《大班綜合活動(dòng) (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班綜合活動(dòng) (2)（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 大班綜合活動(dòng)：《歡樂新年，鞋鞋舞會(huì)》 活動(dòng)目標(biāo)： 1．通過活動(dòng)，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。 2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，能看節(jié)奏卡正確打出節(jié)奏，展現(xiàn)孩子對(duì)音樂的感受能力。 3．培養(yǎng)孩子按物體特征分類的能力和節(jié)奏感。 4. 家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 正確打出節(jié)奏卡上的節(jié)拍。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.音樂“鞋子噠噠響”“摘果子” 2.“實(shí)物”節(jié)奏卡、各類鞋子圖形卡。 活動(dòng)過程： 創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒興趣： 馬上就要過新年了，大家真開心啊！你們有沒有收到陸老師發(fā)出大家的《歡樂新年?鞋鞋舞會(huì)》的邀請卡呢？舞會(huì)要

2、求每一位參加者都要穿一雙大人的鞋子跳舞。你們都準(zhǔn)備好了嗎？ 1.看看鞋、說說鞋。 你帶來的鞋子是什么鞋？誰穿的？（爸爸的大鞋、媽媽的高跟鞋、哥哥姐姐的運(yùn)動(dòng)鞋、奶奶的布鞋、阿姨的靴子等） 2．自由舞《鞋子噠噠響》，感受鞋子在不同地方發(fā)出的不同聲音。 說一說，充分感受穿大鞋的新奇。 師：穿著大人的鞋走，你有什么感覺的？（鞋很大很松、走起來不穩(wěn)，走起來很響、人變高了、像踮著腳尖走、很暖和等） 3．節(jié)奏游戲：××在那里？ （1）復(fù)習(xí)節(jié)奏型：師依次出示各種鞋子圖形節(jié)奏卡，讓幼兒拍節(jié)奏。 師：鞋子小精靈要考考大家。誰會(huì)拍這些節(jié)奏呢？（手） （2）游戲：××在那里？ 如：師---嘿嘿，媽

3、媽的高跟鞋在那里？×× ×|×× ×（跺腳） 幼---嘿嘿，媽媽的高跟鞋在這里：×× ×|×× ×（跺腳） 師---嘿嘿，哥哥的運(yùn)動(dòng)鞋在那里？×××× ×|×××× ×|（跺腳） 幼---嘿嘿，哥哥的運(yùn)動(dòng)鞋在這里：×××× ×|×××× ×|（跺腳） 4. 給鞋子分類 （1）隨歌曲《全家樂》穿大鞋入場。 師：哦！大家真的都準(zhǔn)備好了，舞會(huì)馬上要開始了。我們就趕快入場吧！讓幼兒跟著音樂有節(jié)奏的入場。 （2）師：會(huì)場到了，瞧！這多美?。∵?？這些圖標(biāo)（爸爸大皮鞋、媽媽高跟鞋、哥哥姐姐運(yùn)動(dòng)鞋、阿姨的靴子）是什么意思呢？我們該怎么入座呢？ （3）幼兒根據(jù)圖標(biāo)，進(jìn)行對(duì)應(yīng)入座。 （4）問一問： 你找對(duì)位子了嗎？為什么？ 誰找錯(cuò)位子拉？為什么？ 5.邀請家長，在歡樂的“摘果子”韻律表演中結(jié)束活動(dòng)。 （1）小朋友自己跳一邊 （2）邀請家長共舞數(shù)遍。