《歷史 第三單元 古代中國的科學技術與文學 第8課 古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn) 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《歷史 第三單元 古代中國的科學技術與文學 第8課 古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn) 新人教版必修3（41頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第三單元古代中國的科學技術與文學第三單元古代中國的科學技術與文學藝術藝術名稱名稱概況概況影響影響造紙術造紙術(1)西漢前期，中國西漢前期，中國已經有了紙已經有了紙(2)東漢蔡倫改進造東漢蔡倫改進造紙術，造出紙術，造出“_”_”(1)是書寫材料的一是書寫材料的一次偉大革命次偉大革命(2)經經_傳傳入歐洲，促進歐洲文入歐洲，促進歐洲文化的發(fā)展化的發(fā)展蔡侯紙蔡侯紙阿拉伯人阿拉伯人印刷印刷術術(1)隋唐之際，出現(xiàn)隋唐之際，出現(xiàn)_(2)宋代是雕版印刷宋代是雕版印刷的黃金時代的黃金時代(3)北宋畢昇發(fā)明膠北宋畢昇發(fā)明膠泥活字印刷術泥活字印刷術促使歐洲造出活字印促使歐洲造出活字印刷機，推動文藝復興刷機，推動

2、文藝復興運動和宗教改革，促運動和宗教改革，促進思想解放和社會進進思想解放和社會進步步火藥火藥(1)古代煉丹家發(fā)明古代煉丹家發(fā)明了火藥了火藥(2) _，開始應，開始應用于軍事用于軍事(3)宋代，軍事上廣宋代，軍事上廣泛使用火藥泛使用火藥傳入歐洲，推動了歐傳入歐洲，推動了歐洲火藥武器的發(fā)展，洲火藥武器的發(fā)展，使封建城堡不堪一擊，使封建城堡不堪一擊，騎士階層日益衰落騎士階層日益衰落雕版印刷術雕版印刷術唐末唐末指南指南針針(1)戰(zhàn)國時期發(fā)明戰(zhàn)國時期發(fā)明“司南司南”(2)后來，人們利用后來，人們利用磁石指南的特性，磁石指南的特性，制成指南針制成指南針(3)_時，指南時，指南針應用于航海針應用于航海促進了

3、遠洋航行，促進了遠洋航行，迎來了地理大發(fā)迎來了地理大發(fā)現(xiàn)的時代現(xiàn)的時代北宋北宋十進位值制十進位值制 計算計算 算盤算盤 明朝明朝 觀天象觀天象 哈雷彗星哈雷彗星 赤道坐標赤道坐標 渾儀渾儀 郭守敬郭守敬 時間時間作者作者著作著作_氾勝之氾勝之氾勝之書氾勝之書北魏北魏賈思勰賈思勰齊民要術齊民要術元朝元朝_農書農書明朝明朝徐光啟徐光啟 _西漢西漢王禎王禎農政全書農政全書黃河中下游黃河中下游 中醫(yī)學中醫(yī)學 張仲景張仲景 辨證施治辨證施治 萬世寶典萬世寶典 李時珍李時珍 東方藥物巨典東方藥物巨典 地區(qū)地區(qū)造紙術造紙術印刷術印刷術指南針指南針火藥火藥中國中國有利于中有利于中國古代文國古代文化事業(yè)的化事業(yè)

4、的發(fā)展和古發(fā)展和古典文化的典文化的保存保存有利于有利于文化的文化的傳播和傳播和發(fā)展發(fā)展早期有早期有利于中利于中國航海國航海事業(yè)的事業(yè)的發(fā)展，發(fā)展，但后來但后來卻成為卻成為迷信活迷信活動的工動的工具具我國是世界上我國是世界上最早發(fā)明火藥、最早發(fā)明火藥、使用火藥武器使用火藥武器的國家，后來的國家，后來火藥卻成為迷火藥卻成為迷信活動、敬鬼信活動、敬鬼神所使用的工神所使用的工具具西方西方造紙術經造紙術經阿拉伯人阿拉伯人傳到歐洲，傳到歐洲，紙張取代紙張取代了之前的了之前的書寫材料書寫材料羊皮和小羊皮和小牛皮，促牛皮，促進了歐洲進了歐洲文化的發(fā)文化的發(fā)展展推動了推動了文藝復文藝復興運動興運動和宗教和宗教改

5、革，改革，促進了促進了人們的人們的思想解思想解放和社放和社會進步會進步指南針指南針的使用，的使用，促進了促進了遠洋航遠洋航行，迎行，迎來了地來了地理大發(fā)理大發(fā)現(xiàn)的時現(xiàn)的時代代火藥傳播到火藥傳播到歐洲，推動歐洲，推動了歐洲火藥了歐洲火藥武器的發(fā)展，武器的發(fā)展，幫助歐洲資幫助歐洲資產階級戰(zhàn)勝產階級戰(zhàn)勝封建貴族，封建貴族，火器的進步，火器的進步，促進了歐洲促進了歐洲采礦業(yè)和金采礦業(yè)和金屬制造業(yè)的屬制造業(yè)的發(fā)展發(fā)展時間時間人物人物言論言論備注備注1620年年培根培根這三種發(fā)明這三種發(fā)明(印刷、火藥印刷、火藥和磁石和磁石)已經在世界范圍已經在世界范圍內把事物的全部面貌和內把事物的全部面貌和情況都改變了。

6、情況都改變了。新工具新工具并未指明三并未指明三大發(fā)明均來大發(fā)明均來源于中國源于中國1863年年馬克馬克思思火藥、羅盤針、印刷術火藥、羅盤針、印刷術這是預兆資產階級社會這是預兆資產階級社會到來的三項偉大發(fā)到來的三項偉大發(fā)明。明。機器、自然機器、自然力與科學的應用力與科學的應用并未指明三并未指明三大發(fā)明均來大發(fā)明均來源于中國源于中國1884年年艾約瑟艾約瑟我們必須永遠記住，我們必須永遠記住，他們他們(指日本指日本)沒有沒有如同印刷術、造紙、如同印刷術、造紙、指南針和火藥那種指南針和火藥那種卓越的發(fā)明卓越的發(fā)明中國的宗教中國的宗教首次提出四首次提出四大發(fā)明大發(fā)明1933年年陳登原陳登原在其在其193

7、3年編著的年編著的陳氏高中本國史陳氏高中本國史中，就冠名有中，就冠名有“四四大發(fā)明大發(fā)明”一目一目最早在中國最早在中國教科書中提教科書中提出四大發(fā)明出四大發(fā)明1946年年 李約瑟李約瑟中國人最偉大的中國人最偉大的三項發(fā)明無疑是三項發(fā)明無疑是造紙術、印刷術、造紙術、印刷術、磁羅盤和黑火藥。磁羅盤和黑火藥。在巴黎聯(lián)合在巴黎聯(lián)合國教科文組織發(fā)國教科文組織發(fā)表的演說表的演說李約瑟后來李約瑟后來的研究，使的研究，使得得“四大發(fā)四大發(fā)明明”之說更之說更有說服力有說服力造紙術造紙術印刷術印刷術火藥火藥指南針指南針法國人羅伯特法國人羅伯特發(fā)明現(xiàn)代造紙發(fā)明現(xiàn)代造紙機機古登堡印古登堡印刷機、鉛刷機、鉛活字活字黃火藥、黃火藥、紅夷大紅夷大炮炮旱羅盤旱羅盤類別類別數(shù)數(shù)學學天文天文歷法歷法氣象氣象地地學學化化學學農農學學機機械械水水利利輕輕工工兵器兵器數(shù)量數(shù)量(單位：單位：項項)2225259257788