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1、人教版英語精品資料（精修版） 【課題】：Unit 9 Can you come to my party? (Section A) 1a—2c 【勵志話語】：well begun, half done. 好的開始等于成功的一半 【目標】： 1.學會邀請別人 2.學會委婉地回答邀請。 【重難點】： 重點: 學會邀請別人 難點: 學會委婉地回答邀請 自主預習 （一） 預習任務 1.預習生詞,根據音標會讀知意。2.朗讀句型,能英漢互譯。 （二） 預習診斷 單詞+短語 準備________ 其它時間

2、 考試 _________ __ 流感_____________ 有空的________ 為、、、做準備__________ 看醫(yī)生 ___________ 患流感 _________ _幫助父母__________ 見朋友 在周六下午 準備考試 下次 句子 1、那太糟糕了

3、 2、多小的一次聚會?。? 3、我也不能去。 4、我不得不去見朋友。 5、我必須去看病。 6、你

4、能來參加我的聚會嗎？ 7、好，我很樂意。 （三） 預習疑問 你在預習中遇到的問題有哪些？ 二．合作交流 1、 預習交流,檢查1a 的預習效果（熟練掌握1a） 2、 合作學習 1.)

5、放錄音讓學生完成1b, 2.）小組操練，完成1c. 3.）放錄音讓學生完成2a-2b 3、拓展延伸完成2c討論句型 4、系統(tǒng)總結 ， 三、自測達標 一、根據漢語完成句子。 1．“你周三能來參加我的派隊?”“當然，我很樂意去?！? Can you _________ _________ join my party ________ __________? Sure, I’d ________ ________. 2．嘿，大衛(wèi)，你周日能去看電影嗎？ Hey,

6、 Dave,_________ ________ go to the movies _________ ________? 3．對不起，我不能。這個周末的作業(yè)太多。 Sorry,_________ ________.I have _________ _________ homework this weekend. 4．那太糟糕了，也許下次吧。 That’s too bad.__________ ________ _________. 二、根據句意及首字母提示完成單詞。 1.Today I'm very busy, but she is ____________(空閑的).

7、2.They are studying for a ____________ ____________(數學測驗). 3.I get his ____________ (邀請) but I can't go. 4.I have too ____________(多) homework to do. 5.Mr.King sometimes goes to the ____________( 醫(yī)生). 三、改寫句子，每空一詞。 1. The party starts at 6:30 pm. (對畫線部分提問)________ ________ the party start? 2.

8、 Our science teacher is talking with her son. (對畫線部分提問) ________ ________ our science teacher ________ with? 3. Today is Friday the 22nd. (對畫線部分提問) ________ today? 4. People in that town have to move(搬家) to a new place. (改為一般疑問句) _______ people in that town _______ _______ move to a new place?

9、 5. My father has nothing to do now. (同義句轉換) My father ________ ________ now 6.She can go to the movie. (變?yōu)榉穸ň? She ________ go to the movie. 7. Can you go to the concert with me tomorrow?(作肯定回答)________, I’d _________ _______ 8. They can go to the beach this weekend .(變?yōu)橐话阋蓡柧洳⒆鞣穸ɑ卮?

10、_______ _________ go to the beach this weekend? ______, they _________. 9. He has to study for a test. (變?yōu)橐话阋蓡柧洳⒆骺隙ɑ卮? _____ he _____ ______ study for a test? 四、學后反思 通過本節(jié)課的學習我最大的收獲_________________________________ 感到自己有待加強的是_ 第　　　周 第　

11、 2　　課時Section A (2d-3c) 班級　　　　小組　　　　姓名　　　 　小組評價　　　　教師評價　　　 【課題】Unit 9 Can you come to my party? Section A (2d-3c) 【勵志話語】：Industry is the parent of success. 勤奮是成功之母 【目標】： 1. 熟練 運用本課詞匯和句型做出邀請 2. 學會委婉地回答邀請，接受或拒絕 【重難點】： 重點: 熟練 運用本課詞匯和句型做出邀請 難點 : 學會委婉地回答邀請，接受或拒絕 自主預習 （一） 預習任務 認讀并書

12、寫本課單詞 1.個人自讀，記憶單詞．2.小組互相檢查讀、寫情況． （二） 預習診斷 A．單詞 到、、、時__________ 懸垂___________ 抓住__________ 邀請__________ 接受________ _ 拒絕_____________ 原因___________ 生日___________ 今晚________ _ 有空________ _ 完成________ _ 也許_______ _ B.短語 在周六___________________

13、__ 去騎自行車 _____________ 將到這兒_________________ 恐怕__________________ 準備 _________________ 閑逛 明天晚上 沒空 在周三晚上 為數學考試而復習

14、 C.英漢互譯下列句子 1.你周六能到我家來嗎？ 2.我很樂意，但是我恐怕不行。 3. 我周一要考試。 4. 他一直不會離開直到下周三。 5、周一再見。

15、 6、What are you going to do on Saturday? 7、What are you planning to do after school? 8、When will you finish the science homework? 9、Who are you going to

16、the movies with? （三） 預習疑問 你在預習中遇到的問題有哪些？ 二．合作交流 1、 預習交流 1.）閱讀2d 的內容 2.

17、)跟讀錄音，完成2d 2、 合作學習 1.)根據你學到的內容,完成.Grammar focus 2).完成3a -3b 3.)小組活動，完成3c 3、拓展延伸學會委婉地回答邀請，接受或拒絕 ?4、系統(tǒng)總結 三、自測達標 一、根據情景補全對話 A: Hi, Cara. Can you come to my party on Thursday afternoon? B: __________. I have to help my parents. A: Too bad. _____________, Tim? C: ____________________? A: At

18、 four o'clock this Thursday afternoon. C:OK! ____________. 二．用所給詞的適當形式填空。 1．Thank you for __________(give) me such a beautiful gift. 2.I’d like you__________(come) to my house. 3.Can you go to the zoo with __________(I)? 4.She has to _________ (visit) her uncle this afternoon.. 5.Can you

19、 to my party on Saturday? （come） 三、情景交際。 1．I’d love to ,but I have to ________(help) my parents. --- Could I use your dictionary for a short time? --- . A. It doesn’t matter B. No, thanks C. It’s a pleasure D. sure 2．--- Eliza, would you like to go shopping with us?

20、 --- , but I have to wash the dishes first. A. No, I can’t B. I don’t want to C. Yes, please D. I’d love to 3． --- Do you mind if I go to see a movie with Uncle John, Mom? --- Of course not. ! A. With pleasure B. Congratulations C. Good luck D. Have fun 4． ---

21、 Would you help me give out the exercise books? --- . A. You’re welcome B. Never mind C. Good idea D. With pleasure 5． ---Could I use your bike for a few days? --- . A. It doesn’t matter B. No, thanks C. A pleasure D. Sure. Here you are 四、學后反思 通過本節(jié)課的學習我最

22、大的收獲_________________________________ 感到自己有待加強的是_ 第　　　周 第　 3　　課時Section B ((1a-1e) 班級　　　　小組　　　　姓名　　　 　小組評價　　　　教師評價　　　 【課題】Unit 9 Can you come to my party? Section B (1a-1e) 【勵志話語】： Look before you leap. 三思而后行。 【目標】： 1. 復習有關星期

23、的詞。 2. 熟練運用本單元詞匯做邀請。 【重難點】： 重點: 熟練運用本單元詞匯做邀請。 難點 : 復習有關星期的詞。 自主預習 （一） 預習任務 學生自學新單詞，看誰記得又快又準。 （二） 預習診斷 A. 單詞+詞組 明天_____________________ 后天 _____________________ 前天______________________ 工作日_________________________ 照顧________________________ 周末_____________________________ 看醫(yī)生

24、 上鋼琴課生 照顧妹妹 和我打網球生 B、句子互譯 1、今天是幾號星期幾？ 2.今天是周一，14號。 3. 我需要買些東西嗎？ 4. 我恐怕不行，我感冒了。 5.

25、 多喝熱水，多臥床休息。 6.我必須為數學考試而復習。 7. 聽起來很棒！ 8. 什么時候開始？ （三） 預習疑問 你在預習中遇到的問題有哪些？

26、 二．合作交流 1、 預習交流 1. 各小組自己朗讀1a中的內容。相互幫助理解。 2. 小組競爭：看哪個小組最快最好地完成1a 2、 合作學習 1、,完成1b1c的任務 2、播放錄音，完成、1d, 1e 3、拓展延伸完成1f 4、系統(tǒng)總結熟練運用本單元詞匯做邀請。 三、自測達標 一、默寫出周日-----周六的單詞

27、 二、綜合填空：根據短文選詞的適當形式填空。（其中兩項多余） remember study forget interest people difference dictionaries they radios importance also same I’m Carol. Do you want to know how I ______

28、English? Well ,vocabulary is the most _______ thing for me to study English .I always listen to the English program on the ________ .when I hear some new words I try to keep _________ in my mind. Then after one or two days ,I still ______ some of the words. Then I start to look them up in the______

29、___ .I don’t learn English just from English lessons at school .I learn it in _________ ways. Of course I do a lot of reading .I read some _________ stories in English. I _______ speak a lot. To speak to myself is a good way. Many _________ don’t like to do that. I like doing that.. 三．補全對話：選

30、出正確的句子填入空格處。 A: Excuse me. Could you tell me where the nearest museum is? B: Well, it’s a bit far. You can go along the street, then take the first turning on the right, walk on and you’ll find one there. _____1_____. A: Oh, thanks. ______2______. B: It should be open now. It opens at 8:00 am.

31、A: Good. ______3______. B: Which bus? I don’t know. You may ask the policeman over there. _____4_____. A: OK. By the way, where is the nearest McDonald’s, do you know? B: Right behind you, sir. See that sign? A: Oh, thanks a lot. B: _______5______. A. And can you tell me which bus I should tak

32、e? B. Do you know at what time it opens? C. He must know that. D. You’re welcome. E. What’s wrong with you? F. You can’t miss it. G. let me help you. 四、學后反思 通過本節(jié)課的學習我最大的收獲_________________________________ 感到自己有待加強的是_ 第　　　周 第　 4　　課時S

33、ection B (2a-2c) 班級　　　　小組　　　　姓名　　　 　小組評價　　　　教師評價　　　 【課題】：Unit 9 Can you come to my party? Section B (2a-2c) 【勵志話語】：It's never too old to learn. 活到老，學到老。 【目標】： 1. 熟練運用本單元詞匯和句型 2. 了解邀請函的寫作 【重難點】： 重點: 掌握本課的重點單詞、短語、句型 難點 : 了解邀請函的寫作 （一） 預習任務根據音標讀出新單詞。 （二） 預習診斷 單詞 邀請______________

34、______ 回答____________________向前____________________ 刪除___________________ 打印___________________ 悲哀的____________________ 再見____________________ 高興____________________ 準備___________________ 膠水____________________ 驚奇的 ____________________沒有 ____________________ 肉汁___________________ 找出主要詞組

35、 拒絕____________________________ 去旅行 盼望 接到某人來信 接受邀請 做出邀請 拒絕邀請 非常喜歡 提高英語 最好的方式

36、 有一個好想法 去武漢旅行 本月月底 我很確定 主要句子 1、她很快會離開。 2、讓我們開一個驚奇晚會。

37、 3、周五之前回復我。 4、買食物和飲料。 5、想想玩的游戲。 6、帶她來而不經告知她

38、 7、我很期待你們的回音。 8、What can people do at the party? （三） 預習疑問 你在預習中遇到的問題有哪些？

39、 二．合作交流 1、 預習交流，檢查預習效果，討論2a 2、 合作學習1、學生分組朗讀單詞。2、略讀短文，完成2b. 2c 3、拓展延伸了解邀請函的寫作 4、系統(tǒng)總結， 三．自測達標 一、單項選擇 1. Please me after you get back from the vacation. A. speak B. call C. say D. study 2. --- Don’t them to visit here. ---All right. A. invite B. invitation

40、C. inviting D to invite 3. I am sorry be late again. A. about B. for C. to D.that 4. ---What are you doing tomorrow evening?---I to the movie with my parents. A. go B. goes C. went D. am going? ?5. –Is there anybody in the classroom?-- ?

41、 A. Nothing B. Neither C. Either D. No one ?6. Lucy is and she is from . ? A. American, American B. American, America ? C. America, America D. America, American ?7. –Is Eric going to the ? --No, he doesn’t like music. A. concert B

42、. park C. office D. hospital 8. Holly likes to play , and her brother likes to play soccer A. the, the B.不填，the C. the ,不填 D. 不填，不填 9. There are still a few bananas. Would you like to have one? No, thanks. A. the other B. other C. others D. another 10.

43、 –Can you go to the movies with me, Helen?-- A. Sure, I’d love to B. Don’t worry C. That’s too bad D. No, I don’t know 11. -- --It’s Friday the 16th. A. What’s the matter B. What’s the problem C. What’s today D. What’s the weather like 12. Toda

44、y is Monday and is Wednesday. A. yesterday B. the day before yesterday C. tomorrow D. the day after tomorrow 13. Tina gets up late, so she go to school by taxi. A. can B. may C. has to D. must 二、根據漢語提示，完成下列句子，每空一詞 1.他想和我們一起吃早飯。 He wants to

45、 for breakfast. 2. 本中心星期一到星期五早上九點至下午六點開放。 The center is open from 9 am to 6 pm 3. 我有太多的工作要做。 I have work to do. 四、學后反思 通過本節(jié)課的學習我最大的收獲_________________________________ 感到自己有待加強的是_ 第　　　周

46、第　 5　　課時Section B ((2d-3b) 班級　　　　小組　　　　姓名　　　 　小組評價　　　　教師評價　　　 【課題】：Unit 9 Can you come to my party? Section B ((2d-3b) 【勵志話語】：Experience is the mother of wisdom. 實踐出真知 【目標】：1. 熟練 運用本課詞匯和句型做出邀請 2. 學會委婉地回答邀請，接受或拒絕 【重難點】： 重點: 學會委婉地回答邀請，接受或拒絕 難點 : 學寫邀請函 自主預習 （一） 預習任務 （二） 熟練掌握本課的單詞

47、。 （三） 預習診斷 以小組為單位，共同找出本課中的重點內容。 單詞+短語 1.音樂會_________________ 2. 開幕式__________________ 3. 校長 ____________________ 4、 大事 5.客人____________________________ 6. 正在計劃____________________ 7. 最喜歡的老師_________________ 8、對、、、說 __ 9.

48、 最好的時間____________________ 10、邀請、、、去、、、 11、新圖書館的開幕式 12、欣賞校音樂會 13、在學校食堂 14、書面回復 句子： 1、Who will come to the party?

49、 2、I would like to invite you to the opening. 3、開幕式將在周三上午舉行。 4、12:00將在學校食堂吃午飯。 5、每位家長帶一本書作為新圖書館

50、的禮物。 6、誰發(fā)出的邀請？ 7.客人應該帶些東西 8、客人應該回復這個邀請。 （ 三）預習疑問 你在預習中遇到的問題有哪些？

51、 二．合作交流 1、 預習交流 1. 小組合作,翻譯短文。 2.完成2d 2、 合作學習 1、完成2e. 2、完成3a，根據短文回答問題。 3、拓展延伸完成3b 4、系統(tǒng)總結 三、自測達標 一．根據漢語完成句子。 1．我們不能和你一起去上鋼琴課。 We ________ _________ a piano lesson _________ _________. 2．我今天必須在家照顧我的妹妹 To

52、day I _________ _________ stay at home to take care of my sister. 3．我叔叔后天要來我家。 My uncle will come to my home ________ _______ ________ ________. 4．你妹妹能來參加我的晚會嗎？ __________ your sister ________ _________　ｍy party ? 二．閱讀理解 There are 365 days in a year. We sleep 8 hours a day, so we have 122 days

53、 for sleeping. Then our work time has 243 days left( 剩下).But therè are 52 weekends in a year. Each weekend is two days. We lose(失去) another 104 days a year for work. It takes us about one hour to have breakfast and supper. This comes to(共計,達到) 15 days over a year. But we can’t work all the time----

54、--we need a vacation. We have summer and winter vacations for about three months.We also have some festivals(節(jié)日), for example, New Year’s Day,National Day and so on. This means (意味著)that we have only a few days left for work every year! （ ）1.From the passage we know we sleep_____days in a year.

55、A .365 B.122 C.8 （ ）2.We spend 15 days on_______. A . rest B.lunch C.breakfast and supper （ ）3.Which is rihgt?____ A .Each weekend has one day. B .we only have summer vacation. C .we can’t work all day, we need rest. （ ）4.From the passage, we know we don’t have___

56、__time to work every year. A .much too B.too much C.too many （ ）5.This passage tells us______ A .we should know the numbers. B .we need more time to have a rest. C .time is important and we shouldn’t waste(浪費) it. 三、書面表達 今天，Tom收到了好朋友Betty的一封電子郵件，Betty邀請他明天去參加她的生日聚會。請根據下面的提示，幫To

57、m寫一封電子郵件給Betty。 1. 謝謝她的邀請。 2. 很抱歉，不能去。 3. 母親病了，得呆在家里照顧母親。 4. 向她說聲“生日快樂”。 詞數：不少于60詞。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

58、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

59、___________________________________________ _ 四、學后反思 通過本節(jié)課的學習我最大的收獲_________________________________ 感到自己有待加強的是_ 第　　　周 第　 6　　課時Section B (3c-self-check) 班級　　　　小組　　　　姓名　　　 　小組評價　

60、　　　教師評價　　　 【課題】Unit 9 Can you come to my party? Section B (3c-self-check) 【勵志話語】：Slow and steady wins the race. 穩(wěn)扎穩(wěn)打無往而不勝 【目標】：1.復習掌握本單元的單詞及 短語，句型 2．學會委婉地回答邀請，接受或拒絕 【重難點】： 重點: 復習掌握本單元的單詞及 短語。 難點 : 學會委婉地回答邀請，接受或拒絕 自主預習 （一） 預習任務 熟悉掌握本單元單詞和短語。 （二） 預習診斷 1. 客人

61、 2. 日歷 3. 白天 4. 購物 5. 去音樂會 6 、 在周末 7、 我恐怕不行，我要在家照顧小妹妹。 8、我也許可以，但是我不確定。

62、 9、讓我們明天晚上一起去看電影。 10、你放學后可以和我一起去踢足球嗎？ （三） 預習疑問 你在預習中遇到的問題有哪些？

63、 二．合作交流 1、 預習交流 討論完成3b 2、 合作學習 完成4 3、拓展延伸 完成self-check 4、系統(tǒng)總結 能正確運用表示 三、自測達標 一．根據句子內容完成已給了首字母的單詞。 1. Tom asked me what that day was and I told him it was M__________. . 2. Mary i____________ Tim to her birthday party but Tim couldn’t, because he had lots of homework to do.

64、 3. When I phoned Xiao Ming , he was playing s__________. . 4. We will go to the movie with our parents on W____________. . 5. Thank you for your invitation to visit, but I have to go to the d___________.I had a flue. 6. You should write everything you have to do next week on the

65、c___________ . 7. This Sunday I will have a p lesson. I’ll learn some new music. 8. Mary can’t go on a trip. She has to study for a C ___________ test. 二．單項選擇。 （ ）1.“Can you help me________ my English? “ ”. A. with; with pleasure B. for; with pleasure C. with; a pleasure

66、 D. for; a pleasure （ ）2.“ I’m sorry I have broken your cup .” “_____________.” A. You are welcome B. It’s all right C. Not at all D. It is no matter （ ）3. “Would you like to join us in basketball?” “____________ . but I’m afraid I have to study for my science test.” A.I wouldn’t B. I’d love to C. I’d like D.I don’t like it （ ）4. Both of his parents died of illness so he___________support his family at the age of 14. A. must B. should C. could D