《2019春高中物理 第2章 恒定電流 11 簡單的邏輯電路課時作業(yè) 新人教版選修3-1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019春高中物理 第2章 恒定電流 11 簡單的邏輯電路課時作業(yè) 新人教版選修3-1.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二章　11 簡單的邏輯電路 一、選擇題(1～5題為單選題，6題為多選題) 1．為了保障行駛安全，一種新型雙門電動公交車安裝了如下控制裝置：只要有一扇門沒有關緊，汽車就不能啟動。如果規(guī)定：車門關緊時為“1”，未關緊時為“0”；當輸出信號為“1”時，汽車可以正常啟動行駛，當輸出信號為“0”時，汽車不能啟動。能正確表示該控制裝置工作原理的邏輯門是(　A　) A．“與”門　　　 B．“或”門 C．“非”門　　 D．“與非”門 解析：由題意知只要有一扇門沒有關緊，汽車就不能啟動，也就是說只有兩扇門都關緊，汽車才能正常啟動，所以該控制裝置工作原理的邏輯門是“與”門，故A正確。 2．夜間，居民樓的樓道里只是偶爾有人經(jīng)過，“長明燈”會造成浪費?？蒲腥藛T利用“光敏”材料制成“光控開關”——天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；利用“聲敏”材料制成“聲控開關”——當有人走動發(fā)出聲音時自動閉合，無人走動時自動斷開。若將這兩種開關配合使用，就可以使樓道里的燈變的“聰明”。這種“聰明”的電路是圖中的(　D　) 解析：在白天時，一般不需要燈照明；天黑以后，特別是夜深人靜時，一般也不需要燈照明的，也就是說天黑且人在樓道里走動時需要。對于選項A，“聲控開關”閉合時，發(fā)生短路；對于選項B，不管是“光控開關”，還是“聲控開關”各自都能讓燈發(fā)光，節(jié)能目的達不到；對于選項C，“光控開關”閉合時，發(fā)生短路；對于選項D，“光控開關”與“聲控開關”同時閉合時，燈才亮，所以達到節(jié)能的目的。 3．在車門報警電路中，兩個按鈕開關分別裝在汽車的兩扇門上，只要有開關處于斷開狀態(tài)，報警燈就發(fā)光。能實現(xiàn)此功能的電路是(　D　) 解析：燈泡與低電壓端相連，故該門電路輸出高電平報警燈發(fā)光，B、C錯誤；能實現(xiàn)此功能的電路是或門電路，選項D正確，A錯誤。 4．如圖，低電位報警器由兩個基本門電路與蜂鳴器組成，該報警器只有當輸入電壓過低時蜂鳴器才會發(fā)出警報，其中(　B　) A．甲是“與門”，乙是“非門” B．甲是“或門”，乙是“非門” C．甲是“與門”，乙是“或門” D．甲是“或門”，乙是“與門” 解析：由題圖知乙為“非”門，如果蜂鳴器發(fā)出警報表明乙的輸入端為低電壓，即甲的輸出端為低電壓，而此時甲的輸入端為低電壓，故甲為“或”門或“與”門。若甲為“與”門，則甲的輸入端為高電壓時，蜂鳴器也發(fā)出警報，與題意不符，故甲為“或”門電路，故B正確。 5．下面的門電路中，它們的輸出結果正確的是(輸入信號如圖所示)(　D　) 解析：選項A中，“與”門輸出“0”，“非”門輸出“0”，則“或”門輸出“0”，選項A錯誤；選項B中，“與”門輸出“1”，“非”門輸出“0”，則“或”門輸出“1”，選項B錯誤；選項C中，“或”門輸出“1”，非門輸出“1”，則“與”門輸出“1”，選項C錯誤；選項D中，“或”門輸出“1”，“非”門輸出“1”，則“與”門輸出“1”，選項D正確。 6．如圖為包含某邏輯電路的一個簡單電路圖，L為小燈泡，光照射電阻R′時，其阻值將變得遠小于R。那么當電阻R′受到光照射時，下列說法正確的是(　AC　) A．小燈泡L將發(fā)光 B．小燈泡L將不發(fā)光 C．a(chǎn)點電勢高 D．b點電勢高 解析：該邏輯電路是非門電路；當電阻R′受到光照時，其阻值將變得遠小于R，則R′分壓較小，即非門的輸入端為0，輸出為1，(1即為高電勢)，小燈泡L發(fā)光，故A、C正確。 二、非選擇題 7．電動機的自動控制電路如圖所示，其中RH為熱敏電阻，RL為光敏電阻，當溫度升高時，RH的阻值遠小于R1；當光照射RL時，其阻值遠小于R2，為使電動機在溫度升高或受到光照時能自動啟動，電路中的虛線框內(nèi)應選__或___門邏輯電路；若要提高光照時電動機啟動的靈敏度，可以__增大___R2的阻值(選填“增大”或“減小”)。 解析：為使電動機在溫度升高或受到光照時能自動啟動，即熱敏電阻或光敏電阻的電阻值減小時，輸入為1，輸出為1，所以是“或”門。因為若要提高光照時電動機啟動的靈敏度，需要在光照較小，即光敏電阻較大時輸入為1，輸出為1，所以要增大R2。