《2019版高考地理一輪復(fù)習(xí) 第11章 地理信息技術(shù)的應(yīng)用章末綜合檢測(cè) 中圖版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考地理一輪復(fù)習(xí) 第11章 地理信息技術(shù)的應(yīng)用章末綜合檢測(cè) 中圖版.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第11章 地理信息技術(shù)的應(yīng)用 章末綜合檢測(cè) (時(shí)間：45分鐘　分值：90分) 一、選擇題(每小題4分，共44分) (2018昆明質(zhì)檢)下圖為紅嘴鷗遷徙路線圖，該圖準(zhǔn)確記錄了紅嘴鷗族群遷徙的軌跡和繁殖信息。據(jù)此完成第1題。 1．紅嘴鷗遷徙路線圖的繪制采用了“3S”技術(shù)中的(　　) A．RS和GPS B．GPS和GIS C．RS和GIS D．RS、GIS和GPS 解析：選B。繪制路線圖需要找準(zhǔn)坐標(biāo)與方位，需用到GPS；將收集的紅嘴鷗繁殖的時(shí)間、地點(diǎn)等信息進(jìn)行分析、處理并呈現(xiàn)出來(lái)需要采用GIS。 讀某中學(xué)的曉偉同學(xué)使用Google Earth截取的某地獨(dú)特的農(nóng)業(yè)景觀圖，完成2～3題。 2．Google Earth能夠提供大量該地實(shí)際景觀圖像，主要應(yīng)用的地理信息技術(shù)是(　　) A．RS和GIS B．RS和GPS C．GIS和GPS D．GIS和數(shù)字地球 3．圖中甲地密集的紋理表示的農(nóng)業(yè)景觀是(　　) A．平原農(nóng)田 B．山地梯田 C．高山牧場(chǎng) D．山地森林 解析：第2題，Google Earth是一款把衛(wèi)星照片、航空照相、GIS處理技術(shù)集合在一個(gè)地球三維模型上的虛擬地球儀軟件，因此其主要應(yīng)用了RS和GIS。第3題，根據(jù)經(jīng)緯度可以判斷，該地區(qū)位于我國(guó)云貴高原南部，降水較多，地表崎嶇，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民利用山地修筑了獨(dú)特的梯田，故甲地紋理表示的是山地梯田景觀。 答案：2．A　3．B (2018大連雙基測(cè)試)下圖是車(chē)載導(dǎo)航儀面板示意圖，車(chē)輛行駛中顯示車(chē)頭始終朝向上，指向標(biāo)箭頭隨行車(chē)方向而轉(zhuǎn)動(dòng)。據(jù)此回答4～5題。 4．關(guān)于車(chē)載導(dǎo)航儀的敘述正確的是(　　) A．主要利用GIS B．主要利用RS C．主要利用數(shù)字地球 D．主要利用GPS 5．汽車(chē)在前方左拐后，在下圖中能正確表示導(dǎo)航儀面板上指向標(biāo)箭頭朝向的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 解析：第4題，車(chē)載導(dǎo)航儀需要隨時(shí)對(duì)運(yùn)行中的汽車(chē)進(jìn)行定位，并為行車(chē)進(jìn)行導(dǎo)航，主要應(yīng)用的地理信息技術(shù)是GPS。第5題，結(jié)合指向標(biāo)可知，當(dāng)前汽車(chē)前進(jìn)方向?yàn)槲鞅?，?dāng)其左轉(zhuǎn)后，前進(jìn)方向應(yīng)為西南，車(chē)載導(dǎo)航儀面板上，汽車(chē)車(chē)頭向上，即圖中的上方表示西南方向，則表示北方的指向標(biāo)應(yīng)指向右下角，故選B項(xiàng)。 答案：4．D　5．B (高考江蘇卷)下圖是某地山體滑坡后堵塞河道形成堰塞湖的影像。讀圖，回答6～7題。 6．圖中堰塞體垮塌后可能會(huì)淹沒(méi)下游沿岸居民點(diǎn)，可快速確定需要轉(zhuǎn)移人口區(qū)域的技術(shù)是(　　) A．遙感(RS) B．地理信息系統(tǒng)(GIS) C．全球定位系統(tǒng)(GPS) D．北斗導(dǎo)航系統(tǒng)(BDS) 7．圖中甲、乙、丙、丁四處海拔由高到低的排序是(　　) A．甲>乙>丙>丁 B．甲>丙>丁>乙 C．乙>丁>丙>甲 D．乙>丙>甲>丁 解析：第6題，確定需要轉(zhuǎn)移人口區(qū)域，需要對(duì)影像圖進(jìn)行分析，需要模擬堰塞湖決口可能會(huì)淹沒(méi)的范圍。遙感的主要功能是獲取地理信息；全球定位系統(tǒng)和北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的功能主要是定位和導(dǎo)航；只有地理信息系統(tǒng)能對(duì)地理空間信息進(jìn)行分析處理。第7題，圖中乙處位于堰塞體滑坡的源頭處，其海拔應(yīng)最高；丙在堰塞體上，海拔高于湖面上的甲，丁在堰塞湖下游河道上，海拔最低。 答案：6．B　7．D 讀某河流三角洲海岸線和陸地變遷圖，回答8～9題。 8．據(jù)圖可判斷出(　　) A．河岸線向海洋延伸的位置主要在刁口段 B．南部的河口段以沉積作用為主 C．北部的刁口段不易受海浪侵蝕 D．河口段陸地面積增長(zhǎng)幅度小于減小幅度 9．利用“3S”技術(shù)研究該河河口形態(tài)變化，正確的是(　　) A．利用GIS獲取該河河口形態(tài)變化的影像 B．利用GPS分析該河河口形態(tài)變化規(guī)律 C．利用RS監(jiān)測(cè)該河河口形態(tài)的變化 D．利用GPS模擬該河河口形態(tài)未來(lái)的變化 解析：第8題，讀圖可知，河岸線向海洋延伸的位置主要在河口段；北部的刁口段主要受海浪侵蝕作用，南部的河口段以河流沉積作用為主；河口段陸地面積有增有減，但增長(zhǎng)幅度大于減小幅度。第9題，利用RS可獲取河口形態(tài)變化的影像，并監(jiān)測(cè)河口形態(tài)的變化；利用GIS可分析河口形態(tài)變化規(guī)律，并模擬河口形態(tài)未來(lái)的變化。 答案：8．B　9．C 2016年7月3日，西北太平洋上臺(tái)風(fēng)“尼伯特”生成，強(qiáng)度迅速增加，一路發(fā)展為超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)?！澳岵亍庇?日登陸臺(tái)灣，之后穿過(guò)臺(tái)灣海峽登陸福建，然后北上，在陸地滯留了60個(gè)小時(shí)，給浙江、江蘇、上海等地帶來(lái)狂風(fēng)暴雨。據(jù)此回答10～11題。 10．下列與臺(tái)風(fēng)相關(guān)的信息可以通過(guò)遙感技術(shù)直接監(jiān)測(cè)到的是(　　) A．臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度 B．滯留時(shí)間 C．移動(dòng)速度 D．狂風(fēng)暴雨 11．與臺(tái)風(fēng)途經(jīng)地區(qū)的地面氣象站相比，運(yùn)用氣象衛(wèi)星對(duì)“尼伯特”進(jìn)行監(jiān)測(cè)的主要優(yōu)勢(shì)是(　　) A．獲取更為準(zhǔn)確的風(fēng)速、雨量等數(shù)據(jù) B．直接觀測(cè)到地面洪水的水位和水量 C．實(shí)時(shí)獲取臺(tái)風(fēng)所到之處的受災(zāi)情況 D．對(duì)臺(tái)風(fēng)進(jìn)行整體觀測(cè)，及早發(fā)布警報(bào) 解析：第10題，遙感技術(shù)具有大范圍動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確監(jiān)測(cè)目標(biāo)物的特性，因此可以直接監(jiān)測(cè)到臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的狂風(fēng)暴雨。遙感技術(shù)不具備地理信息數(shù)據(jù)的分析與處理功能，無(wú)法直接監(jiān)測(cè)到臺(tái)風(fēng)的強(qiáng)度、滯留時(shí)間與移動(dòng)速度。第11題，氣象衛(wèi)星觀測(cè)范圍廣，可以對(duì)臺(tái)風(fēng)進(jìn)行整體觀測(cè)，及早發(fā)布警報(bào)。 答案：10．D　11．D 二、綜合題(共46分) 12．閱讀材料，回答下列問(wèn)題。(22分) 材料一　2015年1月我國(guó)第31次南極科學(xué)考察團(tuán)抵達(dá)南極維多利亞地，全面鋪開(kāi)維多利亞地基礎(chǔ)測(cè)繪等工作，為我國(guó)在南極地區(qū)建設(shè)第五個(gè)科學(xué)考察站作前期準(zhǔn)備。 材料二　2005年與2007年北極冰層比較。 (1)科學(xué)考察團(tuán)在向南極前進(jìn)過(guò)程中想要隨時(shí)知道自己前進(jìn)的方向和所處的地理坐標(biāo)，需要用到的地理信息技術(shù)是____________，利用了該項(xiàng)地理信息技術(shù)的哪些特點(diǎn)？(7分) (2)材料二中圖片的獲取主要利用的地理信息技術(shù)是________；此圖反映北極冰層面積在________，主要原因是____________________。動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)北極冰川和海岸線變化要利用到的地理信息技術(shù)為_(kāi)_____________；冰川的融化會(huì)導(dǎo)致海平面不斷上升，監(jiān)測(cè)海平面上升需要用到的地理信息技術(shù)為_(kāi)_______。(5分) (3)全球氣候變化給北極熊的生存帶來(lái)了影響，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)利用地理信息技術(shù)研究北極熊生存狀態(tài)的具體方案。(10分) 解析：(1)科學(xué)考察團(tuán)在向南極前進(jìn)過(guò)程中想要隨時(shí)知道自己前進(jìn)的方向和所處的地理坐標(biāo)，需要用到的地理信息技術(shù)為GPS，利用了該項(xiàng)地理信息技術(shù)的全球性、全天候、連續(xù)性和實(shí)時(shí)性等特點(diǎn)。(2)利用遙感獲得的資料，通過(guò)建立相關(guān)的數(shù)據(jù)模型，能夠顯示極地冰川的變化并預(yù)測(cè)出其變化趨勢(shì)；通過(guò)GPS可以監(jiān)測(cè)出海平面細(xì)微的變化。(3)利用GPS技術(shù)實(shí)時(shí)對(duì)北極熊的行蹤進(jìn)行監(jiān)測(cè)，可了解北極熊的生存狀態(tài)。 答案：(1)GPS　全球性、全天候、連續(xù)性和實(shí)時(shí)性等特點(diǎn)。 (2)RS　縮小　全球氣候變暖　RS　GPS (3)給北極熊佩戴裝有GPS信號(hào)發(fā)射裝置的項(xiàng)圈，GPS信號(hào)發(fā)射裝置可以每天向衛(wèi)星發(fā)送信號(hào)；科研人員利用互聯(lián)網(wǎng)查詢、記錄項(xiàng)圈的移動(dòng)軌跡。(其他方案言之有理也可) 13．讀數(shù)字杭州的組成和實(shí)例表，回答下列問(wèn)題。(24分) 信息化 組成 實(shí)例 數(shù)字化 基礎(chǔ)設(shè)施 建筑設(shè)施、管線設(shè)施、環(huán)境設(shè)施、交通設(shè)施 政府管理 各級(jí)政府、海關(guān)稅務(wù)、地籍管理、公安消防、城市和鄉(xiāng)村規(guī)劃 文教衛(wèi)生 教育科研、醫(yī)療衛(wèi)生、新聞出版、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、名勝古跡 產(chǎn)業(yè)平臺(tái) 制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、金融業(yè)、旅游業(yè) 網(wǎng)絡(luò)化 三網(wǎng)連接 電話網(wǎng)、有線電視網(wǎng)與因特網(wǎng)互聯(lián)、互通 數(shù)據(jù)處 理平臺(tái) 多種數(shù)據(jù)的融合與立體表達(dá)、仿真與虛擬技術(shù) 數(shù)據(jù)庫(kù)與 數(shù)字共享 多種數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、管理、查詢 智能化 電子政務(wù) 網(wǎng)上辦公、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、信息發(fā)布 電子商務(wù) 網(wǎng)上貿(mào)易、虛擬商場(chǎng)、網(wǎng)上市場(chǎng)管理 網(wǎng)上社會(huì) 網(wǎng)上影院、網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上醫(yī)院 網(wǎng)上教育 虛擬教室、虛擬實(shí)驗(yàn)室、虛擬圖書(shū)館 (1)數(shù)字杭州的主要內(nèi)容有哪些？(6分) (2)數(shù)字杭州建設(shè)在文化教育領(lǐng)域主要有哪些方面的應(yīng)用？ (8分) (3)簡(jiǎn)述杭州大力發(fā)展電子商務(wù)的意義。(10分) 解析：(1)可從表格最左側(cè)“信息化”列中直接讀出三大內(nèi)容。(2)從“文教衛(wèi)生”“網(wǎng)上教育”“網(wǎng)上社會(huì)”中查找涉及文化教育領(lǐng)域的內(nèi)容。(3)電子商務(wù)是運(yùn)用現(xiàn)代通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行的一種社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)，其目的是通過(guò)降低社會(huì)經(jīng)營(yíng)成本、提高社會(huì)生產(chǎn)效率、優(yōu)化社會(huì)資源配置，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)財(cái)富的最大化利用。 答案：(1)城市的數(shù)字化、城市的網(wǎng)絡(luò)化、城市的智能化。 (2)教育科研、新聞出版、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、名勝古跡等文化教育領(lǐng)域的數(shù)字化；虛擬教室、虛擬實(shí)驗(yàn)室、虛擬圖書(shū)館、網(wǎng)上影院等方面的智能化。 (3)能夠充分高效、快速地利用信息資源，大幅度提高生產(chǎn)和貿(mào)易效益，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，增加社會(huì)效益，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展。