2018年秋高中數(shù)學(xué) 章末綜合測評(píng)1 計(jì)數(shù)原理 新人教A版選修2-3.doc
《2018年秋高中數(shù)學(xué) 章末綜合測評(píng)1 計(jì)數(shù)原理 新人教A版選修2-3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年秋高中數(shù)學(xué) 章末綜合測評(píng)1 計(jì)數(shù)原理 新人教A版選修2-3.doc（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
章末綜合測評(píng)(一) 計(jì)數(shù)原理 (時(shí)間120分鐘，滿分150分) 一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的) 1．用1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)字，組成沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)，其中偶數(shù)共有( ) A．24個(gè) B．30個(gè) C．40個(gè) D．60個(gè) A [將符合條件的偶數(shù)分為兩類，一類是2作個(gè)位數(shù)，共有A個(gè)，另一類是4作個(gè)位數(shù)，也有A個(gè)．因此符合條件的偶數(shù)共有A＋A＝24(個(gè))．] 2．將字母a，a，b，b，c，c排成三行兩列，要求每行的字母互不相同，每列的字母也互不相同，則不同的排列方法共有( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：95032107】 A．12種 B．18種 C．24種 D．36種 A [利用分步乘法計(jì)數(shù)原理求解． 先排第一列，因?yàn)槊苛械淖帜富ゲ幌嗤?，因此共有A種不同的排法． 再排第二列，其中第二列第一行的字母共有A種不同的排法，第二列第二、三行的字母只有1種排法． 因此共有AA1＝12(種)不同的排列方法．] 3．把編號(hào)為1、2、3、4、5的5位運(yùn)動(dòng)員排在編號(hào)為1、2、3、4、5的5條跑道中，要求有且只有兩位運(yùn)動(dòng)員的編號(hào)與其所在跑道的編號(hào)相同，共有不同排法的種數(shù)是( ) A．10 B．20 C．40 D．60 B [先選出兩位運(yùn)動(dòng)員的編號(hào)與其所在跑道編號(hào)相同，有C，乘余的有2種排法，共有2C＝20種．] 4．已知C－C＝C(n∈N*)，則n＝( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：95032108】 A．14 B．15 C．13 D．12 D [由組合數(shù)性質(zhì)知，C＋C＝C，所以C＝C，所以6＋7＝n＋1，得n＝12.] 5．記者要為5名志愿者和他們幫助的2位老人拍照，要求排成一排，2位老人相鄰但不排在兩端，不同的排法共有( ) A．1 440種 B．960種 C．720種 D．480種 B [先將5名志愿者排好，有A種排法，2位老人只能排在5名志愿者之間的4個(gè)空隙中，先將2位老人排好，有A種排法，再把它作為一個(gè)元素插入空隙中，有4種插法．所以共有不同排法4AA＝960種．] 6．關(guān)于(a－b)10的說法，錯(cuò)誤的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：95032109】 A．展開式中的二項(xiàng)式系數(shù)之和為1 024 B．展開式中第6項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大 C．展開式中第5項(xiàng)和第7項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大 D．展開式中第6項(xiàng)的系數(shù)最小 C [由二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)知，二項(xiàng)式系數(shù)之和為210＝1 024，故A正確；當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)，二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)是中間一項(xiàng)，故B正確，C錯(cuò)誤；D也是正確的，因?yàn)檎归_式中第6項(xiàng)的系數(shù)是負(fù)數(shù)且其絕對(duì)值最大，所以是系數(shù)中最小的．] 7.的展開式中各項(xiàng)系數(shù)的和為2，則該展開式中常數(shù)項(xiàng)為( ) A．－40 B．－20 C．20 D．40 D [由題意，令x＝1得展開式各項(xiàng)系數(shù)的和(1＋a)(2－1)5＝2，∴a＝1. ∵二項(xiàng)式的通項(xiàng)公式為Tr＋1 ＝C(－1)r25－rx5－2r， ∴展開式中的常數(shù)項(xiàng)為 xC(－1)322x－1＋C(－1)223x＝－40＋80＝40，故選D.] 8．某學(xué)習(xí)小組男、女生共8人，現(xiàn)從男生中選2人，從女生中選1人，分別去做3種不同的工作，共有90種不同的選法，則男女生人數(shù)為( ) A．男2人，女6人 B．男3人，女5人 C．男5人，女3人 D．男6人，女2人 B [設(shè)男生x人，女生(8－x)人，列方程：CCA＝90.解得x＝3，∴8－x＝5.] 9．如圖13，要給①，②，③，④四塊區(qū)域分別涂上五種不同顏色中的某一種，允許同一種顏色使用多次，但相鄰區(qū)域必須涂不同顏色，則不同的涂色方法種數(shù)為( ) 圖13 A．320 B．160 C．96 D．60 A [根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理，區(qū)域①有5種顏色可供選擇，區(qū)域③有4種顏色可供選擇，區(qū)域②和區(qū)域④只要不選擇區(qū)域③的顏色即可，故有4種顏色可供選擇，所以不同涂色方法有5444＝320種．] 10．設(shè)(1－3x)9＝a0＋a1x＋a2x2＋…＋a9x9，則|a0|＋|a1|＋|a2|＋…＋|a9|的值為( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：95032110】 A．29 B．49 C．39 D．59 B [由于a0，a2，a4，a6，a8為正，a1，a3，a5，a7，a9為負(fù)，故令x＝－1，得(1＋3)9＝a0－a1＋a2－a3＋…＋a8－a9＝|a0|＋|a1|＋…＋|a9|，故選B.] 11．由1,2,3,4,5組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)，按從小到大的順序排成一個(gè)數(shù)列{an}，則a72等于( ) A．1 543 B．2 543 C．3 542 D．4 532 C [千位數(shù)為1時(shí)組成的四位數(shù)有A個(gè)，同理，千位數(shù)是2,3,4,5時(shí)均有A(個(gè))數(shù)，而千位數(shù)字為1,2,3時(shí)，從小到大排成數(shù)列的個(gè)數(shù)為3A＝72，即3 542是第72個(gè)．] 12．(1＋2)3(1－)5的展開式中x的系數(shù)是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：95032111】 A．－4 B．－2 C．2 D．4 C [(1＋2)3的展開式的通項(xiàng)為Tr＋1＝C(2)r＝2rCx，(1－)5的展開式的通項(xiàng)為Tr′＋1＝C(－)r′＝(－1)r′Cx，因此，(1＋2)3(1－)5的展開式的通項(xiàng)為(－1)r′2rCCx.當(dāng)＋＝1時(shí)有r＝0且r′＝3或r＝2且r′＝0兩種情況，則展開式中x的系數(shù)為(－10)＋12＝2.] 二、填空題(本大題共4小題，每小題5分，共20分．將答案填在題中的橫線上) 13．設(shè)二項(xiàng)式(a>0)的展開式中x3的系數(shù)為A，常數(shù)項(xiàng)為B.若B＝4A，則a的值是________． 2 [對(duì)于Tr＋1＝Cx6－r(－ax)r＝C(－a)rx，B＝C(－a)4，A＝C(－a)2.∵B＝4A，a>0， ∴a＝2.] 14．將5位志愿者分成3組，其中兩組各2人，另一組1人，分赴某大型展覽會(huì)的三個(gè)不同場館服務(wù)，不同的分配方案有________種．(用數(shù)字作答) 90 [先分組，再把三組分配乘以A得：A＝90種．] 15．設(shè)(x－1)21＝a0＋a1x＋a2x2＋…＋a21x21，則a10＋a11＝________. 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：95032112】 0 [Tr＋1＝Cx21－r(－1)r， ∴a10＝C(－1)11，a11＝C(－1)10， ∴a10＋a11＝－C＋C＝－C＋C＝0.] 16．某藝校在一天的6節(jié)課中隨機(jī)安排語文、數(shù)學(xué)、外語三門文化課和其他三門藝術(shù)課各1節(jié)，則在課程表上的相鄰兩節(jié)文化課之間最多間隔1節(jié)藝術(shù)課的安排方法有________種． 432 [由題意知，可分為三類： 第一類，文化課之間沒有藝術(shù)課，有AA種； 第二類，文化課之間有一節(jié)藝術(shù)課，有ACCA種； 第三類，文化課之間有兩節(jié)藝術(shù)課，有AAA種． 故共有AA＋ACCA＋AAA＝432種安排方法．] 三、解答題(本大題共6小題，共70分．解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟) 17．(本小題滿分10分)已知A＝{x|1＜log2x＜3，x∈N*}，B＝{x||x－6|＜3，x∈N*}，試問：從集合A和B中各取一個(gè)元素作為直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)，共可得到多少個(gè)不同的點(diǎn)？ 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：95032113】 [解] A＝{3,4,5,6,7}，B＝{4,5,6,7,8}． 從A中取一個(gè)數(shù)作為橫坐標(biāo)，從B中取一個(gè)數(shù)作為縱坐標(biāo)，有55＝25(個(gè))，而8作為橫坐標(biāo)的情況有5種，3作為縱坐標(biāo)且8不是橫坐標(biāo)的情況有4種，故共有55＋5＋4＝34個(gè)不同的點(diǎn)． 18．(本小題滿分12分)設(shè)的展開式的第7項(xiàng)與倒數(shù)第7項(xiàng)的比是1∶6，求展開式中的第7項(xiàng)． [解] T7＝C()n－6， Tn＋1－6＝Tn－5＝C()6. 由∶＝1∶6， 化簡得6＝6－1，所以－4＝－1，解得n＝9. 所以T7＝C()9－6＝C2＝. 19．(本小題滿分12分)從7名男生和5名女生中，選出5人，分別求符合下列條件的選法數(shù)． (1)A，B必須被選出； (2)至少有2名女生被選出； (3)讓選出的5人分別擔(dān)任體育委員、文娛委員等5個(gè)不同職務(wù)，但體育委員由男生擔(dān)任，文娛委員由女生擔(dān)任． [解] (1)除A，B選出外，從其他10個(gè)人中再選3人，共有選法數(shù)為C＝120. (2)按女生的選取情況分類：選2名女生3名男生；選3名女生2名男生；選4名女生1名男生；選5名女生．所有選法數(shù)為CC＋CC＋CC＋C＝596. (3)選出1名男生擔(dān)任體育委員，再選出1名女生擔(dān)任文娛委員，剩下的10人中任選3人擔(dān)任其他3個(gè)職務(wù)．由分步乘法計(jì)數(shù)原理可得到所有選法數(shù)為CCA＝25 200. 20．(本小題滿分12分)已知(1＋mx)n(m∈R，n∈N*)的展開式的二項(xiàng)式系數(shù)之和為32，且展開式中含x3項(xiàng)的系數(shù)為80. (1)求m，n的值． (2)求(1＋mx)n(1－x)6展開式中含x2項(xiàng)的系數(shù). 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：95032114】 [解] (1)由題意，2n＝32，則n＝5. 由通項(xiàng)Tr＋1＝Cmrxr(r＝0,1，…，5)，則r＝3， 所以Cm3＝80，所以m＝2. (2)即求(1＋2x)5(1－x)6展開式中含x2項(xiàng)的系數(shù)， (1＋2x)5(1－x)6＝[C＋C(2x)1＋C(2x)2＋…](C－Cx＋Cx2＋…) ＝(1＋10x＋40x2＋…)(1－6x＋15x2＋…)， 所以展開式中含x2項(xiàng)的系數(shù)為115＋10(－6)＋401＝－5. 21．(本小題滿分12分)某校高三年級(jí)有6個(gè)班級(jí)，現(xiàn)要從中選出10人組成高三女子籃球隊(duì)參加高中籃球比賽，且規(guī)定每班至少要選1人參加．這10個(gè)名額有多少不同的分配方法？ [解] 法一：除每班1個(gè)名額以外，其余4個(gè)名額也需要分配．這4個(gè)名額的分配方案可以分為以下幾類： (1)4個(gè)名額全部給某一個(gè)班級(jí)，有C種分法； (2)4個(gè)名額分給兩個(gè)班級(jí)，每班2個(gè)，有C種分法； (3)4個(gè)名額分給兩個(gè)班級(jí)，其中一個(gè)班級(jí)1個(gè)，一個(gè)班級(jí)3個(gè)．由于分給一班1個(gè)，二班3個(gè)和一班3個(gè)、二班1個(gè)是不同的分法，因此是排列問題，共有A種分法； (4)分給三個(gè)班級(jí)，其中一個(gè)班級(jí)2個(gè)，其余兩個(gè)班級(jí)每班1個(gè)，共有CC種分法； (5)分給四個(gè)班，每班1個(gè)，共有C種分法． 故共有N＝C＋C＋A＋CC＋C＝126種分配方法． 法二：該問題也可以從另外一個(gè)角度去考慮：因?yàn)槭敲~分配問題，名額之間無區(qū)別，所以可以把它們視作排成一排的10個(gè)相同的球，要把這10個(gè)球分開成6段(每段至少有一個(gè)球)．這樣，每一種分隔辦法，對(duì)應(yīng)著一種名額的分配方法．這10個(gè)球之間(不含兩端)共有9個(gè)空位，現(xiàn)在要在這9個(gè)位子中放進(jìn)5塊隔板，共有N＝C＝126種放法． 故共有126種分配方法． 22．(本小題滿分12分)已知集合A＝{x|1下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2018年秋高中數(shù)學(xué) 章末綜合測評(píng)1 計(jì)數(shù)原理 新人教A版選修2-3 2018 高中數(shù)學(xué) 綜合 測評(píng) 計(jì)數(shù) 原理 新人 選修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://www.820124.com/p-6256111.html