2018-2019學(xué)年高中語文 第二專題 號角為你長鳴 單元導(dǎo)讀教師用書 蘇教版必修3.doc
《2018-2019學(xué)年高中語文 第二專題 號角為你長鳴 單元導(dǎo)讀教師用書 蘇教版必修3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語文 第二專題 號角為你長鳴 單元導(dǎo)讀教師用書 蘇教版必修3.doc(1頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第二專題 號角,為你長鳴 單元導(dǎo)讀 《指南錄后序》 南宋狀元丞相,西江孝子忠臣。僅一柄長劍,他擋住了元軍猛烈的進(jìn)攻;用一支禿筆,他鐫刻了對大宋王朝最深沉的眷顧;憑一片赤誠,他封殺了敵人對他的一切誘惑。好一個文天祥。他用詩詞銘記下對大宋忠貞不渝的信念,為那已逝的大宋王朝書寫了一段銘傳千古的悲歌;好一個文天祥,他用正氣銘記下對祖國江山每寸土地的熱愛,為那些以死報國的將士們譜寫了一首悲壯的挽歌。 《五人墓碑記》 五豪杰驅(qū)惡歿身明正義,千秋事永銘人心萬古流。中華民族是個優(yōu)秀的民族,不僅有五千年文明的歷史,還有世代傳承的傳統(tǒng)美德。其中,人們就把“重義”作為美德的一項重要內(nèi)容。荀子說:“先義而后利者榮,先利而后義者辱?!倍鼮榇蠹宜熘氖敲献拥拿裕骸吧辔宜?,義亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也?!蔽逦涣x士用自己的鮮血敲響了宦官政權(quán)的喪鐘,他們用自己的義舉譜寫了一曲氣貫長虹的正氣歌。 《品質(zhì)》 在熙熙攘攘為“利”而來往的生存空間中,人們總是渴望有一種純凈的東西在靈魂的另一隅靜靜地歌唱,輕輕喚起他們心底最溫柔最透明的情愫。這種東西就是品質(zhì);它是一個人內(nèi)心深處最真實(shí)的自我。所以,盡管格斯拉兄弟在社會大生產(chǎn)潮流的沖擊下悲慘地死去了,但他們的品質(zhì)猶如一面旗幟。在人類精神的領(lǐng)空高高飄揚(yáng),昭示著一種堅持的理想。 《老王》 在我們周圍有這樣一些人,他們生活在社會底層,不被人重視,貧窮、困苦。也許,他們?nèi)鐗m土一樣卑微,如沙粒一樣渺小,但他們善良樸實(shí),堅強(qiáng)樂觀,他們以高貴的品格守護(hù)著社會良知,以人性的光芒普照著整個世界,讓人感動,催人奮進(jìn)。楊絳先生筆下的“老王”,就是這樣的一個人。讓我們一起走近“老王”,去感受他那可貴的品質(zhì)吧!- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高中語文 第二專題 號角,為你長鳴 單元導(dǎo)讀教師用書 蘇教版必修3 2018 2019 學(xué)年 高中語文 第二 專題 號角 長鳴 單元 導(dǎo)讀 教師 蘇教版 必修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-6275433.html