《《草原牧歌》——銀杯(音樂(lè)教案)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《草原牧歌》——銀杯(音樂(lè)教案)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、銀杯 學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)唱《銀杯》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1感受內(nèi)蒙古的風(fēng)土人情 ，文化藝術(shù)等，讓學(xué)生對(duì)內(nèi)蒙古有所了解和認(rèn)識(shí)，激發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。 2學(xué)生能夠較自然的有表情的演唱歌曲《銀杯》, 能在演唱過(guò)程中體會(huì)蒙古族短調(diào)特點(diǎn)。 3能夠?qū)γ晒抛宓囊魳?lè)感興趣，喜歡聆聽、演唱蒙古族族民歌及具有蒙古族風(fēng)格的通俗歌曲，愿意探索有關(guān)蒙古族族的藝術(shù)文化知識(shí)。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 1、準(zhǔn)確地演唱《銀杯》旋律。 2、在歌曲中體驗(yàn)蒙古族的熱情豪爽，并能在演唱情緒上表達(dá)。 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、組織教學(xué) 二、導(dǎo)入： 同學(xué)們，我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，在它遼闊富饒的土地上，居住著56個(gè)民族，

2、每一個(gè)民族都有其不同的風(fēng)土人情，不同的民族音樂(lè)，由此產(chǎn)生了中國(guó)特有的民歌，接下來(lái)我們欣賞一首鳳凰傳奇的《蒙古人》，從音樂(lè)中感受蒙古族的美麗風(fēng)景。。。。。。 牧人驅(qū)趕著羊群 羊群追逐著白云 白云點(diǎn)綴著藍(lán)天 羊群繪畫著草原 奔馳的駿馬講述著 翱翔的雄鷹訴說(shuō)著 風(fēng)兒輕輕吹過(guò) 野花片片飄落 像那美麗的蝴蝶 在敖包上飛過(guò) 遼闊的草原講述著 嘹亮的牧歌訴說(shuō)著 那美麗的蒙古包 那悠揚(yáng)的馬頭琴聲 那甘甜的馬奶酒 講述勤勞的蒙古人 那美麗的蒙古包 那悠揚(yáng)的馬頭琴聲 那甘甜的馬奶酒 講述勤勞的蒙古人。。。。。（播放音樂(lè)鳳凰傳奇《蒙古人》。） 今天老師將同大家一起走進(jìn)蒙古族，讓我們隨音樂(lè)體會(huì)那里的別樣風(fēng)

3、情。 三、新課內(nèi)容： 1、師： 我們一起欣賞了鳳凰傳奇演唱的熱情澎湃《蒙古人》演唱的歌曲，歌曲描繪了什么?你有什么樣的感受? 生：回答。 2、師：（小結(jié)）藍(lán)藍(lán)的天空，飄著的白云， 潔白的羊群，奔馳的駿馬，翱翔的雄鷹，美麗的蒙古包······一幅幅美麗的畫面，讓人心馳神往，一首首動(dòng)聽的歌曲，讓人心醉，就讓我們一起走進(jìn)遼闊的大草原，感受草原的風(fēng)土人情和動(dòng)聽的歌曲······ 歌曲用詩(shī)的語(yǔ)言勾勒了一幅草原美景，蒙古人民過(guò)著自由，舒暢，美好的生活，那么對(duì)于這樣美麗的蒙古族你有哪些了解呢? 生：小組討論，（教師用課件提示）同學(xué)回答。 (課件從蒙古族的風(fēng)景，居住，運(yùn)動(dòng)，飲食，音樂(lè)，舞蹈

4、，語(yǔ)言，服裝，禮節(jié)等方面收集的圖片。) 3、師：（小結(jié)）給予評(píng)價(jià)。 蒙古族人民能歌善舞，歌曲一定很有特點(diǎn)，今天我們共同學(xué)唱一首蒙古民歌《銀杯》，聽一聽這首歌曲表達(dá)了人們?cè)鯓拥男那椋狂雎牐úシ鸥枨曨l） 生：回答。 4、師：歌曲描繪了什么場(chǎng)面？表達(dá)什么內(nèi)容？你感受到什么樣的情緒? 生：回答，那么就讓我們帶著這種情緒來(lái)學(xué)唱這首歌吧！聆聽（教學(xué)光盤） 5、視唱旋律。 6、隨琴單旋律演唱。講解：（1）“X . X”、“ X X X ”節(jié)奏。 （2）倚音：在記譜時(shí)比主音小（跳度大），倚附在閏音前面，起到裝飾作用。在演唱時(shí)不能占主音太多時(shí)間，越短越好。 7、自由讀詞。師問(wèn)：“賽勒日外咚

5、賽”是什么意思？ 8、填詞，有感情地演唱。找出歌曲哪一樂(lè)句表現(xiàn)熱情豪爽？找學(xué)生表演。 9、學(xué)習(xí)長(zhǎng)調(diào)、短調(diào)。（播放課件） 師：比較銀杯是長(zhǎng)調(diào)，還是短調(diào)？ 生：回答。 10、師：通過(guò)對(duì)蒙古民歌長(zhǎng)調(diào)、短調(diào)的學(xué)習(xí)和理解，讓我們對(duì)蒙古族民歌在情緒、情感上有了更多了解。讓我們?cè)儆脙?yōu)美、抒情的歌聲體驗(yàn)民族風(fēng)情吧！學(xué)生齊唱。 【蒙古長(zhǎng)調(diào)】即長(zhǎng)歌， 節(jié)奏自由，旋律舒展，遼闊，句尾悠長(zhǎng)，一般有兩個(gè)樂(lè)句構(gòu)成。主要流行于內(nèi)蒙古牧區(qū)。內(nèi)容絕大多數(shù)是描寫草原、駿馬、駱駝、牛羊、藍(lán)天、白云、江河、湖泊等。蒙古族長(zhǎng)調(diào)以鮮明的游牧文化特征和獨(dú)特的演唱形式講述著蒙古民族對(duì)歷史文化、人文習(xí)俗、道德、哲學(xué)和藝術(shù)的感悟，所以被稱為“草原音樂(lè)活化石”。 【蒙古短調(diào)】 :節(jié)奏整齊，旋律優(yōu)美抒情，結(jié)構(gòu)工整，多為敘事性歌曲。 題材十分廣泛，幾乎涉及蒙古族社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，有宴歌、婚禮歌、情歌、酒歌、 祝壽歌、敘事歌、搖籃曲等歌種。優(yōu)秀的短調(diào)民歌有《嘎達(dá)梅林》、《森吉德瑪》、《龍梅》等。 四、小結(jié) 師：蒙古草原遼闊美麗，蒙古人們暢快豪爽，蒙古歌聲悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)。一首《銀杯》仿佛把我們帶進(jìn)了蒙古包，一同體會(huì)蒙古人們的快樂(lè)。希望我們能記住和更加走近美麗多彩的民族——蒙古族