《山歌教學(xué)——《放牛山歌》教學(xué)反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山歌教學(xué)——《放牛山歌》教學(xué)反思（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精心整理 山歌教學(xué) —— 《放牛山歌》教學(xué)反思 本課是五年級(jí)音樂(lè)第一學(xué)期第五課。教學(xué)內(nèi)容為：欣賞陜北民歌《跟上共產(chǎn)黨把革命鬧》、苗族民歌《歌唱美麗的家 鄉(xiāng)》，視唱廣東民歌《放牛山歌》。本課的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生知道和感受我國(guó)民歌的體裁之一 -------山歌的特點(diǎn)。并在聽(tīng)于唱的音樂(lè)活動(dòng)中接受革命傳統(tǒng)的教育。同時(shí)進(jìn)一步鞏固和提高對(duì)一個(gè)降號(hào)調(diào)的識(shí)譜、視唱能力。 在教學(xué)中，我采用了復(fù)習(xí)舊知、逐步引入的方法讓學(xué)生來(lái)理解山歌的特點(diǎn)。首先，復(fù)習(xí)民歌的另一體裁 ------ 號(hào)子的 山歌形式。此外，除對(duì) “信天游 ”這一體裁及歌曲的音樂(lè)手

2、法作些簡(jiǎn)單介紹外，還引導(dǎo)學(xué)生去體會(huì)歌中所表現(xiàn)的翻身農(nóng) 民對(duì)共產(chǎn)黨的愛(ài)戴，對(duì)革命的擁護(hù)之情。苗族山歌則由教師講述，介紹苗家山寨的地貌，說(shuō)明地理環(huán)境與 “飛歌 ”的音 樂(lè)風(fēng)格形成的關(guān)系。然后，引入到廣東民歌《放牛山歌》，讓學(xué)生知道不同的地方有著不同的音樂(lè)特色。通過(guò)視唱，拍擊節(jié)奏，哼唱等方法，使學(xué)生能掌握一定的演唱技巧。并初步會(huì)唱一個(gè)降號(hào)調(diào)的歌曲。最后對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 《放牛山歌》 的旋律、節(jié)奏比較簡(jiǎn)單，但這是學(xué)生初次接觸一個(gè)降號(hào)調(diào)的歌曲，因此，我采用輔導(dǎo) —— 拍擊節(jié)奏 —— 視唱 ——哼唱 ——齊唱的教學(xué)方法來(lái)教授歌曲。由于該班學(xué)生是村校剛來(lái)的學(xué)生，自學(xué)、視唱能力不是很好，所以加以教師示范，同時(shí)讓學(xué)生用優(yōu)美、親切的聲音來(lái)表現(xiàn)紅軍與農(nóng)村人民的魚(yú)水之情。 整個(gè)教學(xué)過(guò)程采用感知、理解、操作多種手段，以教師示范、引導(dǎo)相互合作，力爭(zhēng)達(dá)到教學(xué)目的，讓學(xué)生在理解山歌特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，接受革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè)的興趣。