《2018-2019學年高中語文 第一專題 語言存在的家園 課時分層作業(yè)4 簡筆與繁筆 蘇教版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019學年高中語文 第一專題 語言存在的家園 課時分層作業(yè)4 簡筆與繁筆 蘇教版必修3.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

課時分層作業(yè)(四)簡筆與繁筆 一、基礎運用層 1．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是(　　) 【導學號：51362022】 ①作為“天眼之父”，中國500米口徑球面射電望遠鏡工程的發(fā)起者及奠基人南仁東教授被追授為“時代楷?！睂嵵撩麣w。 ②講到近期由美國挑起的貿(mào)易爭端，世界貿(mào)易組織總干事阿澤維首當其沖地表示，美國的這種做法將構成引發(fā)貿(mào)易戰(zhàn)的風險。 ③2018年春晚，周杰倫搭檔年輕魔術師蔡威澤表演的歌曲《告白氣球》，利用魔術特效打造現(xiàn)實版仙境，舞臺效果栩栩如生。 ④這次博覽會展示了眾多國家和地區(qū)科技、文化的精華，像這樣規(guī)?？涨暗幕顒?，我們能夠有機會躬逢其盛，實在是難得。 ⑤南湖國家城市濕地公園的亭臺、拱橋、雕塑等景觀設計，與整座城市的氛圍水乳交融，體現(xiàn)了建筑設計方的獨到匠心。 ⑥治國理政必須創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，正視環(huán)境影響人、塑造人這一古老而又嚴肅的話題，避免陷入一傅眾咻的境地。 A．①②⑥　　　　　　　 B．③④⑤ C．②③⑤ D．④⑤⑥ C　[①實至名歸：有了真正的學識、本領或業(yè)績，相應的聲譽自然就隨之而來。使用正確。②首當其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災難。此處屬望文生義。③栩栩如生：形容畫作、雕塑形象生動逼真，跟活的一樣。此處使用錯誤。④躬逢其盛：親身經(jīng)歷那種盛世或親自參加了盛典。使用正確。⑤水乳交融：像水和乳汁融合在一起，形容關系非常融洽或結合十分緊密。不合語境，句子強調(diào)的是部分與整體的協(xié)調(diào)，應為“渾然一體”。⑥一傅眾咻：原指一人施教時，眾人在旁喧擾。形容由于環(huán)境的干擾，做事難以取得成績。使用正確。] 2．填入下列句子空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(　　) (1)咬文嚼字有時是一個壞習慣，_______①______這個成語的含義通常不很好。但是在文學，無論閱讀或?qū)懽?，我們都_______②______有一字不肯放松的謹嚴。 (2)培養(yǎng)公民的法制觀念是一個長期過程，______③_____從學生時代就進行法制教育，_____④______能起到潛移默化的作用。 (3)與常規(guī)的計算機相比，生物計算機具有密集度高的突出優(yōu)點。_____⑤____用DNA分子制成生物電子元件，將比硅芯片上的電子元件要小得多，______⑥_____可小到幾十億分之一米。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 所以 必須 只有 才 如果 甚至 B 雖然 應該 只要 就 / 也 C / 要 如果 就 假如 或許 D 可能 必需 / 或許 若 甚至 A　[(1)第一條橫線處比較明顯，“咬文嚼字有時是一個壞習慣”與“這個成語的含義通常不很好”兩句之間是因果關系，應該選用“所以”?！氨仨殹迸c“必需”的差別也較明顯，“必需”是個動詞，而“必須”是個副詞，這里當然應該用“必須”。(2)“只有……才”和“只要……就”：“只要……就”表示條件非唯一?！爸挥小拧北硎緱l件唯一。句中前后句之間的關系應為必要條件，所以選“只有……才”。(3)句中有“將”字，表明前面說的“用DNA分子制成生物電子元件”只是一種假設，因此，第一條橫線處應填入表示假設關系的詞語“如果”。第二條橫線后的“可小到幾十億分之一米”是在前面的“小得多”的基礎上進一步說明“小”的程度，前面有明顯的遞進關系，因此，第二條橫線處應填表示遞進關系的詞語“甚至”。] 3．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) 【導學號：51362023】 A．雖然中國已經(jīng)在法律法規(guī)的層面上進行了一系列的規(guī)范，但由于某些地方對利益的渴求，依舊放縱走私“洋垃圾”等行為，有法不依。 B．新出臺的網(wǎng)絡支付管理規(guī)則，充分考慮了未來小電商發(fā)展的空間，不僅保護日交易額小于萬元的交易，而且保護了超過百萬元的大額交易。 C．2015年嶺南古琴音樂會在“十香園”舉行，演奏區(qū)設置在池塘中的亭子里，觀眾席繞池而設，整個園林變成了一個實景的劇場，創(chuàng)意十足。 D．“全國向上向善好青年”優(yōu)秀事跡分享團由21名當代好青年組成，他們走進基層與青年們面對面交流，提高見賢思齊、崇德向善的風氣。 C　[A項，成分殘缺，第二個分句缺少主語，應將“由于”與“某些地方”對調(diào)；B項，語序不當，遞進關系不合邏輯，“百萬元的大額交易”應與“小于萬元的交易”對調(diào)；D項，搭配不當，“提高……風氣”應改為“引領……風氣”。] 4．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫?　　) 大數(shù)據(jù)的發(fā)展要遵循實踐應用與理論升華相結合的科學路徑。事實上，在大數(shù)據(jù)的概念被提出之前，已經(jīng)有很多關于大數(shù)據(jù)獲取、存儲、處理和應用的研究和實踐成果。______。基于這點，我們要建立并完善大數(shù)據(jù)相關的理論體系，以更好地發(fā)現(xiàn)利用大數(shù)據(jù)中的潛在價值，推動大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。 A．理論的升華一定能夠促進實踐的發(fā)展，即使不少大數(shù)據(jù)實踐應用是在理論研究之前 B．雖然實踐應用是先于理論研究，但是凝練的理論升華是實現(xiàn)大數(shù)據(jù)社會價值的必須 C．因為理論指導實踐是普遍的科學研究路徑，所以建立完善的大數(shù)據(jù)理論是很重要的 D．實踐應用與理論研究是相輔相成、缺一不可的，厚此薄彼的做法是錯誤的發(fā)展路徑 B　[語段的話題是大數(shù)據(jù)發(fā)展的科學路徑。文段表明，大數(shù)據(jù)的發(fā)展現(xiàn)狀是實踐成果在前，理論研究滯后。要科學發(fā)展大數(shù)據(jù)，應該走“實踐應用與理論升華相結合之路”。B項，第一個分句承接上文，回應“實踐應用先于理論研究”的文意；第二個分句用轉折語氣強調(diào)“理論的研究對大數(shù)據(jù)研究的重要性”，引出下文，語意連貫。A項，“……一定能夠……”表述與前文承接不緊，且說法過于絕對，與文意不符。C項，“理論指導實踐……”的說法，與語段的話題不一致。D項，第二個分句，語意突兀，文意承接不夠緊密。] 5．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。 【導學號：51362024】 在人們的衣食住行中，“衣”排在第一位。____①____，因為人穿衣不僅僅是為了“蔽寒暑”、防蟲防風雨、遮體避羞等，還具有裝飾身體、美化生活，顯示人的身份地位、民族信仰等作用。因此我國古代服飾成為民族歷史、文化的一個重要載體。____②____，為什么我國許多少數(shù)民族生活條件很一般，但其民族服飾之精美，令人驚嘆?！耙隆蹦芘旁凇耙率匙⌒小敝祝琠___③____，就是我國冬季十分嚴寒，許多貧困古人多為缺衣御寒所苦?！耙隆敝绊懮钊氲搅酥袊幕凸湃松畹姆椒矫婷?。 ①_____________________________________________________________ ②_____________________________________________________________ ③_____________________________________________________________ 【解析】　語段主要闡述了“衣”在人們的衣食住行中排在第一位的原因。段首句是中心句，后面分點來闡述原因。第①處緊隨中心句后面，強調(diào)其有必然性，應填入“這并非偶然”之類的話語。第②處由前面原因的分析，援引例子來說明，由后面的“為什么……但”所強調(diào)內(nèi)容可知，應填入“這就不難理解”之類的句子。第③處由第一個原因的解說轉入第二個原因的解說，應填入“還有一個重要原因”之類的語句。 【答案】　①這并非偶然?、谶@就不難理解　③還有一個重要原因 6．閱讀下面清華大學有關自主招生的調(diào)查統(tǒng)計表，然后回答問題。 不同家庭所在地學生在百分之三十的自主招生名額中的分布情況 (1)根據(jù)圖表內(nèi)容，得出結論。(不超過26個字) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ (2)針對自主招生的現(xiàn)狀，提出一條具體的建設性建議。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】　(1)從圖表展示的情況看，不同家庭所在地學生在自主招生中名額的差異較大，直轄市占9.7%，接近1/3；其次是省會城市、地級市、城市郊區(qū)、縣城、鎮(zhèn)，最低的是農(nóng)村。這足以說明農(nóng)村學生與城市學生相比在自主招生中呈現(xiàn)出明顯的劣勢。(2)根據(jù)上題的分析，提一條建設性建議就相對容易了。注意所提的建議只要一條即可，不必面面俱到，建議要具體，也就是要有一定的可操作性。 【答案】　(1)與城市學生相比，農(nóng)村的“寒門學子”處于劣勢。(2)(示例一)要盡量增加農(nóng)村學生在自主招生中的名額。(示例二)有必要采取多元的錄取方式。(示例三)對農(nóng)村的“寒門學子”可適當降分錄取。 7．下面是某位主持人說的一段開場白，其中有幾處語病，請按要求修改。 【導學號：51362025】 夏季是腸道疾病的高發(fā)季節(jié)，因此，做好飲食衛(wèi)生工作是目前我們的當務之急。今天，我們有幸請來了從事腸道疾病研究多年，在國內(nèi)醫(yī)學界小有名氣的王健教授，他將用生動的案例告訴大家，我們?nèi)粘Ｉ钪械暮芏嘧龇ú⒎菦]有問題，只要及時糾正，才能獲得健康。 ①文中有一處重復累贅，應刪去______________一詞。 ②文中有一處語言不得體，應將______________改為____________。 ③文中有一處關聯(lián)詞語使用不當，應將____________改為____________。 【答案】?、佟澳壳啊薄、凇靶∮忻麣狻薄　昂苡杏绊憽?(或“卓有成就”“享有盛譽”等)?、邸爸灰薄　爸挥小? 8．下面一段話是對“微公益”的說明，請?zhí)崛≈饕畔?，寫出四個關鍵詞。 隨著社會的進步和人們生活水平的提高，越來越多的普通人開始參與到公益事業(yè)中來，于是一種草根公益應運而生，這就是微公益。微公益提供了一個很好的平臺，人們將微不足道的愛心匯集起來，積少成多，就形成了一股強大的社會力量。微公益關注貧困，關注教育，關注社區(qū)發(fā)展，關注生物保護和低碳等，具有很強的利他性。它沒有過去大慈善者那種“行俠仗義”“扶貧濟困”的遠大抱負，取而代之的是寓善于樂的參與方式。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】　材料共有四句話，第一句話強調(diào)微公益與公益事業(yè)的不同：普通人參與；第二句話強調(diào)微公益的力量：積少成多；第三句話強調(diào)微公益的作用：利他性；第四句話強調(diào)微公益的參與方式；寓善于樂。據(jù)此可提煉出材料的主要信息。 【答案】　平民參與(或草根公益)　積少成多　利他性　寓善于樂 二、閱讀提升層 閱讀下面的文字，完成9～11題。 【導學號：51362026】 為漢語的處境憂心不平 盧新寧 最近，一則關于漢語的消息讓人百感交集。 上海舉行的一項翻譯大賽爆出冷門：由于缺乏最好的譯文，大賽不僅一等獎空缺，還將二等獎頒給了一位土生土長的新加坡人，其原因不僅在于他突出的英文水平，更在于他“流暢、優(yōu)美的中文表達”。相形之下，國內(nèi)選手提交的相當多的作品言不達意，其中用詞不恰當、標點符號誤用等小錯誤更“比比皆是”。 這則消息讓人隱約看到漢語的處境。 身為一個中國人，讓我們能時時牢記自己身份的，除了身體發(fā)膚之外，就該是我們的母語了。在無數(shù)中國人心里，古老優(yōu)雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分，也是我們之所以成為我們的文化標記。橫平豎直的方塊字將我們民族胸中的丘壑山水，化為不盡的紙上煙云。音分四聲，律有平仄，構成了漢語詩文一唱三嘆、回環(huán)往復的音韻之美。千百年來，雋永有致的漢語承載著我們民族獨特的思維。我們依靠它傾訴，運用它思想，通過它記載，憑借它穿越五千年歷史文化隧道。 然而，在我們的生活中，漢語正面臨著危機。在“全民學英語”的熱潮中，以在校學生為主的龐大“外語族”的中文書面表達能力嚴重退化。托福成績考試的高分可以一再打破，但即使是在高學歷的青年中，也出現(xiàn)了中文水平滑落、日常語言單調(diào)的現(xiàn)象。 應當承認，在經(jīng)濟全球化的背景下，外語教學十分重要。但這并不意味著我們可以放棄母語、消解母語，不意味著我們可以將漢語視為不學自能的天賦。詩人余光中說得好：英文充其量是我們了解世界的一種工具而已，漢語才是我們真正的根。事實證明，忽視母語修養(yǎng)所導致的結果是十分嚴重的。它不僅造成了書寫語言的失范，生活用詞的平庸乏味，也讓母語中獨特的文化意韻在我們生活中日漸消退。 我們的后輩可能不再會用“惻隱之心”，不懂“雖千萬人吾往矣”，不知道“執(zhí)子之手，與子偕老”，只會說“我看你可憐”，“老子跟你拼了”，“我要和你結婚”。試想，一個將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中國文化的豐富內(nèi)涵？一個不懂得“雖不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深遠？在我們這個時代，該如何守護那曾經(jīng)被莊子、屈原、李白、杜甫驕傲地向世界展示過的、綿延著幾千年文化命脈、最切近我們心靈的母語？ 發(fā)人深省的是，當漢語在故鄉(xiāng)受到冷落時，全球“漢語熱”卻在持續(xù)升溫。目前，世界上有100多個國家的2 300余所大學開設漢語課程，學習漢語的外國人達3 000萬，漢語成為學習人數(shù)增長最快的外語。 “語詞破碎處，萬物不復存?！笨v然“漢語熱”熱遍全球，縱然我們的后代都能說一口標準的英語，在漢語的故鄉(xiāng)，在我們每一個中國人身邊，倘若“漢語危機”的呼聲一直不斷，我們又怎能盡展歡顏？ 僅僅存于典籍之間的希臘文、拉丁文基本上死了，但漢語卻一直活著，在一代代中國人的生活中血脈相延。它引領我們這個五千年古國一路風霜走到如今，它會在我們這一代人手中向何處去？ 漢語，我為你憂心，為你不平！ 9．聯(lián)系文章，下列對“漢語的處境”的理解不正確的一項是(　　) A．上海舉行的一次翻譯大賽，不僅缺乏最好的譯文，評不出一等獎，而且二等獎還被外國選手拿走，這種尷尬局面讓人反思。 B．國內(nèi)選手相當多的翻譯作品言不達意，其中文字符號的小錯誤更“比比皆是”，這種現(xiàn)象反映出我們民族的母語面臨危機。 C．與“全民學英語”熱潮相比照，以在校學生為主的龐大“外語族”的中文書面表達能力嚴重退化， 這說明了大部分人對于母語的忽視。 D．雖然全球“漢語熱”不斷升溫，我們的后代也都能說一口標準的英語，但“漢語危機”不斷的呼聲卻使我們不能盡展歡顏。 D　[D項，“我們的后代也都能說一口標準的英語”在文中只是一種假設，與后文構成讓步轉折關系，選項將“縱然”換成“雖然”就把未然說成已然了。] 10．作者感嘆“語詞破碎處，萬物不復存”，下列不能作為這句話的論據(jù)的一項是(　　) A．后輩可能不知道“執(zhí)子之手，與子偕老”，只會說“我要和你結婚”，若這樣，就會失去東方民族的含蓄美。 B．方塊字橫平豎直，風格獨特，而一個將“列祖列宗”寫成“劣祖劣宗”的人，必難以理解中國文化的豐富內(nèi)涵。 C．100多個國家開了漢語課，但在漢語的故鄉(xiāng)和高學歷的青年中卻出現(xiàn)中文水平滑落、日常語言單調(diào)的狀況。 D．漢語雋永有致，承載豐富，那些不懂得“雖不能至，心向往之”奧妙的人，不能感受精神世界的宏大深遠。 C　[C項，只是說明我國青年漢語水平的退步，不能說明漢語“詞語”表達特點及功能與“萬物”之間的內(nèi)在聯(lián)系。] 11．根據(jù)原文提供的信息，以下說法不正確的一項是(　　) A．一則關于漢語的消息就讓作者百感交集，憂心不平，看來作者思索這種問題已有時日，顯示出作者的文化責任心。 B．“全民學英語”的熱潮過熱，致使?jié)h語受到冷落，產(chǎn)生危機，因此，我們應把對母語與對外語的重視程度顛倒過來。 C．由于“漢語才是我們真正的根”，因此，我們書寫語言要規(guī)范，詞藻用語要豐富多彩，語言修養(yǎng)要不斷加強。 D．全球“漢語熱”持續(xù)升溫，說明漢語獨特的魅力；古希臘文、拉丁文基本死了，說明活著的漢語有著強大的生命力。 B　[B項，強加因果，對母語和對外語的重視程度并不一定要很極端也顛倒過來，我們既要兼濟，又要分清主次。]