《2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 課時分層作業(yè)20 資源綜合利用 環(huán)境保護 新人教版必修2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 課時分層作業(yè)20 資源綜合利用 環(huán)境保護 新人教版必修2.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

課時分層作業(yè)(二十)　資源綜合利用　環(huán)境保護 (建議用時：45分鐘) [學(xué)業(yè)達標練] 1．下列做法中不符合“綠色化學(xué)”思想的是(　　) A．以水性涂料代替油性涂料 B．以無磷洗滌劑代替含磷洗滌劑 C．實驗后的有毒有害物質(zhì)應(yīng)分類收集、統(tǒng)一處理 D．在通風(fēng)櫥中制氯氣時不用NaOH溶液吸收尾氣 D　[油性涂料中含有有機溶劑，其揮發(fā)會造成大氣污染。磷元素是營養(yǎng)元素，大量使用含磷洗滌劑會造成赤潮等水污染。有毒有害物質(zhì)分類收集、統(tǒng)一處理，能夠減少污染。在通風(fēng)櫥中制取Cl2，尾氣不用NaOH溶液處理，會逸散到大氣中造成大氣污染。] 2．“綠色化學(xué)”是人們最近提出的一個新概念，主要內(nèi)容之一是指從技術(shù)、經(jīng)濟上設(shè)計可行的化學(xué)反應(yīng)，盡可能減少對環(huán)境的負作用。下列化學(xué)反應(yīng)符合綠色化學(xué)概念的是(　　) A．制CuSO4：Cu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋SO2↑＋2H2O B．制CuSO4：2Cu＋O22CuO CuO＋H2SO4(稀)===CuSO4＋H2O C．制Cu(NO3)2：3Cu＋8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O D．制Cu(NO3)2：Cu＋4HNO3(濃)===Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O B　[思考時注意反應(yīng)物和產(chǎn)物的物理、化學(xué)性質(zhì)，考慮其是否會帶來污染、是否額外消耗能量、是否有腐蝕性、毒性、爆炸危險以及成本等，注意采用對比的方法。在選擇A、C、D的產(chǎn)物中有二氧化硫和氮氧化物，有毒且污染環(huán)境，硫酸和硝酸的利用率低。而B選項沒有氣體產(chǎn)物，無污染物排放，硫酸的利用率高。] 3．下列有關(guān)環(huán)境問題的說法正確的是(　　) A．燃煤中加入適量石灰石，可減少廢氣中SO2的量 B．臭氧的體積分數(shù)超過10－4%的空氣有利于人體健康 C．pH在5.6～7.0之間的降水通常稱為酸雨 D．含磷合成洗滌劑易于被細菌分解，故不會導(dǎo)致水體污染 A　[石灰石在煤燃燒過程中分解為CaO，CaO和SO2結(jié)合為CaSO3，進一步轉(zhuǎn)化為CaSO4，可減少SO2污染，A正確；B項，當空氣中臭氧的含量超過10－5%(體積分數(shù))時，就會對人體、動植物及暴露在空氣中的物質(zhì)造成危害；C項，pH小于5.6的雨水稱為酸雨；D項，含磷合成洗滌劑易造成水體富營養(yǎng)化，形成“水華”“赤潮”等水體污染。] 4．在“綠色化學(xué)工藝”中，理想狀態(tài)是反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，即原子利用率為100%。下列反應(yīng)類型能體現(xiàn)“原子經(jīng)濟性”原則的是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：43722238】 ①置換反應(yīng)?、诨戏磻?yīng)　③分解反應(yīng)?、苋〈磻?yīng)?、菁映煞磻?yīng)　⑥加聚反應(yīng)?、啧セ磻?yīng) A．②⑤⑥　　　　　 B．②④⑤ C．只有⑥ D．只有⑥⑦ A　[據(jù)四種基本反應(yīng)類型的定義即判斷出只有化合反應(yīng)產(chǎn)物唯一。在有機反應(yīng)類型中，取代反應(yīng)、酯化反應(yīng)、水解反應(yīng)的產(chǎn)物均不唯一，而加成產(chǎn)物、加聚產(chǎn)物唯一，反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化成期望的最終產(chǎn)物，即原子利用率為100%。] 5．我國在“煤變油”技術(shù)上已取得了重大突破，達到5噸煤可以合成1噸成品油的水平。下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．煤的組成元素主要是C，還含有少量的H、N、S、O等元素 B．“煤變油”的方法之一是使煤與H2作用生成液態(tài)有機物 C．煤之所以能變“油”，是因為煤中含有大量的汽油、柴油和煤焦油 D．煤變成成品油需要經(jīng)過一系列工藝流程，發(fā)生復(fù)雜的物理、化學(xué)變化才能實現(xiàn) C　[本題考查煤的組成及綜合利用。煤之所以能變“油”，是通過煤的液化將煤中的有機物轉(zhuǎn)化為可燃性液體燃油，并不是因為煤中含有汽油、柴油和煤焦油。] 6．下列說法不正確的是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：43722239】 A．煤油可由石油分餾獲得，可用作燃料和保存少量金屬鈉 B．煤可與水蒸氣反應(yīng)制成水煤氣，水煤氣的主要成分為CO和H2 C．汽油、煤油、柴油和植物油都是碳氫化合物 D．以石油、煤和天然氣為原料，可生產(chǎn)塑料、合成橡膠和合成纖維 C　[植物油是由C、H、O三種元素構(gòu)成的有機物，不屬于碳氫化合物。] 7．下列關(guān)于化石燃料的加工說法正確的是(　　) A．石油裂化主要得到乙烯 B．石油分餾是化學(xué)變化，可得到汽油、煤油 C．煤干餾主要得到焦炭、煤焦油、粗氨水和焦爐氣 D．煤制煤氣是物理變化，是高效、清潔地利用煤的重要途徑 C　[石油裂化主要得到更多的液態(tài)輕質(zhì)油，A錯誤；石油的分餾是指在加熱條件下將石油分成不同沸點范圍的產(chǎn)物的過程屬于物理變化，B錯誤；煤的干餾是將煤隔絕空氣加強熱的過程，其產(chǎn)物有焦炭、煤焦油、粗氨水和焦爐氣，C正確；由煤制取煤氣的過程中，煤中的碳與水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，兩者的混合物被稱為“水煤氣”，這個過程發(fā)生的是化學(xué)變化，D錯誤。] 8．下列有關(guān)石油和煤的利用敘述不正確的是(　　) A．煤的干餾就是將煤隔絕空氣在高溫條件下使之分解，得到焦炭、煤焦油等物質(zhì)的過程 B．煤的液化就是將煤轉(zhuǎn)化成甲醇、乙醇等液態(tài)物質(zhì)的過程 C．煤的氣化就是將煤在高溫條件下由固態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的物理變化過程 D．石油通過催化裂化，可以獲得碳原子數(shù)較少的輕質(zhì)油 C　[A項，煤的干餾是將煤隔絕空氣加強熱使之分解的過程，煤的干餾產(chǎn)品主要有焦炭、煤焦油、粗氨水、焦爐氣等；B項，煤的液化是將煤轉(zhuǎn)化為液體燃料(如甲醇等)的過程；C項，煤的氣化是將煤轉(zhuǎn)化為氣體燃料(如CO、H2)的過程為化學(xué)變化；D項，石油的催化裂化是將相對分子質(zhì)量大、沸點高的烴斷裂為相對分子質(zhì)量小，沸點低的烴的過程，從而獲得輕質(zhì)油。] 9．化學(xué)在資源利用、環(huán)境保護等與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)的領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用。下列做法與社會可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是(　　) A．改進汽車尾氣凈化技術(shù)，減少大氣污染物的排放 B．開發(fā)利用可再生能源，減少化石燃料的使用 C．研發(fā)可降解高分子材料，減少“白色污染” D．過度開采礦物資源，促進地方經(jīng)濟發(fā)展 D　[過度開采礦物資源會使資源匱乏，不利于社會可持續(xù)發(fā)展。] 10．綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的根本手段，它的目標是研究和尋找能充分利用的無毒害原材料，最大限度地節(jié)約能源，在化工生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)中都實現(xiàn)凈化和無污染。 【導(dǎo)學(xué)號：43722240】 (1)下列各項符合“綠色化學(xué)”要求的是________。 A．處理廢棄物　　　　 B．治理污染點 C．減少有毒物 D．杜絕污染源 (2)在我國西部大開發(fā)中，某地為籌建一大型化工基地，征集到下列方案，其中你認為可行的是________。 A．建在西部干旱區(qū)可以脫貧致富 B．應(yīng)建在水資源豐富和交通方便且遠離城市的郊區(qū) C．企業(yè)有權(quán)自主選擇廠址 D．不宜建在人口稠密的居民區(qū) (3)某化工廠排放的污水中含有Mg2＋、Fe3＋、Cu2＋、Hg2＋四種離子。某同學(xué)設(shè)計了從該污水中回收純凈的金屬銅的方案。 在能制得純銅的方案中，哪一步操作會導(dǎo)致環(huán)境污染？ ____________________________________________________________。 應(yīng)增加哪些措施防止污染_____________________________________。 【解析】　(1)根據(jù)題干描述：綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的根本手段，因此應(yīng)從“源頭”上杜絕。 (2)化工基地的籌建首先不宜建在人口稠密的居民區(qū)，同時要考慮水資源和交通問題。 (3)第③步由于汞的沸點低、易揮發(fā)、有毒，因此會造成環(huán)境污染。 【答案】　(1)D　(2)BD　(3)第③步　增加冷凝回收裝置 11．(1)以乙烯合成環(huán)氧乙烷有以下兩種方法： 方法一：CH2CH2＋Cl2＋Ca(OH)2―→＋CaCl2＋H2O， 方法二：2CH2CH2＋O2，方法________的原子利用率可達100%。 (2)聚丙烯是一種合成塑料，由丙烯制備聚丙烯的化學(xué)方程式為____________________________________________________________， 聚丙烯單體的結(jié)構(gòu)簡式________，鏈節(jié)________。 【答案】　(1)二 [沖A挑戰(zhàn)練] 12．下列有關(guān)“綠色化學(xué)”及“綠色食品”的描述均正確的組合是(　　) ①“綠色化學(xué)”是指絕對無污染的化學(xué)過程 ②“綠色化學(xué)”是指依靠綠色植物來完成的化學(xué)過程 ③“綠色化學(xué)”是沒有或盡可能少污染的化學(xué)過程 ④“綠色化學(xué)”是人們理想中的化學(xué)過程，無法實現(xiàn) ⑤治理工業(yè)“三廢”屬于“綠色化學(xué)”范疇 ⑥合理施用農(nóng)藥屬于“綠色化學(xué)” ⑦加強環(huán)境監(jiān)測屬于“綠色化學(xué)”過程 ⑧開發(fā)利用氫能源屬于“綠色化學(xué)” ⑨富含葉綠素的食品屬于“綠色食品” ⑩新鮮的蔬菜屬于“綠色食品” ?無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品屬于“綠色食品” ?貼有“綠色”防偽標志的食品屬于“綠色食品” A．③⑧? B．①②③⑤⑥⑧⑩ C．②⑥⑦⑨ D．④ A　[①～⑧是對綠色化學(xué)的敘述。綠色化學(xué)的核心是從源頭上減少或消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染，強調(diào)最理想的原料經(jīng)濟性原則和污染物的零排放。所以①中的“絕對無污染”、②中的“依靠綠色植物”、④中的“無法實現(xiàn)”、⑤中的“治理三廢”、⑥中的合理施用農(nóng)藥、⑦中的“加強環(huán)境監(jiān)測”等內(nèi)容都是錯誤的或不屬于綠色化學(xué)范疇，③、⑧正確。⑨～?是對綠色食品的描述，只有?正確。] 13．為制取硝酸銅，某同學(xué)設(shè)計了如下的四種方法： 【導(dǎo)學(xué)號：43722241】 (Ⅰ)Cu與濃硝酸反應(yīng)制取硝酸銅； (Ⅱ)Cu與稀硝酸反應(yīng)制取硝酸銅； (Ⅲ)Cu先與空氣反應(yīng)制取氧化銅，再與稀硝酸反應(yīng)制取硝酸銅； (Ⅳ)Cu與硝酸銀溶液反應(yīng)制取硝酸銅。 (1)方法(Ⅱ)中被氧化的Cu與被還原的硝酸的物質(zhì)的量之比是________。 (2)“綠色化學(xué)”是當今社會人們提出的一個新概念。在“綠色化學(xué)工藝”中，杜絕污染源、提高原子利用率是綠色化學(xué)的重要衡量指標，試從“綠色化學(xué)”和經(jīng)濟效益角度考慮，大量制取硝酸銅宜采用以上第________種方法，原因是 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________。 (3)根據(jù)“綠色化學(xué)”的要求，制備CuSO4的方法最好的方案為 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________。 【解析】　在制備或合成物質(zhì)時，要從“綠色化學(xué)”的兩個指標出發(fā)，一是原子利用率，二是杜絕污染，實現(xiàn)零排放。 【答案】　(1)3∶2　(2)(Ⅲ)　(Ⅰ)、(Ⅱ)中有大氣污染物NO2和NO產(chǎn)生，且原子利用率低，方法(Ⅲ)無污染物產(chǎn)生，且原子利用率高，符合“綠色化學(xué)”要求，方法(Ⅳ)要消耗較貴的AgNO3溶液　(3)CuCuOCuSO4 [教師獨具] 下列對乙烯和聚乙烯的描述中，不正確的是(　　) A．乙烯是純凈物，常溫下為氣態(tài)，聚乙烯為固態(tài)，是混合物 B．乙烯性質(zhì)比聚乙烯活潑 C．取等質(zhì)量的乙烯和聚乙烯完全燃燒后，生成的CO2和H2O的質(zhì)量分別相等 D．取等物質(zhì)的量的乙烯和聚乙烯完全燃燒后，生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量分別相等 D　[乙烯可聚合成聚乙烯，由于聚合度n值不同，生成的聚乙烯分子也不同，所以聚乙烯是混合物；乙烯和聚乙烯組成的實驗式相同而相對分子質(zhì)量不同，可推知C正確，D錯誤。]