圍墻護衛(wèi)的王宮之中，監(jiān)視并控制著全體臣民 解析：根據(jù)梭倫改革的內(nèi)容可知，A、B、C三項情景可看到。公元前7世紀初，雅典形成貴族共和國，D項情景不可能看到。 答案：D 6．為紀念“偉大的立法者”梭倫，美國在其立法機構(gòu)——眾議院的墻壁上鑲嵌了一幅梭倫的畫像。從梭倫改革的措施中體現(xiàn)出的梭倫的立法精神是(　　) A．劫富濟貧 B．公平公正 C．傾向權貴 D．崇尚峻法 解析：梭倫改革具有“中庸”的特點，即兼顧各方利益，也可理解為“公平公正”原則，故選B項。 答案：B 7．柏拉圖和亞里士多德同聲贊譽梭倫是“優(yōu)良的改革家”。這是因為梭倫(　　) A．推翻了君主制，以貴族制取而代之 B．確立了集體領導的任期制和選舉制 C．實行改革，將國家引上民主的軌道 D．確立了“陶片放逐法”，最終確立民主制 解析：梭倫改革的意義是把雅典引上了奴隸主民主政治的軌道，而不是貴族制。A項與史實不符，B、D兩項不是梭倫改革的內(nèi)容。 答案：C 8．亞里士多德在《雅典政制》中提到：“(梭倫)制定一些新的法律?！蓪懺谂谱由稀腥硕家l(fā)誓遵守法律……這些法律要實行百年不變?！睆闹形覀兛梢钥吹?　　) ①梭倫用立法的形式進行改革?、谒髠惖姆罹哂衅毡樾院头€(wěn)定性?、鬯髠愐蠼夥艂鶆张`?、苎诺涑前钜褜崿F(xiàn)高度繁榮的民主 A．①②　 B．③④　 C．①④　 D．②④ 解析：本題考查從材料中提取信息和理解能力。①②表述正確，③在材料中并未體現(xiàn)，④表述錯誤，故選A項。 答案：A 二、非選擇題 9．閱讀下列材料： 材料一　我給了一般人民以恰好足夠的權力，也不使他們失掉尊嚴，也不給他們太多；而那些有錢有勢的豪人，我也設法不使他們受到損害；我手執(zhí)一只大盾，不讓任何一方不公平地占著優(yōu)勢。 ——梭倫 材料二　梭倫制定的四大財產(chǎn)等級及其權利分配。(見下表) 富豪級 擁有年產(chǎn)500麥斗(一斗相當于38千克)農(nóng)產(chǎn)品的地產(chǎn)(這個產(chǎn)量足夠提供15個家庭一年所需的基本口糧)的公民。享有選舉、充任包括執(zhí)政官在內(nèi)的各級國家職官的資格 騎士級 有能力提供馬匹和武器裝備，并擔任騎兵的公民。躋身該等級，年收入必須達300麥斗～500麥斗。享有除司庫以外的各級職官的選舉和任職資格 雙牛級 擁有兩頭耕牛，其財力可達到自備盔甲、擔任重裝步兵的公民，大約需要年收入200麥斗～300麥斗。享有除執(zhí)政官和司庫以外的各級職官的選舉和任職資格 日傭級 泛指受雇于他人的公民。他們年收入不到200麥斗。不能擔任任何公職，但可參加公民大會和作為陪審員參與司法活動 請回答： (1)梭倫緩解社會矛盾的主要指導思想是什么？材料二是梭倫改革中的哪一項具體措施？ (2)綜合材料一、材料二，分析說明梭倫改革指導思想的實質(zhì)及梭倫改革的主要目的。 (3)根據(jù)材料二，說明梭倫改革對雅典民主政治的奠基作用。 解析：根據(jù)材料并結(jié)合所學知識回答即可。 答案：(1)思想：中庸。措施：財產(chǎn)等級制度。 (2)實質(zhì)：根據(jù)公民財產(chǎn)確定其權利多少(公民享有權利的多少由其財產(chǎn)資格決定)。主要目的：緩和貴族和平民的矛盾，穩(wěn)定社會秩序。 (3)以財產(chǎn)資格取代血緣關系，來決定政治權力的多少，從根本上瓦解了貴族世襲政治特權的基礎，打破了貴族專權的局面；為平民出身的工商業(yè)奴隸主開辟了參政議政的途徑，使其逐漸躋身統(tǒng)治階層；使下層平民獲得了一定的民主權利?？傊髠惛母餅檠诺涿裰髡蔚陌l(fā)展奠定了基礎。 10．閱讀材料，回答下列問題。 材料一　當梭倫一成為局勢的領導者的時候，他就禁止以人身為擔保的借貸，一舉而永遠地解放了人民，他又制定法律，下令取消公私債務，其法案曾以“解負令”聞名，意即人民卸下他們的負擔……他依照以前人民的分等，按財產(chǎn)估價把人民分作四個等級……指定以相應的官職……梭倫規(guī)定，國家的官職應先由各部落分別投票預選候選人，然后就從這些候選人中抽簽選舉……梭倫又創(chuàng)立了一個四百人會議。 ——亞里士多德《雅典政制》 材料二　我們?yōu)橛羞@樣的政體而感到喜悅。我們不羨慕鄰國的法律，因為我們的政體是其他國家的楷模，而且是雅典的獨創(chuàng)。我們這個政體叫做民主政體。它不是為少數(shù)人，而是為全體人民。無論能力大小，人人都享有法律所保障的普遍平等，并在成績卓著時得享功名。擔任公職的權利不屬于哪個家族，而是賢者方可為之。家境貧寒不成其為障礙。無論何人，只要為祖國效力，都可以不受阻礙地從默默無聞到步步榮升。 ——伯里克利《論雅典之所以偉大》 (1)有人說，梭倫改革兼具革命性和“中庸式”，請依據(jù)材料一并結(jié)合所學知識進行說明。梭倫改革對雅典的民主政治有何積極影響？ (2)結(jié)合所學知識，指出材料二中伯里克利所言“家境貧寒不成其為障礙”的原因有哪些。從梭倫和伯里克利的成功中，你有何啟示？ 解析：第(1)問，根據(jù)材料并結(jié)合所學知識回答即可。第(2)問，伯里克利所言“家境貧寒不成其為障礙”的原因是他通過改革取消了擔任高級官職的財產(chǎn)資格；結(jié)合改革的背景、內(nèi)容、影響談啟示。 答案：(1)革命性：梭倫改革觸及了當時主要生產(chǎn)資料——土地的占有關系，是對舊生產(chǎn)關系的調(diào)整；打破了貴族專權?！爸杏故健保核髠愡\用“中庸”原則調(diào)停和平衡平民與貴族的關系，一方面改善平民的經(jīng)濟狀況，另一方面保護貴族的政治特權，但兩者的矛盾并未根本解決。影響：極大地削弱了舊的氏族貴族的權力，建立起新的民主機構(gòu)，為雅典的民主制度奠定了基礎。 (2)原因：擔任高級官職的財產(chǎn)資格被取消；政府發(fā)放津貼。 啟示：時代造就英雄，英雄推動時代的發(fā)展；雅典文明在曲折中探索，在探索中發(fā)展；改革必須從實際出發(fā)，順應歷史潮流；實現(xiàn)人生價值要靠理想、奮斗和機遇。(答出兩點即可)