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第一單元 第二課 文化對人的影響 第一 框感受文化影響 弘揚國學，傳承優(yōu)秀文化 2017年10月28日，由北京國之學文化有限公司主辦，國學網(wǎng)、首都師范大學國學傳播研究院、傳統(tǒng)文化公益論壇協(xié)辦的“國學教育指導師”項目首期研訓班在北京拉開帷幕。①本期研訓班旨在響應中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程②的意見》及教育部印發(fā)的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》等文件指示，通過對相關(guān)從業(yè)人員崗位能力培訓，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)國學教育師資隊伍，健全國學教育的教培體系，推動中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。③ 思維導圖 創(chuàng)新演練 1．“國學教育指導師”項目首期研訓班的開辦能夠悄無聲息地影響和改變我們，推動中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。這表明(　　) A．文化與經(jīng)濟、政治相互交融 B．文化對人的影響應順其自然 C．文化對人的影響是潛移默化的 D．文化總能給人以思想的啟迪 解析：“悄無聲息地影響和改變我們”說明文化對人的影響是潛移默化的，故選C。 答案：C 2．從文化對人影響的角度，解讀“國學教育指導師項目研訓班”的價值。 答案：①文化對人的影響，來自特定的文化環(huán)境，來自各種形式的文化活動。國學教育指導師項目研訓班，有利于營造良好的社會文化氛圍，提高人們的人文素養(yǎng)。 ②文化影響人們的交往行為、交往方式和思維方式，且這些影響具有潛移默化和深遠持久的特點。國學教育指導師項目研訓班的開辦，能夠培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)國學教育師資隊伍，健全國學教育的教培體系，推動中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，提高人們的思想道德修養(yǎng)，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生積極影響。 [基礎(chǔ)鞏固] 1．古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！绷己玫陌嗉壩幕瘯纬梢环N催人向上的教育情境，感染和激勵學生努力進取，提升道德品質(zhì)。這說明(　　) A．班級文化是人們社會實踐的特有產(chǎn)物 B．學生個性品德的養(yǎng)成取決于班級文化 C．文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境 D．班級文化有其自身的獨特性和傳承性 解析：本題考查文化對人的影響的來源。材料表明良好的班級文化的作用，這說明文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境，C正確且符合題意；A、D不符合題意，應排除；B說法錯誤，錯在“取決于”；故本題答案選C。 答案：C 2．“一切手工技藝，皆由口傳心授。”師傅們在傳授手藝的同時，也傳遞了耐心、專注、堅持的“工匠精神”。這表明(　　) ①人的精神活動離不開物質(zhì)活動　②文化的發(fā)展具有相對獨立性?、畚幕瘜θ说挠绊懯菨撘颇摹、芪幕軌蛟鰪娙说木窳α? A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　　D．③④ 解析：“工匠精神”的傳承離不開手工藝師傅的口傳心授，這說明人的精神活動離不開物質(zhì)活動，①正確；文化的發(fā)展具有相對獨立性在材料中沒有體現(xiàn)，②不選；師傅們傳遞了耐心、專注、堅持的“工匠精神”，這表明文化對人的影響是潛移默化的，③正確；文化能夠增強人的精神力量在材料中沒有體現(xiàn)，④不選，故本題答案應為B。 答案：B 3．“二十四節(jié)氣”是中國古代勞動人民的智慧結(jié)晶，指導著中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。每一個節(jié)氣對應不少詩歌，比如：“九月節(jié)，露氣寒冷，將凝結(jié)也?！薄昂稌r節(jié)天漸寒，農(nóng)夫天天不停閑。小麥播種尚紅火，晚稻收割搶時間?！钡鹊取＿@些詩歌記載著四季變換，書寫著農(nóng)事與民生。這說明(　　) ①人們的實踐活動和思維方式受文化的深刻影響?、谌藗冊谏鐣嵺`中創(chuàng)造文化并享用著文化　③“二十四節(jié)氣”是維系中華民族生存和發(fā)展的精神紐帶?、堋岸墓?jié)氣”是中華傳統(tǒng)文化的基本載體，記載了文化發(fā)展的豐富成果 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：本題主要考查的是文化的特點、文化影響人的知識。傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶，③錯誤。文字，是文化的基本載體，記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果，④錯誤?！岸墓?jié)氣”是中國古代勞動人民的智慧結(jié)晶，指導著中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，每一個節(jié)氣對應不少詩歌，因此①②表述正確并且符合題意，故本題答案選A。 答案：A 4．中華民族的“家”文化使人們對“家”有著強烈的熱愛眷戀，“孝”文化使人們把贍養(yǎng)老人為之盡孝看作人生之大事。在我國，90%的老年人認為居家養(yǎng)老是自己最中意的養(yǎng)老方式。由此可見(　　) ①文化決定人們的交往行為和交往方式?、谖幕绊懭藗兊膶嵺`活動、認識活動　③文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境?、軅鹘y(tǒng)文化具有順應變動性 A．②③ B．①④ C．①② D．③④ 解析：①說法錯誤，文化影響人們的交往行為和交往方式；④說法錯誤，傳統(tǒng)文化與時代相符可以起促進社會發(fā)展的作用，否則會阻礙社會的進步?！?0%的老年人認為居家養(yǎng)老是自己最中意的養(yǎng)老方式”是受到中華民族的“家”文化的影響，故②③符合題意入選。 答案：A [能力提升] 5．M中學T班同學小薇關(guān)心集體、樂于助人，多次榮獲“道德之星”光榮稱號，老師和同學都對她交口稱贊。她因此慢慢擺脫了因?qū)W習成績不理想而產(chǎn)生的自卑心理，自信心越來越強。小薇的成長經(jīng)歷進一步印證(　　) ①文化對人的思想和行為有潛移默化的影響?、谖幕瘜μ嵘说木窬辰缬兄鴽Q定性作用?、蹆?yōu)秀文化有利于培育和塑造人的健全人格?、軆?yōu)秀文化是解決人的心理問題的主導力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：小薇關(guān)心集體、樂于助人，多次榮獲“道德之星”光榮稱號，老師和同學都對她交口稱贊。在此基礎(chǔ)上小薇慢慢擺脫了因?qū)W習成績不理想而產(chǎn)生的自卑感，自信心越來越強，這既表明了文化對人的思想和行為有潛移默化的影響，也表明了優(yōu)秀文化有利于培育和塑造人的健全人格，①③符合題意；文化屬于思想意識范疇，不能起決定和主導作用，②④錯誤。故本題答案選B。 答案：B 6．“談笑有鴻儒，往來無白丁”，圈子是中國社會結(jié)構(gòu)中一種獨特的文化現(xiàn)象。同學圈、老鄉(xiāng)圈、影視圈……每個圈子都有特定的文化環(huán)境，并形成了自己的思維和行為方式?！叭ψ游幕?　　) ①既有獨特性，又有局限性?、谠从趯嵺`，又促進實踐?、奂扔忻褡逍裕钟惺澜缧浴、苡扇藙?chuàng)造，又影響著人 A．②③　　　B．②④ C．①③　　　D．①④ 解析：“圈子文化”不一定都是優(yōu)秀文化，不一定都能促進實踐發(fā)展，②錯誤?！叭ψ游幕辈簧婕拔幕拿褡逍耘c世界性，排除③。①④符合題意，答案選D。 答案：D 7．近幾年，霧霾天氣在中國時有出現(xiàn)，需要各方共同致力于大氣污染防治。大氣污染的治理，生活環(huán)境的改善，離不開每個公民的參與。要大力開展環(huán)境道德教育，提升公民自身的環(huán)境道德素質(zhì)，使環(huán)境道德意識深入人心，并變成每個人的自覺行動。 請運用“文化對人的影響”的相關(guān)知識，說明如何通過環(huán)境道德教育來提升公民的環(huán)境道德素質(zhì)。 解析：本題應從文化影響人的表現(xiàn)、特點，結(jié)合環(huán)境道德教育對提升公民的環(huán)境道德素質(zhì)的意義等角度組織答案。 答案：(1)世界觀、人生觀和價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志，要加強“三觀”教育，特別是大力宣傳社會主義榮辱觀，提高辨別是非、善惡、美丑的能力。(2)文化影響人的實踐活動、認識活動和思維方式，要通過學習和自我修養(yǎng)，清醒認識環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系，轉(zhuǎn)變思維方式，采取自覺行動。(3)文化能產(chǎn)生潛移默化、深遠持久的影響，要通過廣大群眾的積極參與，采用人民群眾喜聞樂見的形式，使人們受到感染，形成良好習慣。