《人教鄂教版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)制作筆筒(二)教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教鄂教版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)制作筆筒(二)教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課程基本信息 課題 制作筆筒（第二課時(shí)） 教科書(shū) 書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 出版社：人民教育出版社湖北教育出版社出版日期：2020年8月 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)： 1 .能夠按照設(shè)計(jì)圖制作小筆筒。 2 .使用常見(jiàn)工具，對(duì)廢舊物品進(jìn)行加工。 3 .能夠在設(shè)計(jì)，制作筆筒的過(guò)程中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 4 .了解人類的生產(chǎn)生活過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生廢棄物，我們應(yīng)該盡量回收利用廢物。 教學(xué)重點(diǎn)：使用常見(jiàn)工具，對(duì)廢舊物品進(jìn)行加工。 教學(xué)難點(diǎn)：能夠按照設(shè)計(jì)圖進(jìn)行小筆筒。 教學(xué)過(guò)程 時(shí) 問(wèn) 教學(xué) 劃、節(jié) 主要師生活動(dòng) 3 分 鐘 集中 話題 1.回顧內(nèi)容 教師：我們

2、在之前收柒了廢舊物，選擇了其中合適的材料；又根據(jù)需求選擇了工具。最后設(shè)計(jì)了自己的設(shè)計(jì)圖?，F(xiàn)在我們來(lái)看看同學(xué)們是怎樣設(shè)計(jì)和修改的吧。 學(xué)生小麗和小明分享設(shè)計(jì)，講解思路 10 分鐘 實(shí)驗(yàn) 探究 2.思考與討論 教師：在制作前，請(qǐng)大家想一想，制作過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題 嗎？如何解決？ 學(xué)生：有可能做完的筆筒和設(shè)計(jì)不一樣。我們需要根據(jù)設(shè)計(jì)圖 的進(jìn)行制作和加工 學(xué)生：也許做著一半，想添加一些什么或者減少F分。我們可以先調(diào)整設(shè)計(jì)圖，再進(jìn)行改進(jìn)。 學(xué)生：使用某些工具會(huì)有安全問(wèn)題。我們可以在家長(zhǎng)的陪同卜  按照使用規(guī)范操作。 3 .學(xué)生制作筆筒與學(xué)習(xí)制作過(guò)程 教師：

3、現(xiàn)在請(qǐng)大家在安全的前提下開(kāi)始制作你的小筆筒吧。 接下來(lái)，讓我們T看看這同學(xué)們是怎樣按照設(shè)計(jì)圖，完成制作的吧學(xué)生展示 教師：好啊小明小麗，我相信電視機(jī)前的同學(xué)們也一定想知道呢，也讓我們來(lái)分享你們的制作過(guò)程吧。 播放學(xué)生小麗和小明制作筆筒的視頻 教師：小麗和小明的筆筒做的真好看啊。電視機(jī)前的你學(xué)會(huì)了嗎？ 4 .回顧與反思 教師：相信大家的筆筒也f很有自己的創(chuàng)意。請(qǐng)你觀察你的筆筒， 想一想：你都用到哪些材料，他們的作用和特點(diǎn)是什么？ 教師：你都使用了哪些工具？它們?cè)谥谱鬟^(guò)程中都起到了哪些作用？可以和你的家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)。 鞏固 分 與提 5.作業(yè)： 鐘 升 對(duì)自己的作品進(jìn)行加工和完善