新版高考數(shù)學(xué)理科一輪【學(xué)案21】?jī)山呛团c差的正弦、余弦和正切公式
《新版高考數(shù)學(xué)理科一輪【學(xué)案21】?jī)山呛团c差的正弦、余弦和正切公式》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新版高考數(shù)學(xué)理科一輪【學(xué)案21】?jī)山呛团c差的正弦、余弦和正切公式(10頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 1
2、 1 學(xué)案21 兩角和與差的正弦、余弦和正切公式 導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1.會(huì)用向量數(shù)量積推導(dǎo)出兩角差的余弦公式.2.能利用兩角差的余弦公式導(dǎo)出兩角差的正弦、正切公式.3.能利用兩角差的余弦公式導(dǎo)出兩角和的正弦、余弦、正切公式.4.熟悉公式的正用、逆用、變形應(yīng)用. 自主梳理 1.(1)兩角和與差的余弦 cos(α+β)=______________________________
3、_______________, cos(α-β)=_____________________________________________. (2)兩角和與差的正弦 sin(α+β)=_____________________________________________, sin(α-β)=_____________________________________________. (3)兩角和與差的正切 tan(α+β)=_____________________________________________, tan(α-β)=___________________
4、__________________________. (α,β,α+β,α-β均不等于kπ+,k∈Z) 其變形為: tan α+tan β=tan(α+β)(1-tan αtan β), tan α-tan β=tan(α-β)(1+tan αtan β). 2.輔助角公式 asin α+bcos α=sin(α+φ), 其中角φ稱為輔助角. 自我檢測(cè) 1.(20xx·福建)計(jì)算sin 43°cos 13°-cos 43°sin 13°的結(jié)果等于 ( ) A. B. C. D. 2.已知cos+sin α=,則sin的
5、值是 ( ) A.- B. C.- D. 3.函數(shù)f(x)=sin 2x-cos 2x的最小正周期是 ( ) A. B.π C.2π D.4π 4.(20xx·臺(tái)州月考)設(shè)0≤α<2π,若sin α>cos α,則α的取值范圍是 ( ) A. B. C. D. 5.(20xx·廣州模擬)已知向量a=(sin x,cos x),向量b=(1,),則|a+b|的最大值為( ) A.1 B.
6、 C.3 D.9 探究點(diǎn)一 給角求值問題(三角函數(shù)式的化簡(jiǎn)、求值) 例1 求值: (1)[2sin 50°+sin 10°(1+tan 10°)]; (2)sin(θ+75°)+cos(θ+45°)-·cos(θ+15°). 變式遷移1 求值:(1); (2)tan(-θ)+tan(+θ)+tan(-θ)tan(+θ). 探究點(diǎn)二 給值求值問題(已知某角的三角函數(shù)值,求另一角的三角函數(shù)值) 例2 已知0<β<<α<,cos=, sin=,求sin(α+β)的值. 變式遷移2 (20xx·廣州模擬)已知tan=2,tan
7、 β=. (1)求tan α的值; (2)求的值. 探究點(diǎn)三 給值求角問題(已知某角的三角函數(shù)值,求另一角的值) 例3 已知0<α<<β<π,tan =,cos(β-α)=. (1)求sin α的值; (2)求β的值. 變式遷移3 (20xx·岳陽模擬)若sin A=,sin B=,且A、B均為鈍角,求A+B的值. 轉(zhuǎn)化與化歸思想的應(yīng)用 例 (12分)已知向量a=(cos α,sin α),b=(cos β,sin β),|a-b|=. (1)求cos(α-β)的值; (2)若-<β<0<α<,且sin β=-,求sin
8、α的值. 【答題模板】 解 (1)∵|a-b|=,∴a2-2a·b+b2=.[2分] 又∵a=(cos α,sin α),b=(cos β,sin β),∴a2=b2=1, a·b=cos αcos β+sin αsin β=cos(α-β),[4分] 故cos(α-β)===.[6分] (2)∵-<β<0<α<,∴0<α-β<π.∵cos(α-β)=,∴sin(α-β)=.[8分] 又∵sin β=-,-<β<0,∴cos β=.[9分] 故sin α=sin[(α-β)+β]=sin(α-β)cos β+cos(α-β)sin β =×+×=.[12分] 【突破思維障礙
9、】 本題是三角函數(shù)問題與向量的綜合題,唯一一個(gè)等式條件|a-b|=,必須從這個(gè)等式出發(fā),利用向量知識(shí)化簡(jiǎn)再結(jié)合兩角差的余弦公式可求第(1)問,在第(2)問中需要把未知角向已知角轉(zhuǎn)化再利用角的范圍來求,即將α變?yōu)?α-β)+β. 【易錯(cuò)點(diǎn)剖析】 |a-b|平方逆用及兩角差的余弦公式是易錯(cuò)點(diǎn),把未知角轉(zhuǎn)化成已知角并利用角的范圍確定三角函數(shù)符號(hào)也是易錯(cuò)點(diǎn). 1.轉(zhuǎn)化思想是實(shí)施三角變換的主導(dǎo)思想,變換包括:函數(shù)名稱變換,角的變換,“1”的變換,和積變換,冪的升降變換等等. 2.變換則必須熟悉公式.分清和掌握哪些公式會(huì)實(shí)現(xiàn)哪種變換,也要掌握各個(gè)公式的相互聯(lián)系和適用條件. 3.恒等變形前需
10、已知式中角的差異,函數(shù)名稱的差異,運(yùn)算結(jié)構(gòu)的差異,尋求聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化. 4.基本技巧:切割化弦,異名化同,異角化同或盡量減少名稱、角數(shù),化為同次冪,化為比例式,化為常數(shù). (滿分:75分) 一、選擇題(每小題5分,共25分) 1.(20xx·佛山模擬)已知sin+sin α=-,則cos等于 ( ) A.- B.- C. D. 2.已知cos-sin α=,則sin的值是 ( ) A.- B. C.- D. 3.(20xx·寧波月考)已知向量a=,b=(4,4cos α
11、-),若a⊥b,則sin等于 ( ) A.- B.- C. D. 4.函數(shù)y=sin x+cos x圖象的一條對(duì)稱軸方程是 ( ) A.x= B.x= C.x=- D.x=- 5.在△ABC中,3sin A+4cos B=6,4sin B+3cos A=1,則C的大小為 ( ) A. B.π C.或π
12、 D.或π 題號(hào) 1 2 3 4 5 答案 二、填空題(每小題4分,共12分) 6.(20xx·重慶)如圖, 圖中的實(shí)線是由三段圓弧連接而成的一條封閉曲線C,各段弧所在的圓經(jīng)過同一點(diǎn)P(點(diǎn)P不在C上)且半徑相等.設(shè)第i段弧所對(duì)的圓心角為αi (i=1,2,3),則cos cos - sin ·sin =________. 7.設(shè)sin α= ,tan(π-β)=,則tan(α-β)=________. 8.(20xx·惠州月考)已知tan α、tan β是方程x2+3x+4=0的兩根,且α、β∈,則tan(α+β)=__________,α
13、+β的值為________. 三、解答題(共38分) 9.(12分)(1)已知α∈,β∈且sin(α+β)=,cos β=-.求sin α; (2)已知α,β∈(0,π),且tan(α-β)=,tan β=-,求2α-β的值. 10.(12分)(20xx·四川)(1)①證明兩角和的余弦公式C(α+β):cos(α+β)=cos αcos β- sin αsin β;②由C(α+β)推導(dǎo)兩角和的正弦公式S(α+β):sin(α+β)=sin αcos β+cos αsin β. (2)已知△ABC的面積S=,·=3,且cos B=,求cos C. 1
14、1.(14分)(20xx·濟(jì)南模擬)設(shè)函數(shù)f(x)=a·b,其中向量a=(2cos x,1),b=(cos x,sin 2x),x∈R. (1)若函數(shù)f(x)=1-,且x∈,求x; (2)求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)增區(qū)間,并在給出的坐標(biāo)系中畫出y=f(x)在區(qū)間[0,π]上的圖象. 答案 自主梳理 1.(1)cos αcos β-sin αsin β cos αcos β+sin αsin β (2)sin αcos β+cos αsin β sin αcos β-cos αsin β (3) 2. 自我檢測(cè) 1.A 2.C 3.B 4.C 5.C 課
15、堂活動(dòng)區(qū) 例1 解題導(dǎo)引 在三角函數(shù)求值的問題中,要注意“三看”口訣,即(1)看角,把角盡量向特殊角或可計(jì)算的角轉(zhuǎn)化,合理拆角,化異為同;(2)看名稱,把算式盡量化成同一名稱或相近的名稱,例如把所有的切都轉(zhuǎn)化為弦,或把所有的弦都轉(zhuǎn)化為切;(3)看式子,看式子是否滿足三角函數(shù)的公式.如果滿足則直接使用,如果不滿足需轉(zhuǎn)化一下角或轉(zhuǎn)換一下名稱,就可以使用. 解 (1)原式 =·sin 80° =· sin 80° =·cos 10° =·cos 10° =·cos 10°=2sin 60° =2×=. (2)原式=sin[(θ+45°)+30°]+cos(θ+45°)-·cos[(
16、θ+45°)-30°] =sin(θ+45°)+cos(θ+45°)+cos(θ+45°)-cos(θ+45°)-sin(θ+45°)=0. 變式遷移1 解 (1)原式= ===. (2)原式=tan[(-θ)+(+θ)][1-tan(-θ)·tan(+θ)]+tan(-θ)tan(+θ)=. 例2 解題導(dǎo)引 對(duì)于給值求值問題,即由給出的某些角的三角函數(shù)的值,求另外一些角的三角函數(shù)值,關(guān)鍵在于“變角”,使“所求角”變?yōu)椤耙阎恰?,若角所在象限沒有確定,則應(yīng)分類討論.應(yīng)注意公式的靈活運(yùn)用,掌握其結(jié)構(gòu)特征,還要學(xué)會(huì)拆角、拼角等技巧. 解 cos=sin=, ∵0<β<<α<, ∴<
17、+α<π,<+β<π. ∴cos=-=-, cos=-=-. ∴sin[π+(α+β)]=sin =sincos+cossin =×-×=-. ∴sin(α+β)=. 變式遷移2 解 (1)由tan=2,得=2, 即1+tan α=2-2tan α,∴tan α=. (2) = == =-tan(α-β)=- =-=. 例3 解題導(dǎo)引 (1)通過求角的某種三角函數(shù)值來求角,在選取函數(shù)時(shí),遵循以下原則: ①已知正切函數(shù)值,選正切函數(shù); ②已知正、余弦函數(shù)值,選正弦或余弦函數(shù);若角的范圍是,選正、余弦皆可;若角的范圍是(0,π),選余弦較好;若角的范圍為,選正弦較好
18、. (2)解這類問題的一般步驟: ①求角的某一個(gè)三角函數(shù)值; ②確定角的范圍; ③根據(jù)角的范圍寫出所求的角. 解 (1)∵tan =, ∴sin α=sin=2sin cos ====. (2)∵0<α<,sin α=,∴cos α=. 又0<α<<β<π,∴0<β-α<π. 由cos(β-α)=,得sin(β-α)=. ∴sin β=sin[(β-α)+α] =sin(β-α)cos α+cos(β-α)sin α =×+×==. 由<β<π得β=π. (或求cos β=-,得β=π) 變式遷移3 解 ∵A、B均為鈍角且sin A=,sin B=, ∴co
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第十二章抗寄生病藥課件
- 第六章-質(zhì)量與密度復(fù)習(xí)(共46張PPT)
- 十二月花名歌-PPT
- 縱觀近幾的高考試題得知:高考命題的角度主要集中在我國(guó)(與“國(guó)家”有關(guān)的文檔共48張)
- 高三化學(xué)-五年高考三年模擬-專題9-弱電解質(zhì)的電離平衡課件-新課標(biāo)
- 全脊髓麻醉一例-PPT
- 幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- 能源資源的開發(fā)
- 便血-診斷學(xué)-PPT
- 麻疹病人的護(hù)理
- 部編版二年級(jí)上冊(cè)語文16-朱德的扁擔(dān)--課件
- 發(fā)揮鄉(xiāng)村一體化優(yōu)勢(shì)探索慢病防治新模式
- adidas_三葉草球鞋如何鑒別真假_最權(quán)威的鑒定方式
- 倉庫規(guī)劃方案
- 第版內(nèi)科學(xué)心內(nèi)科心力衰竭心衰