平行運(yùn)動機(jī)構(gòu)分析和構(gòu)型設(shè)計(jì)任務(wù)書
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任務(wù)書畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目 平行運(yùn)動機(jī)構(gòu)分析和構(gòu)型設(shè)計(jì)學(xué) 院 專 業(yè)學(xué)生姓名 學(xué)號 指導(dǎo)教師 職稱任務(wù)規(guī)定進(jìn)行日期自 20XX 年 12 月 14 日起,至 20XX 年 6 月 21 日止一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 的目的、要求目的:與傳統(tǒng)串聯(lián)機(jī)床相比并聯(lián)機(jī)器人機(jī)床具有力,質(zhì)量比大,運(yùn)動速度快,控制容易,有很好的可重組性等突出優(yōu)點(diǎn),是數(shù)控機(jī)床發(fā)展進(jìn)化的重要方向之一。其中少自由度新機(jī)構(gòu)并聯(lián)機(jī)床的開發(fā)是先進(jìn)制造裝備技術(shù)研究的前沿和熱點(diǎn)。應(yīng)用各種約束機(jī)構(gòu)來限制機(jī)構(gòu)的某些自由度而使動平臺實(shí)現(xiàn)特殊的運(yùn)動,是當(dāng)前使用較多的方法。東北大學(xué)研制的五軸聯(lián)動并串聯(lián)機(jī)床樣機(jī)和 3-PTT 型水平滑塊式三桿平移自由度并聯(lián)機(jī)床,就是通過在動平臺和基座間附加平行機(jī)構(gòu)來限制動平臺的三個(gè)轉(zhuǎn)自由度,使得動平臺只能做平動。平行約束機(jī)構(gòu)使動平臺與基座間保持線平行。介紹了該機(jī)床的特點(diǎn)并對其平行機(jī)構(gòu)的運(yùn)動學(xué)進(jìn)行了分析,包括位置,速度,加速度分析以及雅可比矩陣的求解,為機(jī)床的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和動力學(xué)計(jì)算奠定基礎(chǔ)。 要求: 在動平臺和基座之間附加一個(gè)平行約束機(jī)構(gòu),可以限制平臺的部分自由度,使動平臺只能作三個(gè)方向的平移和一個(gè)派生的轉(zhuǎn)動。著重對該機(jī)床的平行約束機(jī)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動學(xué)分析,得出他的位置,速度,加速度以及雅克比矩陣的計(jì)算公式,進(jìn)行仿真計(jì)算。二、主要工作內(nèi)容(1)收集和查閱有關(guān)平行運(yùn)動機(jī)構(gòu)方面的資料,編寫開題報(bào)告;(2)制定平行運(yùn)動機(jī)構(gòu)的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案和運(yùn)動學(xué)、動力學(xué)分析;(3)平行運(yùn)動機(jī)構(gòu)框架的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),平行運(yùn)動機(jī)構(gòu)的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),平行運(yùn)動機(jī)構(gòu)電機(jī)選擇;(4)平行運(yùn)動機(jī)構(gòu)的裝配與強(qiáng)度校核;(5)撰寫畢業(yè)論文。3、主要技術(shù)指標(biāo)(或主要論點(diǎn))需要購買圖紙咨詢 Q1459919609 或 Q19690432021, 機(jī)床的位置分析2, 平行機(jī)構(gòu)的位置分析3, 平行機(jī)構(gòu)的速度分析4, 平行機(jī)構(gòu)的加速度分析5, 實(shí)力仿真6, 得出結(jié)論四、進(jìn)度計(jì)劃1.第 16~18 周:文獻(xiàn)檢索,資料收集,寫出開題報(bào)告,完成外文資料翻譯。2.第 1~3 周:設(shè)計(jì)方案討論,設(shè)計(jì)方案確定,進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算。3.第 4~5 周:三維模型建立,動力學(xué)運(yùn)動學(xué)分析。4.第 6~7 周:總體裝配和強(qiáng)度校核。5.第 8~11 周:撰寫論文。五、主要參考資料(外文資料至少一篇)[1] 立臥轉(zhuǎn)換式混聯(lián)機(jī)床及其平行機(jī)構(gòu)的運(yùn)動學(xué)分析,孟祥志,王艷,蔡光起學(xué)生簽字日期: 年 月 日 指導(dǎo)教師簽字日期: 年 月 日系(教研室)審批意見:系(教研室) (簽名):院領(lǐng)導(dǎo)審核意見:院領(lǐng)導(dǎo)(簽名):注:本表雙面打印,限 2 面。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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