河北省張家口市2022屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文 -- 人教版高三總復(fù)習(xí)
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1、河北省張家口市2022屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文 -- 人教版高三總復(fù)習(xí) 張家口市2021——2022學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)期期末考試 語(yǔ)文試卷(B) 注意事項(xiàng): 1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。 2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。 3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。 一、現(xiàn)代文閱讀(35分) (一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,
2、19分) 閱讀下面的文字,完成1~5題。 材料一: “陌生化”作為一種文學(xué)手法,講求作者通過(guò)對(duì)日常生活事物進(jìn)行一種復(fù)雜化、困難化的藝術(shù)手法來(lái)進(jìn)行文學(xué)作品創(chuàng)作,拉開(kāi)讀者與現(xiàn)實(shí)生活的距離,使人們擺脫在機(jī)械化的日常生活中形成的麻木感、功利和物化的束縛,恢復(fù)對(duì)事物的原初感受。劉慈欣的科幻小說(shuō)《流浪地球》與“陌生化”理論的聯(lián)系還不局限于此,它還走出了中國(guó)科幻小說(shuō)一直以來(lái)執(zhí)著言說(shuō)的民族自身的文化衰落和復(fù)興潛力的焦慮主題,從而突破了英美科幻小說(shuō)視角中的“他者”形象,并激起了全世界讀者對(duì)于地球未來(lái)的共同想象。 1.民族性:“陌生化”的形式架構(gòu)與內(nèi)容選擇
3、 科幻小說(shuō)多是找到一個(gè)新的角度去看舊的世界,立足于未來(lái)、科技的想象世界,提供給我們更好地審視生活的角度。但這種基于想象的科幻文學(xué)的形式架構(gòu),并不是完全脫離現(xiàn)實(shí)生活的,只是將故事抽離現(xiàn)實(shí)世界,放置到一個(gè)全新的環(huán)境中,去想象環(huán)境的變化會(huì)給我們及人類社會(huì)帶來(lái)哪些變化,從而引起人們對(duì)于在此過(guò)程中變與不變的思考。因此,科幻小說(shuō)呈現(xiàn)給讀者的是一個(gè)既熟悉又陌生的現(xiàn)實(shí)。 《流浪地球》呈現(xiàn)的就是這種“熟悉的非現(xiàn)實(shí)”,同時(shí)還透露出中國(guó)獨(dú)特的民族特性。帶著整個(gè)地球“出逃”——中國(guó)的“家園”情。中國(guó)人自古與土地、家園有著緊密的情感聯(lián)結(jié)劉慈欣的《流浪地球》著重體現(xiàn)出了中國(guó)人對(duì)我們生活的家園的留戀與難以割舍
4、。于是,《流浪地球》中面對(duì)太陽(yáng)爆炸可能給全人類帶來(lái)滅頂之災(zāi)的危急情況,劉慈欣選擇將故事設(shè)定為人類帶著整個(gè)地球從太陽(yáng)系“出逃”,帶著地球共同尋找新的“家園”。 2.世界性:走出中國(guó)科幻小說(shuō)自我的“陌生化”設(shè)定 由于我國(guó)科幻小說(shuō)自身發(fā)展的一些歷史緣由,我國(guó)的科幻小說(shuō)除了天馬行空的想象,還帶有對(duì)國(guó)家未來(lái)發(fā)展的擔(dān)憂,帶有濃厚的理想主義和愛(ài)國(guó)主義色彩。如肖亨建的《蔬菜工廠》,展現(xiàn)了一幅自動(dòng)化農(nóng)業(yè)的景象,設(shè)備的運(yùn)作全靠太陽(yáng)能,作物產(chǎn)量巨大,需要的人工勞動(dòng)力極少。熱衷于想象科學(xué)將給社會(huì)主義中國(guó)的未來(lái)帶來(lái)哪些光明前景。這與西方科幻小說(shuō)中的自由想象不同,中國(guó)科幻作家的寫作始終被一種民族國(guó)
5、家發(fā)展的使命感所籠罩。顯然,中國(guó)科幻作家注意到了這點(diǎn)不同,他們清楚地知道“對(duì)于西方讀者而言,中國(guó)科幻小說(shuō)從一開(kāi)始就帶一種陌生化,是英美選擇性傳統(tǒng)的他者”。 劉慈欣的《流浪地球》將中國(guó)科幻小說(shuō)對(duì)本民族國(guó)家發(fā)展的焦慮擴(kuò)展到關(guān)注全球文明延續(xù)的問(wèn)題上。在小說(shuō)中,面對(duì)全人類生死存亡的時(shí)刻,民族國(guó)家不再是全球政治中的重要單位,聯(lián)合政府、東西半球、亞洲等更為廣闊的地理范疇取代了民族國(guó)家之間的認(rèn)定界限,這有利于將其融入世界科幻小說(shuō)的傳播語(yǔ)境中。這部小說(shuō)的電影版被翻譯成28種語(yǔ)言,面向全球190個(gè)國(guó)家和地區(qū)的觀眾播放。從評(píng)語(yǔ)來(lái)看,不乏海外觀眾的支持與稱贊。這在一定程度上說(shuō)明了《流浪地球》的這一為整個(gè)
6、人類文明延續(xù)的命運(yùn)共同體的主題設(shè)定是能融入國(guó)外的傳播語(yǔ)境中的。 (摘編自喬嬌《陌生化敘事下科幻小說(shuō)的特性呈現(xiàn)》) 材料二: 科幻作家陳楸帆在為科幻小說(shuō)《群星》所做的序言中,提出了關(guān)于一部?jī)?yōu)秀科幻小說(shuō)的判斷標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)為一部成功的科幻小說(shuō)應(yīng)該在主題中提出重要問(wèn)題,在故事敘述中喚起情感上的聯(lián)結(jié)共鳴,而在表述方式上表現(xiàn)出“陌生化”的審美體驗(yàn)。 所謂的“陌生化”審美體驗(yàn),全稱是加拿大科幻研究學(xué)者達(dá)科.蘇思文所提出的“認(rèn)知——陌生化”。根據(jù)這個(gè)理論,科幻小說(shuō)中所表現(xiàn)的情節(jié)與內(nèi)容,無(wú)論多么匪夷所思,都不是“超自然”的,而是現(xiàn)實(shí)生活的“疏離化”表現(xiàn)形式,而這種表現(xiàn)
7、形式和敘事內(nèi)容則是符合人們的理解和認(rèn)知規(guī)律的。 比如弗蘭克.赫伯特的《沙丘》中塑造的沙漠國(guó)度明顯帶有阿拉伯國(guó)家的影子,而故事中對(duì)香料的攫取又凸顯出現(xiàn)代社會(huì)對(duì)石油能源的爭(zhēng)奪和國(guó)家之間的政治博弈;H.G.威爾斯的《世界之戰(zhàn)》中所表現(xiàn)的則是兩個(gè)文明之間的正面沖突;而我們熟悉的科幻作品《安德的游戲》,在電影里體現(xiàn)的是一個(gè)天才少年的成長(zhǎng)歷程,而在小說(shuō)中則表現(xiàn)出更加深刻的時(shí)代背景。 科幻研究學(xué)者宋明煒先生在《中國(guó)科幻新浪潮》一書(shū)中提出,科幻小說(shuō)中塑造的世界是“認(rèn)同”和“異質(zhì)”的組合,其本質(zhì)在于為讀者塑造一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)的“他者”的形象,這個(gè)形象的原型,可以是一種文化、一種文明,甚至是
8、我們自己的潛在思想。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)“認(rèn)知——陌生化”理論,我們可以更加清楚地從另一個(gè)視角看待我們這個(gè)已經(jīng)“久而不聞其香,即與之化矣”的現(xiàn)實(shí)世界。例如,在代表作《荒潮》中,科幻作家陳楸帆通過(guò)一種“賽博朋克”的科幻風(fēng)格為我們呈現(xiàn)出的對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的再現(xiàn)和反思,印證了他的“科幻就是最大的現(xiàn)實(shí)主義”的說(shuō)法。 (摘編自郭琦《科幻小說(shuō)的“主題矛盾”和“陌生化”》) 1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)() A.劉慈欣的《流浪地球》能夠激起全世界讀者對(duì)于地球未來(lái)的共同想象,內(nèi)容方面的原因主要是它關(guān)注了全球文明延續(xù)的問(wèn)題。 B.劉慈欣把《
9、流浪地球》的故事設(shè)定為人類帶著整個(gè)地球從太陽(yáng)系“出逃”,去尋找新的家:園,這充分體現(xiàn)了中國(guó)的“家園”情。 C.弗蘭克.赫伯特的《沙丘》情節(jié)雖然看起來(lái)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí),但其內(nèi)容是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的折射,讀者能從中看到生活中某些事物的影子。 D.正是因?yàn)橛辛恕罢J(rèn)知——陌生化”理論,我們才恢復(fù)了對(duì)事物的原初感受,能夠更清楚地看到現(xiàn)實(shí)世界的本質(zhì),產(chǎn)生正確的認(rèn)知。 2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(3分)() A.執(zhí)著言說(shuō)民族文化衰落和復(fù)興潛力的焦慮主題,是許多中國(guó)科幻小說(shuō)不被國(guó)外認(rèn)可的重要原因。 B.西方讀者看慣了科幻小說(shuō)中的自由想象,所以習(xí)慣性地對(duì)
10、缺乏想象力的中國(guó)科幻小說(shuō)予以排斥。 C.劉慈欣為迎合西方讀者的心理,特意弱化了《流浪地球》中的愛(ài)國(guó)情懷,最終使其走向了世界。 D.自從達(dá)科.蘇恩文提出“認(rèn)知——陌生化”理論后,科幻小說(shuō)作家們就有了明確的創(chuàng)作指導(dǎo)思想。 3.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)() A.材料一首段提出了論點(diǎn),后文則從民族性、世界性兩個(gè)角度論述了《流浪地球》與“陌生化”的關(guān)系,前后形成了總分結(jié)構(gòu)。 B.材料一舉《蔬菜工廠》的例子,支持了中國(guó)科幻小說(shuō)因?yàn)槌錆M愛(ài)國(guó)主義色彩而普遍被國(guó)外讀者視為他者、予以排斥的觀點(diǎn)。 C.材料二引述陳楸帆在
11、《群星》序言中提出的關(guān)于優(yōu)秀科幻小說(shuō)的判斷標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)法,一個(gè)重要目的是引出“陌生化”的審美體驗(yàn) D.材料二引用“久而不聞……”之語(yǔ),表明現(xiàn)實(shí)生活讓人們有了麻木感,然而“認(rèn)知——陌生化”理論卻能幫助人重新看待現(xiàn)實(shí)。 4.在科幻作家看來(lái),科幻作品是科幻的,又是現(xiàn)實(shí)主義的。你是如何理解這個(gè)觀點(diǎn)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(4分) 5.假如讓你創(chuàng)作一部科幻小說(shuō),并且能讓它很好地融入國(guó)外的傳播語(yǔ)境中,請(qǐng)從陌生化角度談?wù)勀愕膭?chuàng)作思想。(6分) (二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分) 閱讀下面的文字,完成6~9題。 天香醬菜 談歌
12、 冬天將盡的時(shí)候,周春兒便雇傭了百余輛馬車,周氏醬園里的十幾萬(wàn)斤天香醬菜就源源不斷地運(yùn)到了浙江,交付與劉或奇。天香醬菜極是暢銷。第二年的秋天,劉或奇親自來(lái)保定結(jié)賬,并預(yù)定第二年的貨。周春兒當(dāng)然要盡地主之誼,就在保定望湖樓酒店給劉或奇接風(fēng)洗塵。席間,劉或奇一個(gè)勁兒地給趙廣林敬酒,他一臉感慨地贊嘆道:“天香醬菜成功問(wèn)世,趙老板應(yīng)該是首功啊?!? 趙廣林似乎喝得醉了,只是傻呆呆地笑。 回到店里,劉或奇就與趙廣林同屋躺下了。他或許飲得多了,半夜坐起來(lái)喝茶,便也喊起趙廣林一并喝茶。一壺茶下肚,二人竟是沒(méi)有了睡意,說(shuō)說(shuō)笑笑地閑聊起來(lái)。劉或奇笑道:“趙老板啊,您真是一個(gè)有情有義
13、的漢子,您若獨(dú)立門戶,豈不是發(fā)了大財(cái)?您沒(méi)有想過(guò)自己開(kāi)店鋪嗎?” 趙廣林連連擺手笑道:“不行,不行。劉老板,我這個(gè)人天生愚笨,如何開(kāi)得了店鋪。劉老板玩笑了?!? 劉或奇笑道:“有句話不知道當(dāng)問(wèn)不當(dāng)問(wèn)?” 趙廣林爽然笑道:“劉老板,咱二人交往幾年了,承紫您看得起我,廣林心里格外敬重您的。有何當(dāng)問(wèn)不當(dāng)問(wèn)的,您直言便是?!? 劉或奇笑了笑,放低了聲音:“這天香醬菜如何泡制?有無(wú)秘方?趙老板能否指點(diǎn)一二?”說(shuō)罷,便把目光慎慎地盯緊了趙廣林。 趙廣林呷了口茶,嘻嘻笑道:“劉老板啊,從無(wú)什么秘方,其實(shí)簡(jiǎn)單得很。您且聽(tīng)我講來(lái)。”就把天香醬菜的制作方法仔
14、仔細(xì)細(xì)地講給了劉或奇。 劉或奇聽(tīng)得仔細(xì),用狠了心思,暗暗地在心下記死了。 第二天,劉或奇向周春兒告辭。周春兒和趙廣林送劉或奇出城?;貋?lái)的路上,她陰下臉來(lái)問(wèn):“廣林啊,昨天夜里,你和劉老板很晚才睡下嗎?” 趙廣林笑道:“是啊,我二人昨日喝得多了,半夜起來(lái)喝茶來(lái)著?!? 周春兒皺眉盯著趙廣林:“如此說(shuō),你把天香醬菜的方子告訴他了。” 趙廣林點(diǎn)點(diǎn)頭:“劉老板問(wèn)起了,我便一一說(shuō)了?!? 周春兒怔了怔,皺眉搖頭,長(zhǎng)嘆道:“廣林啊,你真是一個(gè)老實(shí)喲!這方子如何可以告訴外人呢?這商道中事,大概自古就無(wú)君子可言講?!? 趙廣林笑道:
15、“這醬菜的腌制,本來(lái)沒(méi)有什么稀奇。劉老板追問(wèn)得緊,我一時(shí)口松,便講了。周老板,您不必在意?!? 這一年,劉或奇竟是沒(méi)有再購(gòu)進(jìn)周家醬園的天香醬菜。有南方過(guò)來(lái)的人講起,說(shuō)劉或奇已經(jīng)自己建了一個(gè)醬園。周春兒聽(tīng)罷,對(duì)趙廣林苦笑道:“廣林啊,你言語(yǔ)不慎,果然是結(jié)出苦果子來(lái)了。俗話講,教授了徒弟,便要餓死師傅了?!? 趙廣林皺眉搖頭道:“劉老板如何要這樣呢?人算不及天算。劉老板若是要自立門戶,怕是要吃虧了?!? 周春兒聽(tīng)得奇怪,疑惑地問(wèn)趙廣林:“他如何要吃虧呢?” 趙廣林搖頭苦笑而不答。 沒(méi)了劉或奇這一個(gè)客戶,周氏醬園的生意卻仍然做得很好,天香醬菜這一
16、年全部脫銷。 第二年,劉或奇土灰著一張臉來(lái)了保定,一踏進(jìn)周氏醬園的大門,就大哭著給周春兒跪下了,慌得周春兒連忙攙起了劉或奇。趙廣林也忙著去攙,卻被劉或奇惱怒地推開(kāi)了。 劉或奇哭道:“周老板啊,人算天算,這溫州地面,是醬不出您這天香醬菜的喲?!彼哪抗庥行┰苟镜囟⒅w廣林。 劉或奇就在周氏醬園住了兩天,付下訂金,預(yù)購(gòu)了周氏醬園的三萬(wàn)斤天香醬菜。臨行前,劉或奇單獨(dú)跟周春兒講了幾句。 劉或奇苦笑道:“周老板,您是一個(gè)老實(shí)人。劉某也真不應(yīng)該瞞您。前年來(lái)保定,劉某的確一時(shí)鬼迷心竅,從趙老板那里討要過(guò)方子,可趙老板外表忠厚,不料想他竟給了我一個(gè)假方子。我信以
17、為真,便張著膽子另起爐灶了,結(jié)果怎樣?我照此方腌制的蘿卜黃瓜蒜頭,都無(wú)一例外地不是滋味。我?guī)捉r了一個(gè)傾家蕩產(chǎn)啊。周老板啊,劉某私下討要方子固然不對(duì),他趙老板可以拒絕劉某,卻不應(yīng)該用假方子對(duì)付我啊。此人外表寬厚與內(nèi)心機(jī)巧大相徑庭啊。周老板要多加提防才是啊。” 周春兒哦了一聲,便頻頻點(diǎn)頭:“謝謝劉老板的提醒?!? 送走了劉或奇,周春兒便把趙廣林喊到自己的屋子里。正色道:“廣林啊,生意之道,自古都講一個(gè)誠(chéng)字,這天香醬菜的秘方,你若不告訴劉老板,這是天理本分。若告訴他,便是要實(shí)話實(shí)說(shuō)。你如何竟告訴他一個(gè)假方子呢?” 趙廣林怔了,雙手一攤:“周老板,此話從何講起呢?”
18、 周春兒便將劉或奇的話講了。 趙廣林聽(tīng)罷,連連搖頭,長(zhǎng)嘆一聲:“周老板啊,您確是誤會(huì)我了。廣林并非奸詐之人,商道之中,我絕非行家里手。我告訴劉老板的的確是真方子,只是他忘記了一個(gè)道理?!? “什么道理?” 趙廣林苦苦一笑:“什么道理,周老板還不明白嗎?” 周春兒冷冷地說(shuō):“我委實(shí)不明白。廣林,你明言講來(lái)。” 趙廣林悠然一嘆:“周老板啊,您還要廣林如何明言?說(shuō)穿了機(jī)關(guān),就是一個(gè)南橘北枳的道理,婦孺皆知嘛。一方水土,一方菜蔬啊。除卻保定城郊這一畝泉的水,別處的水是醬脆不出這種味道的咸菜來(lái)的。河間府雖是醬菜的發(fā)祥之古地,地界也與保
19、定接壤,只因水質(zhì)及不上保定,那醬菜的味道,也就差之遠(yuǎn)矣。‘水土’二字,千古不易,豈是人力可以為之?” 周春兒驚訝地“啊”了一聲。恍然大悟之下,便是呆了。 (有刪改) 6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(3分)() A.劉或奇一個(gè)勁兒地給趙廣林敬酒并感慨地贊嘆,顯然想知道天香醬菜味道甚佳的真正原因。 B.“趙廣林爽然笑道”中的“爽然”一詞表明他對(duì)劉或奇探聽(tīng)秘方這件事毫不在意,而且并不想隱瞞。 C.對(duì)劉或奇第一次來(lái)保定的一舉二動(dòng),周春兒了如指掌,這從她與趙廣林的對(duì)話中可以得知。 D.劉或奇第二次來(lái)保定時(shí),因
20、為對(duì)趙廣林有誤會(huì),所以在其過(guò)來(lái)攙扶時(shí),他惱怒地將其推開(kāi)。 7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)() A.小說(shuō)開(kāi)頭幾句話,用“百余輛”“十幾萬(wàn)斤”等數(shù)量詞,突出了運(yùn)往浙江的天香醬菜數(shù)量之多,同時(shí)引出了重要人物劉或奇。 B.小說(shuō)是全知視角,但“或許飲得多了”用的卻是猜測(cè)的口吻,這樣寫其實(shí)就是要引發(fā)讀者的猜想,暗示劉或奇有別樣的心思。 C.劉或奇離開(kāi)后,周春兒“陰下臉來(lái)”詢問(wèn)趙廣林,這一描寫表明周春兒已經(jīng)猜到趙廣林可能會(huì)把天香醬菜的方子告訴劉或奇。 D.小說(shuō)按照時(shí)間順序展開(kāi)情節(jié),讓人物盡情展現(xiàn),很少心理刻畫(huà),作者也未作過(guò)
21、多評(píng)價(jià),使讀者對(duì)人物的是非善惡細(xì)細(xì)地體會(huì)。 8.周春兒“恍然大悟之下,便是呆了”,她明白了什么?“呆”的原因是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(4分) 9.請(qǐng)以趙廣林為例,分析人物語(yǔ)言對(duì)塑造人物形象和情節(jié)發(fā)展的作用。(6分)) 二、古代詩(shī)文閱讀(35分) (一)文言文閱讀(本題共5小題,20分) 閱讀下面的文言文,完成10~14題。 太祖高皇帝十一年,陸生拜尉佗為南越王,令稱臣,奉漢約。歸報(bào),帝大悅,拜陸生為太中大夫。陸生時(shí)時(shí)前說(shuō)稱《詩(shī)》《書(shū)》,帝罵之曰:“乃公居馬上而得之,安事《詩(shī)》《書(shū)》!”陸生曰:“居馬上得之,寧可以馬上治之乎?且
22、湯、武逆取而以順守之;文武并用,長(zhǎng)久之術(shù)也。昔者吳王夫差、智伯、秦始皇,皆以極武而亡。鄉(xiāng)使秦已并天下,行仁義,法先圣,陛下安得而有之!”帝有慚色,曰:“試為我著秦所以失天下、吾所以得之者及古成敗之國(guó)?!钡塾屑矏阂?jiàn)人臥禁中詔戶者無(wú)得入群臣群臣絳灌等,敢入十除日舞陽(yáng)侯樊噲排闥直入大臣隨之上獨(dú)枕一宦者臥噲等見(jiàn)上,流涕曰:“陛下病甚,大臣震怒;不見(jiàn)臣等計(jì)事,顧獨(dú)與一宦者絕乎!且陛下獨(dú)不見(jiàn)趙高之事乎?”帝笑而起。上從破黥布?xì)w,疾益甚,愈欲易太子。張良諫不聽(tīng),因疾不視事。叔孫通諫曰:“昔者晉獻(xiàn)公以驪姬之故,廢太子,立奚齊,晉國(guó)亂者數(shù)十年,為天下笑。秦以不蚤定扶蘇,令趙高得以詐立胡亥,自使滅祀,此陛下所親見(jiàn)
23、。今太子仁孝,天下皆聞之。呂后與陛下攻苦食啖,其可背哉!陛下必欲廢適而立少,臣愿先伏誅,以頸血污地!”帝曰:“公罷矣,吾直戲耳!”叔孫通曰:“太子,天下本,本一搖,天下振動(dòng);奈何以天下為戲乎!”時(shí)大臣固爭(zhēng)者多;上知群臣心皆不附趙王,乃止不立。上擊布時(shí),為流失所中,行道,疾甚。呂后迎良醫(yī)。醫(yī)入見(jiàn),曰:“疾可治?!鄙狭R之曰:“吾以布衣提三尺取天下,此非天命乎!命乃在天,雖扁鵲何益!”遂不使治疾,賜黃金五十斤,罷之。夏,四月,甲辰,帝崩于長(zhǎng)樂(lè)宮。丁未,發(fā)喪,大赦天下。 (節(jié)選自《資治通鑒.漢紀(jì)》) 10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)() A.
24、帝有疾/惡見(jiàn)人/臥禁中詔/戶者無(wú)得入群臣/群臣絳/灌等莫敢入/十馀日/舞陽(yáng)侯樊噲排闥直人/大臣隨之上/獨(dú)枕一宦者臥/ B.帝有疾/惡見(jiàn)人/臥禁中詔/戶者無(wú)得入群臣/群臣絳/灌等莫敢入/十馀日/舞陽(yáng)侯樊噲排闥直入/大臣隨之/上獨(dú)枕一宦者臥/ C.帝有疾/惡見(jiàn)人/臥禁中/詔戶者無(wú)得入群臣/群臣絳/灌等莫敢入/十馀日/舞陽(yáng)侯樊噲排闥直入/大臣隨之/上獨(dú)枕一宦者臥/ D.帝有疾/惡見(jiàn)人/臥禁中/詔戶者無(wú)得入群臣/群臣絳/灌等莫敢入/十馀日/舞陽(yáng)侯樊噲排闊直入/大臣隨之上/獨(dú)枕一宦者臥/ 11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)()
25、 A.《詩(shī)》,指當(dāng)時(shí)的儒家經(jīng)典著作《詩(shī)經(jīng)》,陸生希望高帝接受儒家學(xué)說(shuō)以治國(guó)理政。 B.適,通“嫡”,是正妻所生長(zhǎng)子。嫡長(zhǎng)子繼承制是古代宗法制度最基本的一項(xiàng)原則。 C.三尺,在文中代指劍。周朝規(guī)定佩劍分為上、中、下三種形制,上制之劍長(zhǎng)約三尺。 D.甲辰,甲為天干的首位,辰為地支的第五位,干支相配以紀(jì)年月日,在文中為紀(jì)日。 12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)() A.高帝之所以臉上露出慚愧的神色,是因?yàn)槁?tīng)了陸生關(guān)于夫差、智伯、秦始皇、周武王這些人只注重武治而不重視文治導(dǎo)致國(guó)家滅亡的言論。 B.樊
26、噲等人見(jiàn)了高帝,流著淚訴說(shuō)了過(guò)往,并委婉地表達(dá)了擔(dān)心高帝寵信宦官的憂慮,這體現(xiàn)了他們對(duì)高帝病情的關(guān)切以及對(duì)國(guó)家未來(lái)的擔(dān)憂。 C.高帝想換太子,張良勸止未果,只好稱病不問(wèn)政事;然后叔孫通又極力勸諫;后來(lái)高帝:知道群臣的心都不向著趙王,才放下此事不提了。 D.高帝病重的時(shí)候,呂后為他請(qǐng)來(lái)了一位良醫(yī),他卻對(duì)良醫(yī)說(shuō),人的命由上天決定,即使你是扁鵲也沒(méi)有用,就賞給良醫(yī)一些錢財(cái)打發(fā)走了。 13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分) (1)鄉(xiāng)使秦已并天下,行仁義,法先圣,陛下安得而有之! (2)秦以不蚤定扶蘇,令趙高得以詐立胡亥,自使滅祀。
27、 14.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括叔孫通認(rèn)為不能改立趙王為太子的理由。(3分) (二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分) 閱讀下面這首唐詩(shī),完成15~16題。 京師叛亂寄諸弟(節(jié)選) 韋應(yīng)物 弱冠遭世難,二紀(jì)①猶未平。 羈離官遠(yuǎn)郡,虎豹滿西京。 歸去在何時(shí),流淚忽沾纓。 函谷行人絕,淮南春草生。 鳥(niǎo)鳴野田間,思憶故園行。 何當(dāng)四海晏,甘與齊民耕。 【注】①二紀(jì):一紀(jì)為十二年,二紀(jì)為二十四年。自安史之亂至寫此詩(shī)(此時(shí)詩(shī)人在滁州)共十八年,此處是虛指。 15.下
28、列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)() A.詩(shī)人首先感慨自己身遭亂世,年少時(shí)遭遇安史之亂,現(xiàn)在又面臨京城叛亂。 B.“虎豹”寫出了叛亂者的兇殘本性,“滿”字凸顯了西京混亂難收的局勢(shì)。 C.七、八句寫因?yàn)闆](méi)有行人,所以路上春草繁生,突出了淮南春天景色之美。 D.本詩(shī)抒懷沉滯郁郁,描寫質(zhì)樸自然,字里行間透露出詩(shī)人悵惘傷感的心境。 16.本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣復(fù)雜的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) (三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分) 17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《出師表》中
29、,諸葛亮告誡后主劉禪對(duì)于宮中府中大臣的獎(jiǎng)懲功過(guò),不應(yīng)有所不同,而應(yīng)“______________________,______________________”,這樣做才能顯示出處理國(guó)事的公正嚴(yán)明。 (2)在《師說(shuō)》中,韓愈認(rèn)為“______________________”卻要從師學(xué)習(xí),而“______________________”卻不從師學(xué)習(xí),這樣的人不明智。 (3)“菊花”作為古詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)的意象,具有多種內(nèi)涵,或是隱者的超然灑脫,或是士人的堅(jiān)貞高潔。有關(guān)“菊”的古詩(shī)詞句有“______________________,___________________
30、___”。 三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分) (一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題,11分) 閱讀下面的文字,完成18~20題。 據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室消息,北京時(shí)間2021年10月16日0時(shí)23分,搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時(shí)間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射,約582秒后,神舟十三號(hào)載人飛船與火箭成功分離,進(jìn)入預(yù)定軌道,()。 這是我國(guó)載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施以來(lái)的第二十一次飛行任務(wù),也是空間站階段的第二次載人飛行任務(wù)。飛船入軌后,將按照預(yù)定程序,與天和核心艙和天舟二號(hào)、天舟三號(hào)組合體進(jìn)行自主快速交會(huì)對(duì)接。后續(xù)
31、,航天員將進(jìn)駐天和核心艙,開(kāi)啟為期6個(gè)月的在軌駐留,開(kāi)展機(jī)械臂操作、出艙活動(dòng)、艙段轉(zhuǎn)移等工作,進(jìn)一步驗(yàn)證航天員長(zhǎng)期在軌駐留、再生生保等一系列關(guān)鍵技術(shù)。 目前,天和核心艙和天舟二號(hào)、天舟三號(hào)組合體已進(jìn)入對(duì)接軌道,狀態(tài)良好,滿足與神舟十三號(hào)對(duì)接和交會(huì)的任務(wù)和航天員到里面進(jìn)駐的條件。 18.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)() A.翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員被順利送入太空,飛行乘組狀態(tài)良好,發(fā)射取得圓滿成功 B.順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空,飛行乘組狀態(tài)良好,發(fā)射取得圓滿成功 C.順利將翟志剛、王
32、亞平、葉光富3名航天員送入太空,發(fā)射取得圓滿成功,飛行乘組狀態(tài)良好 D.發(fā)射取得圓滿成功:順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空,飛行乘組狀態(tài)良好 19.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)() A.狀態(tài)良好,滿足與神舟十三號(hào)對(duì)接和交會(huì)的任務(wù)要求和航天員進(jìn)駐的條件。 B.狀態(tài)良好,滿足與神舟十三號(hào)交會(huì)和對(duì)接的任務(wù)要求和航天員進(jìn)駐的條件。 C.狀態(tài)良好,滿足與神舟十三號(hào)對(duì)接和交會(huì)的任務(wù)要求和航天員進(jìn)駐里面的條件。 D.狀態(tài)良好,滿足與神舟十三號(hào)交會(huì)和對(duì)接的任務(wù)和航天員到里面進(jìn)駐的條件。
33、 20.把上面三段話的主要意思?jí)嚎s成一段話,不超過(guò)45個(gè)字。(5分). (二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題,9分) 閱讀下面的文字,完成21~22題。 青青翠竹,挺拔勁秀。我國(guó)①,素有“竹子王國(guó)”之稱。據(jù)《中國(guó)植物志》記載,我國(guó)竹現(xiàn)有37屬約500種,屬數(shù)和種數(shù)約占世界的二分之一。 竹在人們生活中所做出的物質(zhì)貢獻(xiàn)(),在文化上所賦予我們的精神財(cái)富更是()。竹自竹簡(jiǎn)、珠筆到竹紙,在保存和傳播我們中華民族的古老文化上立下了()。以竹為題材的詩(shī)詞歌賦,用竹編織和雕刻的藝術(shù)品,竹制的笙管笛箭奏出的音樂(lè),帶給人類的享受()。 在我國(guó)文化史上,竹
34、蘊(yùn)含著中華民族重要的精神價(jià)值。人們?cè)陂L(zhǎng)期的勞動(dòng)實(shí)踐和文化活動(dòng)中,把竹的生物特征逐漸②。竹四季常青,不畏逆境,和松、梅并譽(yù)為“歲寒三友”;③虛懷若谷,和梅、蘭、菊并稱為“四君子”。清代鄭板橋,與竹為鄰,以竹為友,愛(ài)竹、寫竹、畫(huà)竹、贊竹?!扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,正是他堅(jiān)忍不拔、超凡脫俗的人格寫照。 21.依次填入文中括號(hào)里的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)() A.舉不勝舉舉足輕重汗馬功勞美輪美奐B.不一而足無(wú)法估量豐功偉績(jī)美輪美奐 C.不一而足舉足輕重豐功偉績(jī)美妙無(wú)比D.舉不勝舉無(wú)法估量汗馬功勞美妙無(wú)比 22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句
35、,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)10個(gè)字。(6分) 四、寫作(60分) 23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分) 面對(duì)生活,人往往有三種態(tài)度:俯視、仰視、平視?!把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是蓬蒿人”是李白對(duì)庸碌無(wú)為的人生態(tài)度的俯視;“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間”是陸游對(duì)開(kāi)創(chuàng)豐功偉業(yè)的諸葛亮的隔空仰視;“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”是蘇東坡與人生和解后對(duì)世界的平視……對(duì)象不同,境遇不同,人的態(tài)度也會(huì)各異。 古人的人生態(tài)度對(duì)今人往往有啟示作用。請(qǐng)結(jié)合材料,從“俯視”“仰視”“平視”中任選一個(gè)或幾個(gè)作為主題,寫一
36、篇文章,體現(xiàn)你的思考和態(tài)度。 要求:①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。 張家口市2021——2022學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)期期末考試 語(yǔ)文試卷(B)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1.(3分)D【解析】錯(cuò)在“正是因?yàn)橛辛恕覀儾拧?,這個(gè)條件關(guān)系并不成立。
37、 2.(3分)A【解析】B項(xiàng)錯(cuò)在“習(xí)慣性地對(duì)缺乏想象力的中國(guó)科幻小說(shuō)予以排斥”,此意于文無(wú)據(jù)且中國(guó)科幻小說(shuō)并不缺乏想象力。C項(xiàng)錯(cuò)在“為迎合西方讀者的心理”,此意于文無(wú)據(jù);另外,“特意弱化了《流浪地球》中的愛(ài)國(guó)情懷”的說(shuō)法不準(zhǔn)確,劉慈欣并非特意弱化了《流浪地球》中的愛(ài)國(guó)情懷,而是不以表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷為主題.D項(xiàng)說(shuō)法于文無(wú)據(jù),科幻小說(shuō)作家們?cè)瓉?lái)未必沒(méi)有明確的創(chuàng)作指導(dǎo)思想。 3.(3分)B【解析】舉《蔬菜工廠》的例子只是在論述中國(guó)科幻小說(shuō)“帶有對(duì)國(guó)家未來(lái)發(fā)展的擔(dān)憂,帶有濃厚的理想主義和愛(ài)國(guó)主義色彩”,不能支持“中國(guó)科幻小說(shuō)因?yàn)槌錆M愛(ài)國(guó)主義色彩而普遍被國(guó)外讀者視為他者、予以排斥”的觀點(diǎn)
38、。 4.①科幻作品描寫的是立足于未來(lái)、科技的想象世界,它將故事抽離現(xiàn)實(shí)世界,放置到一個(gè)全新的環(huán)境中,所以說(shuō)是科幻的。②科幻作品表面上遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)世界,但它提供給我們更好地審視現(xiàn)實(shí)生活的角度,在表現(xiàn)形式和敘事內(nèi)容上也符合人們的理解和認(rèn)知規(guī)律,讓我們更深入地思考現(xiàn)實(shí),所以說(shuō)是現(xiàn)實(shí)主義的。(每點(diǎn)2分,共4分。意思對(duì)即可。) 5.①使小說(shuō)符合科幻小說(shuō)創(chuàng)作的共同規(guī)律:把“認(rèn)同”和“異質(zhì)”相組合,為讀者塑造一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)的世界。②使小說(shuō)具有民族性:在創(chuàng)作內(nèi)容上,要帶有中國(guó)獨(dú)特的民族特性。③使小說(shuō)具有世界性:擺脫僅僅表現(xiàn)對(duì)本民族國(guó)家發(fā)展的焦慮的視野局限性,擴(kuò)展到關(guān)注全球文明延續(xù)的問(wèn)題上。(每點(diǎn)2分,共6分。意思對(duì)即可。) 6.(3分)D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)在“顯然想知道天香醬菜味道甚佳的真正原因”,此時(shí)的他只是想探聽(tīng)出秘方。B項(xiàng)錯(cuò)在“表明他對(duì)劉或奇探聽(tīng)秘方這件事毫不在意”,這時(shí)候趙廣林還不知道劉或奇想問(wèn)什么。C項(xiàng)錯(cuò)
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