2019-2020年高一歷史《第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成》學(xué)案.doc
《2019-2020年高一歷史《第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成》學(xué)案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高一歷史《第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成》學(xué)案.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高一歷史《第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成》學(xué)案 【重點難點】 重點：秦朝中央集權(quán)制度的形成（三要素） 難點:秦朝創(chuàng)建中央集權(quán)制度的作用 【導(dǎo)入新課】 【新課講授】 1、 秦的統(tǒng)一 統(tǒng)一的條件(政治、經(jīng)濟、民族、人心所向、秦實力及人物策略等分析) 時間、過程： 意義： 2、 秦朝專制主義中央集權(quán)制度的形成 兩層含義： 兩對矛盾： 形成根源： 三大要素（內(nèi)容）：①、皇帝制度 “始皇帝”來歷 皇帝制度的特征？ 如何看待皇帝制？ ②、中央官制（三公九卿職能及關(guān)系） ③、地方建立郡縣制 影響：積極 消極 附：郡縣制與分封制的比較 相同：實質(zhì) 目的 作用 不同： 分封制 郡縣制 時代 前提 權(quán)利 與中央關(guān)系 3、 鞏固統(tǒng)一多民族國家措施及作用 措施（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 作用 附件1：律師事務(wù)所反盜版維權(quán)聲明 附件2：獨家資源交換簽約學(xué)校名錄（放大查看） 學(xué)校名錄參見：/wxt/list.aspx?ClassID=3060下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成 2019-2020年高一歷史第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成學(xué)案 2019 2020 年高 歷史 秦朝 中央集權(quán) 制度 形成
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://www.820124.com/p-6256601.html