2020高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 課時(shí)作業(yè)9 對數(shù)與對數(shù)函數(shù) 文.doc
《2020高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 課時(shí)作業(yè)9 對數(shù)與對數(shù)函數(shù) 文.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 課時(shí)作業(yè)9 對數(shù)與對數(shù)函數(shù) 文.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課時(shí)作業(yè)9 對數(shù)與對數(shù)函數(shù) [基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)] 一、選擇題 1．[2018天津卷]已知a＝log2e，b＝ln2，c＝log，則a，b，c的大小關(guān)系為( ) A．a(chǎn)>b>c B．b>a>c C．c>b>a D．c>a>b 解析：本題主要考查對數(shù)的大小比較． 由已知得c＝log23，∵log23>log2e>1，b＝ln2<1，∴c>a>b，故選D. 答案：D 2．[2019湖南永州模擬]下列函數(shù)中，與函數(shù)y＝2x－2－x的定義域、單調(diào)性與奇偶性均一致的是( ) A．y＝sinx B．y＝x3 C．y＝x D．y＝log2x 解析：y＝2x－2－x是定義域?yàn)镽的單調(diào)遞增函數(shù)，且是奇函數(shù)． 而y＝sinx不是單調(diào)遞增函數(shù)，不符合題意；y＝x是非奇非偶函數(shù)，不符合題意；y＝log2x的定義域是(0，＋∞)，不符合題意；y＝x3是定義域?yàn)镽的單調(diào)遞增函數(shù)，且是奇函數(shù)符合題意．故選B. 答案：B 3．[2019福建廈門模擬]已知a＝0.3，b＝log0.3，c＝ab，則a，b，c的大小關(guān)系是( ) A．a(chǎn)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2020高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 課時(shí)作業(yè)9 對數(shù)與對數(shù)函數(shù) 2020 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 第二 函數(shù) 導(dǎo)數(shù) 及其 應(yīng)用 課時(shí) 作業(yè) 對數(shù)
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://www.820124.com/p-6277636.html