2019版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一部分 基礎(chǔ)與考點(diǎn)過關(guān) 第四章 平面向量與復(fù)數(shù)學(xué)案.doc
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第四章 平面向量與復(fù)數(shù) 第1課時(shí) 平面向量的概念與線性運(yùn)算 ① 了解向量的實(shí)際背景;理解平面向量的基本概念和幾何表示;理解向量相等的含義. ② 掌握向量加、減法和數(shù)乘運(yùn)算,理解其幾何意義;理解向量共線定理. ③ 了解向量的線性運(yùn)算性質(zhì)及其幾何意義. 掌握向量加、減法、數(shù)乘的運(yùn)算,以及兩個(gè)向量共線的充要條件. 1. (必修4P62習(xí)題5改編)下列命題:① 零向量的長度為零,方向是任意的;② 若a,b都是單位向量,則a=b;③ 向量與相等.則所有正確的命題是________.(填序號) 答案:① 解析:根據(jù)零向量的定義可知①正確;根據(jù)單位向量的定義可知,單位向量的模相等,但方向不一定相同,故兩個(gè)單位向量不一定相等,故②錯(cuò)誤;向量與互為相反向量,故③錯(cuò)誤. 2. 在四邊形ABCD中,若=+,則四邊形ABCD的形狀是__________. 答案:平行四邊形 解析:依題意知AC是以AB,AD為相鄰兩邊的平行四邊形的對角線,所以四邊形ABCD是平行四邊形. 3. 在△ABC中,=c,=b,若點(diǎn)D滿足=2,則=____________. 答案:b+c 解析:如圖,因?yàn)樵凇鰽BC中,=c,=b,且點(diǎn)D滿足=2,所以=+=+=+(-)=+=b+c. 4. 設(shè)向量a,b不平行,向量λa+b與a+2b平行,則實(shí)數(shù)λ=________. 答案: 解析:因?yàn)橄蛄喀薬+b與a+2b平行,設(shè)λa+b=k(a+2b),則所以λ=. 5. (必修4P73習(xí)題15改編)已知向量i與j不共線,且=i+mj,=ni+j.若A,B,D三點(diǎn)共線,則實(shí)數(shù)m,n應(yīng)該滿足的條件是________.(填序號) ① m+n=1;② m+n=-1;③ mn=1;④ mn=-1. 答案:③ 解析:由A,B,D共線可設(shè)=λ,于是有i+mj=λ(ni+j)=λni+λj.又i,j不共線,因此即有mn=1. 1. 向量的有關(guān)概念 (1) 向量:既有大小又有方向的量叫做向量,向量的大小叫做向量的長度(或模),記作||. (2) 零向量:長度為0的向量叫做零向量,其方向是任意的. (3) 單位向量:長度等于1個(gè)單位長度的向量叫做單位向量. (4) 平行向量:方向相同或相反的非零向量叫做平行向量.平行向量又稱為共線向量,任一組平行向量都可以移到同一直線上. 規(guī)定:0與任一向量平行. (5) 相等向量:長度相等且方向相同的向量叫做相等向量. (6) 相反向量:與向量a長度相等且方向相反的向量叫做a的相反向量.規(guī)定零向量的相反向量仍是零向量. 2. 向量加法與減法運(yùn)算 (1) 向量的加法 ① 定義:求兩個(gè)向量和的運(yùn)算,叫做向量的加法. ② 法則:三角形法則;平行四邊形法則. ③ 運(yùn)算律:a+b=b+a;(a+b)+c=a+(b+c). (2) 向量的減法 ① 定義:求兩個(gè)向量差的運(yùn)算,叫做向量的減法. ② 法則:三角形法則. 3. 向量的數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義 (1) 實(shí)數(shù)λ與向量a的積是一個(gè)向量,記作λa,它的長度與方向規(guī)定如下: ① |λa|=|λ||a|; ② 當(dāng)λ>0時(shí),λa與a的方向相同;當(dāng)λ<0時(shí),λa與a的方向相反;當(dāng)λ=0時(shí),λa=0. (2) 運(yùn)算律:設(shè)λ,μ∈R,則: ① λ(μa)=(λμ)a; ② (λ+μ)a=λa+μa; ③ λ(a+b)=λa+λb. 4. 向量共線定理 向量b與a(a≠0)共線的充要條件是有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)λ,使得b=λa. , 1 平面向量的基本概念) , 1) (1) 給出下列六個(gè)命題: ① 兩個(gè)向量相等,則它們的起點(diǎn)相同,終點(diǎn)相同; ② 若|a|=|b|,則a=b; ③ 若=,則A,B,C,D四點(diǎn)構(gòu)成平行四邊形; ④ 在?ABCD中,一定有=; ⑤ 若m=n,n=p,則m=p; ⑥ 若a∥b,b∥c,則a∥c. 其中錯(cuò)誤的命題是________.(填序號) (2) 給出以下命題: ① 對于實(shí)數(shù)p和向量a,b,恒有p(a-b)=pa-pb; ② 對于實(shí)數(shù)p,q和向量a,恒有(p-q)a=pa-qa; ③ 若pa=pb(p∈R),則a=b; ④ 若pa=qa(p,q∈R,a≠0),則p=q. 其中正確的命題是__________.(填序號) 答案:(1) ①②③⑥ (2) ①②④ 解析:(1) 兩向量起點(diǎn)相同,終點(diǎn)相同,則兩向量相等;但兩相等向量,不一定有相同的起點(diǎn)和終點(diǎn),故①不正確;|a|=|b|,由于a與b方向不確定,所以a,b不一定相等,故②不正確;=,可能有A,B,C,D在一條直線上的情況,所以③不正確;零向量與任一向量平行,故a∥b,b∥c時(shí),若b=0,則a與c不一定平行,故⑥不正確. (2) 根據(jù)實(shí)數(shù)與向量乘積的定義及其運(yùn)算律,可知①②④正確;③不一定正確,因?yàn)楫?dāng)p=0時(shí),pa=pb=0,而不一定有a=b. 設(shè)a0為單位向量,①若a為平面內(nèi)的某個(gè)向量,則a=|a|a0;②若a與a0平行,則a=|a|a0;③若a與a0平行且|a|=1,則a=a0.上述命題中,假命題個(gè)數(shù)是________. 答案:3 解析:向量是既有大小又有方向的量,a與|a|a0模相同,但方向不一定相同,故①是假命題;若a與a0平行,則a與a0方向有兩種情況:一是同向,二是反向,反向時(shí)a=-|a|a0,故②、③也是假命題. , 2 平面向量的線性表示) , 2) 如圖,在△ABC中,==.若=λ+μ,則λ+μ=__________. 答案: 解析:由題意,=,=,∴ =+=+=+(-)=+. 又=λ+μ,∴ λ=μ=,λ+μ=. 變式訓(xùn)練 已知點(diǎn)M是△ABC的邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)E在邊AC上,且=2,則向量=__________.(用,表示) 答案:+ 解析:∵ =2,∴ =+=+=+(-)=+. , 3 共線向量) , 3) (1) (2017鎮(zhèn)江期末)設(shè)向量a,b不共線,=2a+pb,=a+b,=a-2b,若A,B,D三點(diǎn)共線,則實(shí)數(shù)p的值為________. (2) 已知D為△ABC邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)P滿足++=0,=λ,則實(shí)數(shù)λ的值為__________. 答案:(1) -1 (2) -2 解析:(1) ∵ =a+b,=a-2b,∴ =+=2a-b.∵ A,B,D三點(diǎn)共線,∴ ,共線.設(shè)=λ,∴ 2a+pb=λ(2a-b),∴ 2=2λ,p=-λ,∴ λ=1,p=-1. (2) 如圖所示,由=λ且++=0,可知P為以AB,AC為鄰邊的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn),因此=-2,則λ=-2. 變式訓(xùn)練 已知向量a,b不共線,且c=λa+b,d=a+(2λ-1)b.若c與d同向,則實(shí)數(shù)λ的值為__________. 答案:1 解析:由于c與d同向,設(shè)c=kd(k>0),于是λa+b=k[a+(2λ-1)b],整理得λa+b=ka+(2λk-k)b. 由于a,b不共線,所以有整理得2λ2-λ-1=0,所以λ=1或λ=-.因?yàn)閗>0,所以λ>0,故λ=1. , 4 向量共線的應(yīng)用) , 4) 已知D為△ABC的邊AB的中點(diǎn).點(diǎn)M在DC上且滿足5=+3,則△ABM與△ABC的面積比為__________. 答案:3∶5 解析:由5=+3,得2=2+3-3,即2(-)=3(-),即2=3,故=,故△ABM與△ABC同底且高的比為3∶5,故S△ABM∶S△ABC=3∶5. 如圖,△ABC中,在AC上取一點(diǎn)N,使AN=AC;在AB上取一點(diǎn)M,使AM=AB;在BN的延長線上取點(diǎn)P,使得NP=BN;在CM的延長線上取點(diǎn)Q,使得=λ時(shí),=,試確定λ的值. 解:∵ =-=(-)=(+)=,=-=+λ, 又=, ∴ +λ=,即λ=, ∴ λ=. 1. 下列各式不能化簡為的是________.(填序號) ① (+)+;② (+)+(+);③ +-;④ -+. 答案:③ 解析:對于①,(+)+=(+)+=+=;對于②,(+)+(+)=+(++)=;對于③,+-=+2;對于④,-+=+=. 2. (2017南京模擬)在△ABC中,P,Q分別是AB,BC的三等分點(diǎn),且AP=AB,BQ=BC.用,表示,則=________. 答案:+ 解析:=+=+=+(-)=+. 3. 如圖,已知=,用,表示,則=________. 答案:-+ 解析:∵ =,∴ -=(-), ∴ =-+. 4. 如圖所示,A,B,C是圓O上的三點(diǎn),CO的延長線與線段AB交于圓內(nèi)一點(diǎn)D.若=x+y,則x+y的取值范圍是__________. 答案:(-∞,-1) 解析:由于A,B,D三點(diǎn)共線,設(shè)=α,則=+=+α=+α(-)=(1-α)+α.由于O,C,D三點(diǎn)共線,且點(diǎn)D在圓內(nèi),點(diǎn)C在圓上,與方向相反,則存在λ<-1,使得=λ=λ[(1-α)+α]=λ(1-α)+λα=x+y,因此x=λ(1-α),y=λα,所以x+y=λ<-1. 1. 已知D,E,F(xiàn)分別為△ABC的邊BC,CA,AB的中點(diǎn),且=a,=b,給出下列命題:① =a-b;② =a+b;③ =-a+b;④ ++=0. 其中正確的命題為________.(填序號) 答案:②③④ 解析:=a,=b,=+=-a-b,=+=a+b,=(+)=(-a+b)=-a+b,∴ ++=-b-a+a+b+b-a=0.∴ 正確的命題為②③④. 2. 已知m,n滿足|m|=2,|n|=3,|m-n|=,則|m+n|=________. 答案:3 解析:由平行四邊形的對角線與邊的關(guān)系,得|m-n|與|m+n|為以m,n為鄰邊的平行四邊形的兩條對角線的長,得|m-n|2+|m+n|2=2|m|2+2|n|2=26.又|m-n|=,故|m+n|2=26-17=9,故|m+n|=3. 3. 如圖,半徑為的扇形AOB的圓心角為120,點(diǎn)C在弧AB上,且∠COB=30.若=λ+μ,求λ+μ的值. 解:如圖,作CD∥OB,交OA于點(diǎn)D,作CE∥OA,交OB的延長線于點(diǎn)E,則=+. 由題意知,∠COD=90, ∴ 在△OCE中,∠OCE=90,∠COB=30. ∵ ||=,∴ ||=||=1,||=2, ∴ ==,==,即λ=,μ=,故λ+μ=. 4. (2017鹽城模擬)如圖,經(jīng)過△OAB的重心G的直線與OA,OB分別交于點(diǎn)P,Q,設(shè)=m,=n,m,n∈R,則+的值為________. 答案:3 解析:設(shè)=a,=b,由題意知=(+)=(a+b),=-=nb-ma,=-=a+b.由P,G,Q三點(diǎn)共線,得存在實(shí)數(shù)λ使得=λ,即nb-ma=λa+λb,從而消去λ,得+=3. 1. 解決與平面向量的概念有關(guān)的命題真假的判定問題,其關(guān)鍵在于透徹理解平面向量的概念,還應(yīng)注意零向量的特殊性,以及兩個(gè)向量相等必須滿足:①模相等;②方向相同. 2. 在進(jìn)行向量線性運(yùn)算時(shí)要盡可能轉(zhuǎn)化到平行四邊形或三角形中,運(yùn)用平行四邊形法則、三角形法則,利用三角形中位線,相似三角形對應(yīng)邊成比例等平面幾何的性質(zhì),把未知向量轉(zhuǎn)化為與已知向量有直接關(guān)系的向量來求解. 3. 平行向量定理的條件和結(jié)論是充要條件關(guān)系,既可以證明向量共線,也可以由向量共線求參數(shù).利用兩向量共線證明三點(diǎn)共線要強(qiáng)調(diào)有一個(gè)公共點(diǎn).[備課札記] 第2課時(shí) 平面向量的基本定理及 坐標(biāo)表示(對應(yīng)學(xué)生用書(文)、(理)75~76頁) ① 了解平面向量的基本定理及其意義. ② 掌握平面向量的正交分解及其坐標(biāo)表示;會(huì)用坐標(biāo)表示平面向量的加、減與數(shù)乘運(yùn)算;理解用坐標(biāo)表示的平面向量共線的條件. 能正確用坐標(biāo)表示平面向量的加、減與數(shù)乘運(yùn)算,以及熟練掌握用坐標(biāo)表示的平面向量共線的條件. 1. (2017蘇州期末)已知向量a=(2,4),b=(-1,1),則2a+b=________. 答案:(3,9) 解析:2a+b=2(2,4)+(-1,1)=(3,9). 2. (必修4P79練習(xí)9改編)已知M(3,-2),N(-5,2),且=,則P點(diǎn)的坐標(biāo)為____________. 答案:(-1,0) 解析:設(shè)P(x,y),則=(x-3,y+2),而=(-8,4)=(-4,2),∴解得 3. (必修4P82練習(xí)8改編)已知向量a=(m,4),b=(3,-2),且a∥b,則m=__________. 答案:-6 解析:因?yàn)閍∥b,所以-2m-43=0,解得m=-6. 4. (必修4P79練習(xí)4改編)已知?ABCD的頂點(diǎn)A(-1,-2),B(3,-1),C(5,6),則頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為________. 答案:(1,5) 解析:設(shè)D(x,y),則由=,得(4,1)=(5-x,6-y),即解得 5. 設(shè)e1,e2是平面內(nèi)一組基向量,且a=e1+2e2,b=-e1+e2,則向量e1+e2可以表示為另一組基向量a,b的線性組合,即e1+e2=________a+________b. 答案:?。? 解析:由題意,設(shè)e1+e2=ma+nb. 因?yàn)閍=e1+2e2,b=-e1+e2,所以e1+e2=m(e1+2e2)+n(-e1+e2)=(m-n)e1+(2m+n)e2. 由平面向量基本定理,得所以 1. 平面向量基本定理 如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量,那么對于這一平面內(nèi)的任一向量a,有且只有一對實(shí)數(shù)λ1,λ2,使得a=λ1e1+λ2e2.我們把不共線的向量e1,e2叫做表示這個(gè)平面內(nèi)所有向量的一組基底. 如果作為基底的兩個(gè)基向量互相垂直,則稱其為正交基底,把一個(gè)向量分解為兩個(gè)互相垂直的向量,叫做把向量正交分解. 2. 平面向量的直角坐標(biāo)運(yùn)算 (1) 已知點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),則=(x2-x1,y2-y1),||=. (2) 已知a=(x1,y1),b=(x2,y2),則a+b=(x1+x2,y1+y2),a-b=(x1-x2,y1-y2),λa=(λx1,λy1).a(chǎn)∥b?x1y2-x2y1=0. [備課札記] , 1 平面向量的坐標(biāo)表示與坐標(biāo)運(yùn)算) , 1) 已知A(-2,4),B(3,-1),C(-3,-4).設(shè)=a,=b,=c,且=3c,=-2b. (1) 求3a+b-3c; (2) 求滿足a=mb+nc的實(shí)數(shù)m,n; (3) 求M,N的坐標(biāo)及向量的坐標(biāo). 解:由已知得a=(5,-5),b=(-6,-3),c=(1,8). (1) 3a+b-3c=3(5,-5)+(-6,-3)-3(1,8)=(15-6-3,-15-3-24)=(6,-42). (2) ∵ mb+nc=(-6m+n,-3m+8n)=(5,-5), ∴ 解得 (3) 設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),∵ =-=3c, ∴ =3c+=(3,24)+(-3,-4)=(0,20), ∴ M的坐標(biāo)為(0,20). 又=-=-2b, ∴ =-2b+=(12,6)+(-3,-4)=(9,2), ∴ N的坐標(biāo)為(9,2), ∴ =(9-0,2-20)=(9,-18). 變式訓(xùn)練 如圖,已知點(diǎn)A(1,0),B(0,2),C(-1,-2),求以A,B,C為頂點(diǎn)的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo). 解:如圖,以A,B,C為頂點(diǎn)的平行四邊形可以有三種情況:① ?ABCD;② ?ADBC;③ ?ABDC.設(shè)D的坐標(biāo)為(x,y), ① 若是?ABCD,則由=,得 (0,2)-(1,0)=(-1,-2)-(x,y), 即(-1,2)=(-1-x,-2-y), ∴ ∴ ∴ D點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,-4)(如圖中所示的D1點(diǎn)). ② 若是?ADBC,則由=,得 (0,2)-(-1,-2)=(x,y)-(1,0), 即(1,4)=(x-1,y), 解得x=2,y=4. ∴ D點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,4)(如圖中所示的D2點(diǎn)). ③ 若是?ABDC,則由=,得 (0,2)-(1,0)=(x,y)-(-1,-2), 即(-1,2)=(x+1,y+2). 解得x=-2,y=0. ∴ D點(diǎn)的坐標(biāo)為(-2,0)(如圖中所示的D3點(diǎn)). ∴ 以A,B,C為頂點(diǎn)的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,-4)或(2,4)或(-2,0). , 2 向量共線充要條件的坐標(biāo)表示及應(yīng)用) , 2) 已知向量=(3,-4),=(5,-3),=(4-m,m+2). (1) 若D,求證:對任意實(shí)數(shù)m,都有∥; (2) 若點(diǎn)A,B,C能構(gòu)成三角形,則實(shí)數(shù)m應(yīng)滿足什么條件? (1) 證明:由題意,=-=(2,1),=-=. 因?yàn)?-1(m-4)=0,所以∥. (2) 解:=-=(2,1),=-=(1-m,m+6). 若點(diǎn)A,B,C能構(gòu)成三角形,則A,B,C三點(diǎn)不共線. 當(dāng)A,B,C三點(diǎn)共線時(shí),存在λ使=λ,即(2,1)=λ(1-m,m+6),得解得m=-. 所以當(dāng)m≠-時(shí),點(diǎn)A,B,C能構(gòu)成三角形. 變式訓(xùn)練 已知=(1,-3),=(2,-1),=(k+1,k-2),若A,B,C三點(diǎn)不能構(gòu)成三角形,則實(shí)數(shù)k的取值集合為__________. 答案:{1} 解析:若點(diǎn)A,B,C不能構(gòu)成三角形,則向量與共線. 因?yàn)椋剑?2,-1)-(1,-3)=(1,2),=-=(k+1,k-2)-(1,-3)=(k,k+1).所以1(k+1)-2k=0,解得k=1. , 3 平面向量基本定理及應(yīng)用) , 3) 如圖所示,在△ABC中,AD=DB,AE=EC,CD與BE交于點(diǎn)F,設(shè)=a,=b,=xa+yb,則x,y分別為__________. 答案:, 解析:令=λ,由題意,可知=+=+λ=+λ=(1-λ)a+λb;同理,令=μ,則=+=+μ=+μ=μa+(1-μ)b. 因?yàn)閍,b不共線,所以由平面向量基本定理得解得所以=a+b.故x=,y=. (2017南通調(diào)研)如圖,在△ABC中,=,P是BN上的一點(diǎn),若=m+,則實(shí)數(shù)m的值為________. 答案: 解析:設(shè)=k,k∈R. 因?yàn)椋剑剑玨=+k(-)=+k=(1-k)+, 且=m+, 所以1-k=m,=,解得k=,m=. 1. 已知向量a=(5,2),b=(-4,-3),c=(x,y).若3a-2b+c=0,則c=__________. 答案:(-23,-12) 解析:3a-2b+c=(23+x,12+y)=0,故x=-23,y=-12,則c=(-23,-12). 2. 如圖,向量a,b,c在正方形網(wǎng)格中,若c=λa+μb(λ,μ∈R),則=________. 答案:4 解析:以向量a,b的交點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的直角坐標(biāo)系(設(shè)每個(gè)小正方形邊長為1),A(1,-1),B(6,2),C(5,-1),∴ a=(-1,1),b=(6,2),c=(-1,-3). ∵ c=λa+μb,∴ 解得∴ ==4. 3. 在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對邊,且c>b>a,若向量m=(a-b,1)和n=(b-c,1)平行,且sin B=,則當(dāng)△ABC的面積為時(shí),b=________. 答案:2 解析:由向量m和n平行知a+c=2b?、伲? 由acsin B=?ac=?、冢? 由c>b>a知B為銳角,則cos B=, 即=?、郏? 由①②③可得b=2. 4. 在△ABC中,AB=2,AC=3,角A的平分線與AB邊上的中線交于點(diǎn)O.若=x+y(x,y∈R),則x+y的值為__________. 答案: 解析:∵ AO為△ABC的角平分線,∴ 存在實(shí)數(shù)λ(λ≠0)使=λ,即=λ+λ, ∴ ① 設(shè)AB邊上的中線與AB交于點(diǎn)D,則=2x+y. ∵ C,O,D三點(diǎn)共線,∴ 2x+y=1?、? 由①②得x=,y=,∴ x+y=. 1. 已知向量a=,b=(x,1),其中x>0,若(a-2b)∥(2a+b),則x的值為__________. 答案:4 解析:a-2b=,2a+b=(16+x,x+1), 由已知(a-2b)∥(2a+b),顯然2a+b≠0, 則有=λ(16+x,x+1),λ∈R, ∴ ?x=4(x=-4舍去). 2. (2017南京、鹽城模擬)如圖,在平行四邊形ABCD中,AC,BD相交于點(diǎn)O,E為線段AO的中點(diǎn).若=λ+μ(λ,μ∈R),則λ+μ=________. 答案: 解析:由題意可得=+=+,由平面向量基本定理可得λ=,μ=,所以λ+μ=. 3. 在△ABC中,M為邊BC上任意一點(diǎn),N為AM的中點(diǎn),=λ+μ,則λ+μ的值為________. 答案: 解析:∵ M為邊BC上任意一點(diǎn), ∴ 可設(shè)=x+y(x+y=1). ∵ N為AM的中點(diǎn),∴ ==x+y=λ+μ.∴ λ+μ=(x+y)=. 4. 如圖,直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠DAB=90,AD=AB=4,CD=1,動(dòng)點(diǎn)P在邊BC上,且滿足=m+n(m,n均為正實(shí)數(shù)),則+的最小值為________. 答案: 解析:(解法1)設(shè)=a,=b,則=-a+b; 設(shè)=λ,則=+=a+λb. 因?yàn)椋絤a+nb,所以有 1-λ=m,λ=n, 消去λ得m+n=1, +==1+++≥+2=. (解法2)以A為原點(diǎn),AB所在直線為x軸,AD所在直線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系,則A(0,0),B(4,0),C(1,4), 設(shè)=λ=(-3λ,4λ),則=+=(4-3λ,4λ). 因?yàn)椋絤+n=(4m,4n), 所以有 4-3λ=4m,4λ=4n,消去λ得m+n=1(下同解法1). 1. 應(yīng)用平面向量基本定理表示向量的實(shí)質(zhì)是利用平行四邊形法則或三角形法則進(jìn)行向量的加、減或數(shù)乘運(yùn)算,共線向量定理的應(yīng)用起著至關(guān)重要的作用.當(dāng)基底確定后,任一向量的表示都是惟一的. 2. 利用向量的坐標(biāo)運(yùn)算解題,主要就是根據(jù)相等的向量坐標(biāo)相同這一原則,通過列方程(組)進(jìn)行求解;在將向量用坐標(biāo)表示時(shí),要看準(zhǔn)向量的起點(diǎn)和終點(diǎn)坐標(biāo),也就是要注意向量的方向,不要寫錯(cuò)坐標(biāo). 3. 向量共線問題中,一般是根據(jù)其中的一些關(guān)系求解參數(shù)值,如果向量是用坐標(biāo)表示的,就可以使用兩個(gè)向量共線的充要條件的坐標(biāo)表示列出方程,根據(jù)方程求解其中的參數(shù)值.[備課札記] 第3課時(shí) 平面向量的數(shù)量積及平面向量的 應(yīng)用舉例(對應(yīng)學(xué)生用書(文)、(理)77~79頁) ① 理解平面向量數(shù)量積的含義.② 掌握數(shù)量積的坐標(biāo)表示,會(huì)進(jìn)行平面向量數(shù)量積的運(yùn)算;能利用數(shù)量積表示兩個(gè)向量夾角的余弦,會(huì)用數(shù)量積判斷兩個(gè)非零向量是否垂直. ① 平面向量的數(shù)量積及其幾何意義,數(shù)量積的性質(zhì)及運(yùn)算律,數(shù)量積的坐標(biāo)表示.② 了解用平面向量的數(shù)量積可以處理有關(guān)長度、角度和垂直的問題. 1. (必修4P90習(xí)題19(2)改編)已知向量a=(1,2),b=(x,-2),且a⊥(a-b),則實(shí)數(shù)x=____________. 答案:9 解析:由a⊥(a-b)知,a2=ab,即5=x-4,則x=9. 2. 已知向量a=(1,),b=(,1),則a與b夾角的大小為__________. 答案: 解析:設(shè)a與b夾角為θ,由已知,ab=2,|a|=|b|=2,cos θ==.因?yàn)棣取蔥0,π],所以θ=. 3. (2017蘇北四市調(diào)研)已知平面向量a與b的夾角等于,若|a|=2,|b|=3,則|2a-3b|=________. 答案: 解析:由題意可得ab=|a||b|cos =3,所以|2a-3b|====. 4. (必修4P89習(xí)題第8(1)題改編)已知兩個(gè)單位向量e1,e2的夾角為.若向量b1=e1-2e2,b2=3e1+4e2,則b1b2=________. 答案:-6 解析:b1=e1-2e2,b2=3e1+4e2,則b1b2=(e1-2e2)(3e1+4e2)=3e-2e1e2-8e.因?yàn)閑1,e2為單位向量,〈e1,e2〉=,所以b1b2=3-2-8=3-1-8=-6. 5. (必修4P90習(xí)題21改編)已知D是△ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn),且滿足(-)(-)=0,則△ABC的形狀是__________. 答案:等腰三角形 解析: (-)(-)=(-)=0,所以=,所以acos B=bcos A,利用余弦定理化簡得a2=b2,即a=b,所以△ABC是等腰三角形. 1. 向量數(shù)量積的定義 (1) 向量a與b的夾角. (2) 已知兩個(gè)非零向量a和b,它們的夾角為θ,我們把數(shù)量|a||b|cos_θ叫做向量a與b的數(shù)量積(或內(nèi)積),記作ab,并規(guī)定零向量與任一向量的數(shù)量積為0. 2. 向量數(shù)量積的性質(zhì) 設(shè)a,b都是非零向量,e是單位向量,θ是a與b的夾角,則 (1) ea=ae. (2) a⊥b ?ab=0. (3) 當(dāng)a與b同向時(shí),ab=|a||b|; 當(dāng)a與b反向時(shí),ab=-|a||b|; 特殊的,aa=|a|2或|a|=. (4) cos θ=. (5) |ab|≤|a||b|. 3. 向量數(shù)量積的運(yùn)算律 (1) 交換律:ab=ba. (2) 分配律:(a+b)c=ac+bc. (3) 數(shù)乘結(jié)合律:(λa)b=λ(ab)=a(λb). 4. 平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示 (1) 若非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),則ab=x1x2+y1y2.故a⊥b?x1x2+y1y2=0. (2) 設(shè)a=(x,y),則|a|=. (3) 若向量a=(x1,y1)與向量b=(x2,y2)的夾角為θ,則有cos θ==. [備課札記] , 1 平面向量數(shù)量積的運(yùn)算) , 1) (1) (2017第三次全國大聯(lián)考江蘇卷)在四邊形ABCD中,O為對角線AC,BD的交點(diǎn),若|AC|=4,=12,=,=2,則=________. (2) 已知邊長為6的正三角形ABC,=,=,AD與BE交于點(diǎn)P,則的值為__________. 答案:(1) 0 (2) 解析:(1) 因?yàn)椋?-2=2-4=12,2=16,2=4,所以=2-2=4-4=0. (2) 以D點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),直線BC為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,則B(-3,0),C(3,0),A(0,3),E(1,2),P,則的值為. 變式訓(xùn)練 (2017南通、揚(yáng)州、泰州調(diào)研)如圖,已知△ABC的邊BC的垂直平分線交AC于點(diǎn)P,交BC于點(diǎn)Q.若||=3,||=5,則(+)(-)的值為__________. 答案:-16 解析:由=-,=0,則(+)(-)=(2-)=2=(+)(-)= 2- 2=32-52=-16. , 2 平面向量的平行與垂直問題) , 2) (2017鎮(zhèn)江一模)已知向量m=(cos α,-1),n=(2,sin α),其中α∈,且m⊥n. (1) 求cos 2α的值; (2) 若sin(α-β)=,且β∈,求角β的值. 解:(解法一)(1) 由m⊥n得,2cos α-sin α=0,sin α=2cos α, 代入cos2α+sin2α=1,得5cos2α=1,且α∈,則cos α=,sin α=, 則cos 2α=2cos2α-1=2-1=-. (2) 由α∈,β∈得,α-β∈. 因?yàn)閟in(α-β)=,則cos(α-β)=. 則sin β=sin[α-(α-β)]=sin αcos(α-β)-cos αsin(α-β) =-=. 因?yàn)棣隆?,則β=. (解法2)(1) 由m⊥n得,2cos α-sin α=0,tan α=2, 故cos 2α=cos2α-sin2α====-. 且cos2α+sin2α=1,α∈, 則sin α=,cos α=,則cos 2α=2cos2α-1=2-1=-. (2) 由α∈,β∈得,α-β∈. 因?yàn)閟in(α-β)=,則cos(α-β)=. 則sin β=sin[α-(α-β)]=sin αcos(α-β)-cos αsin(α-β) =-=. 因?yàn)棣隆剩瑒tβ=. 變式訓(xùn)練 平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知向量=(6,1),=(x,y),=(-2,-3),且∥. (1) 求x與y之間的關(guān)系式; (2) 若⊥,求四邊形ABCD的面積. 解:(1) 由題意得=++=(x+4,y-2),=(x,y). 因?yàn)椤?,所?x+4)y-(y-2)x=0, 即x+2y=0. (2) 由題意=+=(x+6,y+1),=+=(x-2,y-3). 因?yàn)椤停? 所以(x+6)(x-2)+(y+1)(y-3)=0, 即x2+y2+4x-2y-15=0, 聯(lián)立 解得或 當(dāng)時(shí),=(8,0),=(0,-4), S四邊形ABCD=ACBD=16; 當(dāng)時(shí),=(0,4),=(-8,0),S四邊形ABCD=ACBD=16. 所以四邊形ABCD的面積為16. , 3 平面向量的模與夾角問題) , 3) (1) 已知平面向量α,β滿足|β|=1,且α與β-α的夾角為120,則α的模的取值范圍是____________; (2) (2017鹽城模擬)已知||=||=,且=1.若點(diǎn)C滿足|+|=1,則||的取值范圍是____________. 答案:(1) (0,] (2) [-1,+1] 解析:(1) 設(shè)△ABC中,a=|β|=1,A=60,|α|=c,由正弦定理得=,則=c,即c=sin C.又0- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2019版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一部分 基礎(chǔ)與考點(diǎn)過關(guān) 第四章 平面向量與復(fù)數(shù)學(xué)案 2019 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 第一 部分 基礎(chǔ) 考點(diǎn) 過關(guān) 第四 平面 向量 復(fù)數(shù)
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