2019春高中物理 第1章 靜電場(chǎng) 3 電場(chǎng)強(qiáng)度課堂達(dá)標(biāo) 新人教版選修3-1.doc
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第一章 3 電場(chǎng)強(qiáng)度 1.(2017廣東廣州市荔灣區(qū)高二上學(xué)期期末)19世紀(jì)30年代,法拉第提出一種觀點(diǎn),認(rèn)為在電荷周?chē)嬖陔妶?chǎng),電荷之間通過(guò)電場(chǎng)傳遞相互作用力。如圖所示,對(duì)于電荷A和電荷B之間的電場(chǎng),下列說(shuō)法中正確的是( D ) A.電荷B在電荷A的電場(chǎng)中受電場(chǎng)力的作用,自身并不產(chǎn)生電場(chǎng) B.撤去電荷B,電荷A激發(fā)的電場(chǎng)就不存在了 C.電場(chǎng)是法拉第假想的,實(shí)際上并不存在 D.空間某點(diǎn)的電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)等于A、B兩電荷在該點(diǎn)激發(fā)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)的矢量和 解析:電荷B處在電荷A激發(fā)的電場(chǎng)中,受到電荷A電場(chǎng)的作用力,B自身也激發(fā)電場(chǎng)。故A錯(cuò)誤。電荷A激發(fā)的電場(chǎng)與電荷B無(wú)關(guān),撤去B,電荷A激發(fā)的電場(chǎng)仍然存在。故B錯(cuò)誤。電場(chǎng)是客觀存在的。故C錯(cuò)誤。電荷A和電荷B都可以激發(fā)電場(chǎng),它們疊加可以形成一個(gè)新的電場(chǎng)。空間某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)等于A、B兩電荷在該點(diǎn)激發(fā)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)的矢量和。故D正確。 2.(2017山西省運(yùn)城高二上學(xué)期期中)如圖所示,實(shí)線為三條未知方向的電場(chǎng)線,從電場(chǎng)中的M點(diǎn)以相同的速度飛出a、b兩個(gè)帶電粒子,a、b的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中的虛線所示(a、b只受電場(chǎng)力作用),則( D ) A.a(chǎn)一定帶正電,b一定帶負(fù)電 B.電場(chǎng)力對(duì)a做正功,對(duì)b做負(fù)功 C.a(chǎn)的速度將減小,b的速度將增大 D.a(chǎn)的加速度將減小,b的加速度將增大 解析:由于電場(chǎng)線方向未知,故不能確定帶電粒子的電性,A錯(cuò)誤;由于a、b粒子在電場(chǎng)力作用下做曲線運(yùn)動(dòng),電場(chǎng)力做正功,兩粒子的速度都增大,B、C錯(cuò)誤;加速度由電場(chǎng)力產(chǎn)生,由于b處電場(chǎng)線較a處密,所以b處電場(chǎng)強(qiáng)度大,由E=知,帶電粒子在b處受電場(chǎng)力大,故加速度大,D正確。 3.(2018北京市朝陽(yáng)區(qū)高二上學(xué)期期末)如圖所示,長(zhǎng)l=1m的輕質(zhì)細(xì)繩上端固定,下端連接一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的帶電小球,小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,繩與豎直方向的夾角θ=37。已知小球所帶電荷量q=1.010-6C,勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E=3.0103N/C,取重力加速度g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8。求: (1)小球所受電場(chǎng)力F的大小。 (2)小球的質(zhì)量m。 (3)剪斷細(xì)線后,小球?qū)⒆龊畏N運(yùn)動(dòng),并說(shuō)明依據(jù)。 答案:(1)310-3N (2)410-4kg (3)沿初始繩的方向,斜向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。因?yàn)樾∏蚴苤亓碗妶?chǎng)力,其合力恒定不變。 解析:(1)根據(jù)電場(chǎng)力的計(jì)算公式可得電場(chǎng)力 F=qE=1.010-63.0103N=3.010-3N; (2)小球受力情況如圖所示: 根據(jù)幾何關(guān)系可得mg=,所以m==kg=410-4kg; (3)剪斷細(xì)線的瞬時(shí),因?yàn)樾∏蚴苤亓碗妶?chǎng)力其合力恒定不變,沿初始繩的方向,則小球?qū)⒀卦瓉?lái)細(xì)繩的方向,斜向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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