《高中歷史 第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化 第26課 改變世界的高新科技 岳麓版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化 第26課 改變世界的高新科技 岳麓版必修3（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第26課改變世界的高新科技課改變世界的高新科技第六第六單元單元 現(xiàn)代世界的科技與文化現(xiàn)代世界的科技與文化課程標準課程標準學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例，理以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例，理解現(xiàn)代信息技術(shù)對人解現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響。類社會的影響。1.了解電腦和網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代生物技術(shù)、航空了解電腦和網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代生物技術(shù)、航空航天的相關(guān)史實。航天的相關(guān)史實。2.正確評價現(xiàn)代科技的發(fā)展對人類社會的正確評價現(xiàn)代科技的發(fā)展對人類社會的影響。影響。第六第六單元單元 現(xiàn)代世界的科技與文化現(xiàn)代世界的科技與文化一、電腦與網(wǎng)絡(luò)一、電腦與網(wǎng)絡(luò)1電腦電腦(1)產(chǎn)生：產(chǎn)生：1946年，第一臺電子計算機在年，第一臺電子計算機在_正式正

2、式誕生。誕生。(2)功能：存儲信息和進行計算，可以代替人腦進行高水平的功能：存儲信息和進行計算，可以代替人腦進行高水平的腦力勞動。腦力勞動。(3)發(fā)展方向：一是存儲量更大，運行速度更快；一是體積更發(fā)展方向：一是存儲量更大，運行速度更快；一是體積更小，更輕便實用。小，更輕便實用。(4)應(yīng)用范圍：生產(chǎn)、辦公、家庭等各領(lǐng)域。應(yīng)用范圍：生產(chǎn)、辦公、家庭等各領(lǐng)域。美國美國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息傳播信息傳播新經(jīng)濟新經(jīng)濟全球化全球化生物工程生物工程核心核心哺乳動物哺乳動物三、登上太空三、登上太空1 人 造 衛(wèi) 星 ： 人 造 衛(wèi) 星 ： 1 9 5 7 年 ， 蘇 聯(lián) 發(fā) 射 了 世 界 上 第 一 顆年 ， 蘇 聯(lián) 發(fā) 射 了 世 界 上 第 一 顆_。2宇宙飛船宇宙飛船(1)1961年，蘇聯(lián)發(fā)射了年，蘇聯(lián)發(fā)射了“東方一號東方一號”載人宇宙飛船，載人宇宙飛船，_成了人類第一個飛上太空的人。成了人類第一個飛上太空的人。(2)1969年，美國年，美國“阿波羅阿波羅11”號登月飛船成功在月球上著號登月飛船成功在月球上著陸，航天員陸，航天員_和奧爾德林登上月球。和奧爾德林登上月球。3航天飛機：航天飛機：1981年，美國第一架航天飛機試飛成功。年，美國第一架航天飛機試飛成功。人造地球衛(wèi)星人造地球衛(wèi)星加加林加加林阿姆斯特朗阿姆斯特朗