《2018年高中語文 第一課 走進漢語的世界 1.3 四方異聲-普通話和方言同步訓(xùn)練 新人教版選修《語言文字應(yīng)用》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年高中語文 第一課 走進漢語的世界 1.3 四方異聲-普通話和方言同步訓(xùn)練 新人教版選修《語言文字應(yīng)用》.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第三節(jié) 四方異聲 　　　　　　　——普通話和方言 拓展作業(yè)　 一、積累運用 1.下列詞語中加點的字,每對讀音完全相同的一項是 (　　) A.皺紋/驟然　殺戮/山麓　瓊樓玉宇/群龍無首 B.挾制/偕同 竹筍/損失 柳暗花明/扭轉(zhuǎn)乾坤 C.肋骨/擂臺 嗟嘆/街道 追根溯源/素昧平生 D.游泳/踴躍 祝賀/豁達 傾家蕩產(chǎn)/輕裝簡從 解析:A項,zhu,l,qing/qn;B項,xi,sǔn,liǔ/niǔ;C項,li,jiē,s;D項,yǒng,h/hu,qīng。 答案:C 2.下列加點的字,每對讀音都不相同的一項是(　　) A.彈劾/彈丸之地　　　　哽咽/狼吞虎咽 責(zé)難/多難興邦 B.鮮活/寡廉鮮恥 泊位/淡泊明志 葉韻/一葉知秋 C.大度/審時度勢 長進/身無長物 解救/渾身解數(shù) D.參差/捫參歷井 披靡/風(fēng)靡一時 畜牧/六畜興旺 解析:A項,tn/dn,y/yn,nn;B項,xiān/xiǎn,b,xi/y;C項,d/du,zhǎng/chng,jiě/xi;D項,cēn/shēn,mǐ,x/ch。 答案:C 3.下列詞語中,字形和加點字的注音全都正確的一項是 (　　) A.決竅　吊胃口　忤視(wǔ)　 流水淙淙(cnɡ) B.坐鎮(zhèn) 流線形 躋身(jī) 大發(fā)橫財(hnɡ) C.貿(mào)然 詠嘆調(diào) 勾當(dāng)(ɡu) 前倨后恭(j) D.憑添 必需品 瞭望(lio) 按捺不住(ni) 解析:A項,“決”應(yīng)為“訣”;B項,“形”應(yīng)為“型”;D項,“憑”應(yīng)為“平”,“捺”應(yīng)讀“n”。 答案:C 4.下列詞語中,字形和加點字的注音全都正確的一項是 (　　) A.副增長　　　融會貫通　　　擘畫(b) 越俎代庖(po) B.獨角戲 綿里藏針 訃告(f) 一哄而散(hng) C.座上賓 輕歌曼舞 曲折(qǔ) 大腹便便(pin) D.編者按 嚴懲不怠 唱和(h) 吹毛求疵(cī) 解析:A項,“副”應(yīng)為“負”;C項,“曲”應(yīng)讀“qū”;D項,“怠”應(yīng)為“貸”。 答案:B 5.下列詞語中,加點字的注音全都正確的一項是(　　) A.鷓鴣(zh)　　　　　　　咋舌(zh) 殺手锏(jiǎn) 弱不禁風(fēng)(jīn) B.著落(zhu) 供職(gōng) 馬鈴薯(lng) 妄自菲薄(fěi) C.蔓菁(mn) 創(chuàng)傷(chuāng) 露馬腳(lu) 果實累累(li) D.弄堂(lng) 擯棄(bng) 冠心病(guān) 殺一儆百(jǐng) 解析:A項,“咋”應(yīng)讀“z”;B項,“供”應(yīng)讀“gng”;D項,“擯”應(yīng)讀“bn”。 答案:C 6.下列詞語中加點的字,讀音不完全相同的一項是(　　) A.拜謁　哽咽　液晶　棄甲曳兵　獎掖后學(xué) B.虔誠　乾坤　掮客　潛移默化　黔驢技窮 C.山麓　賄賂　轆轤　勠力同心　碌碌無為 D.阡陌　慳吝　翩躚　謙謙君子　牽強附會 解析:A項,都讀“y”;B項,都讀“qin”;C項,都讀“l(fā)”;D項,“躚”讀“xiān”,其余都讀“qiān”。 答案:D 二、表達交流 7.請擬一條以“說普通話”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求:主題鮮明,感情真摯,構(gòu)思新穎,語言簡明(10~20字)。 解析:這道題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會生活:要講普通話,推廣普通話。 答案:示例說地地道道普通話,做堂堂正正中國人。/會說普通話,“知音”遍中華;說好普通話,“知音”遍天下。/“知音”才更知心——請講普通話。/普通話——標準音,讓中華兒女更“知心”。/說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。 8.一個時期以來,廣播電視中方言節(jié)目頻現(xiàn)。校報記者請你結(jié)合此現(xiàn)象談?wù)剬ν茝V普通話的看法。 參考答案:①推廣普通話過程中應(yīng)充分考慮到地方文化和地方傳統(tǒng)的問題。②推廣普通話并不意味著要消滅方言,但也不宜任意擴大方言的影響。③雖然普通話是正式交流語言,但不必在任何地方都使用普通話,那樣不現(xiàn)實。④推廣普通話應(yīng)考慮我國的實際,不能一刀切,不能操之過急。