2018學(xué)年高中物理 第2章 氣體 氣體的等溫變化學(xué)案 教科版選修3-3.doc
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氣體的等溫變化 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知道氣體的溫度、體積和壓強(qiáng)為氣體的狀態(tài)參量. 2.知道溫度、體積和壓強(qiáng)的準(zhǔn)確定義及各自的單位。 3.知道大氣壓強(qiáng)和大氣壓強(qiáng)的特點(diǎn)及測量方法. 4.會(huì)計(jì)算不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下密閉氣體的壓強(qiáng)。 5.知道什么是等溫變化. 6.知道氣體等溫變化時(shí)應(yīng)遵守玻意耳定律及定律內(nèi)容和表達(dá)式. 7.知道圖象上等溫變化的圖線及物理意義. 8.掌握利用圖象和等溫變化規(guī)律分析解決實(shí)際問顳. 【要點(diǎn)梳理】 要點(diǎn)一、氣體的狀態(tài)參量 用以描述氣體宏觀性質(zhì)的物理量,叫狀態(tài)參量,對(duì)于一定質(zhì)量的某種氣體來說,描述其宏觀性質(zhì)的物理量有溫度、體積、壓強(qiáng)三個(gè).我們把溫度、體積、壓強(qiáng)三個(gè)物理量叫氣體的狀態(tài)參量. 1.體積 (1)氣體的體積就是指氣體分子所能達(dá)到的空間. (2)單位:國際單位,常用單位還有. , . 要點(diǎn)詮釋:氣體分子可以自由移動(dòng),所以氣體總要充滿容器的整個(gè)空間,因此氣體的體積就是容器的容積. 2.溫度 (1)溫度是表示物體冷熱程度的物理量. (2)溫度的微觀含義:溫度是物體分子平均動(dòng)能的標(biāo)志,表示物體內(nèi)部分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度. (3)溫度的兩個(gè)單位: ①攝氏溫度:規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度為,沸水的溫度為.表示符號(hào)為. ②熱力學(xué)溫度:規(guī)定為熱力學(xué)溫度的。熱力學(xué)溫度與攝氏溫度單位等大.表示符號(hào)為,單位為開爾文,符號(hào)為。熱力學(xué)溫度是國際單位制中七個(gè)基本物理量之一.稱為絕對(duì)零度,是低溫的極限。 ③熱力學(xué)溫度與攝氏溫度的關(guān)系是: ,一般地表示為. 3.壓強(qiáng) (1)定義:氣體作用在器壁單位面積上的壓力叫做氣體的壓強(qiáng). (2)單位:國際單位,常用單位還有標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、毫米汞柱. . . . . (3)微觀解釋 ①氣體的壓強(qiáng)是由氣體中大量做無規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的分子對(duì)器壁頻繁持續(xù)的碰撞產(chǎn)生的,壓強(qiáng)就是大量氣體分子作用在器壁單位面積上的平均作用力. ②氣體壓強(qiáng)的決定因素 氣體分子的平均動(dòng)能與分子的密集程度.分子平均動(dòng)能越大,分子碰撞器壁對(duì)器壁產(chǎn)生的作用力就越大,氣體的壓強(qiáng)就越大;在分子平均動(dòng)能一定時(shí),氣體分子越密集,每秒撞擊器壁單位面積的分子數(shù)就越多,氣體壓強(qiáng)也就越大. ③理想氣體壓強(qiáng)公式 . 式中,是單位體積的分子數(shù),表示分子分布的密集程度,是分子的平均動(dòng)能. 要點(diǎn)詮釋:一定質(zhì)量的氣體,它的溫度、體積和壓強(qiáng)三個(gè)狀態(tài)參量的變化是相關(guān)聯(lián)的.如果這三個(gè)量都不改變,則氣體處于一定的狀態(tài)中;如果三個(gè)量中有兩個(gè)發(fā)生改變,或者三個(gè)都發(fā)生改變,則氣體狀態(tài)發(fā)生了改變. 要點(diǎn)二、容器靜止、勻速運(yùn)動(dòng)或加速運(yùn)動(dòng)時(shí)求封閉氣體的壓強(qiáng) 1.容器靜止或勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)求封閉氣體的壓強(qiáng) (1)連通器原理:在連通器中,同一液體(中間液體不間斷)的同一水平液面上的壓強(qiáng)是相等的. (2)在考慮與氣體接觸的液柱所產(chǎn)生的附加壓強(qiáng)時(shí),應(yīng)特別注意是表示液面間豎直高度,不一定是液柱長度. (3)求由液體封閉的氣體壓強(qiáng),應(yīng)選擇最低液面列平衡方程. (4)求由固體封閉(如汽缸和活塞封閉)氣體的壓強(qiáng),應(yīng)對(duì)此固體(如活塞或汽缸)進(jìn)行受力分析,列出力平衡方程. 要點(diǎn)詮釋:若選取的是一個(gè)參考液片,則液片自身重力不計(jì);若選取的是某段液柱或固體,則它們自身的重力也要加以考慮.一般的計(jì)算步驟為:選取研究對(duì)象,分析對(duì)象的受力情況,建立力的平衡方程,若可消去橫截面積,則進(jìn)一步得到壓強(qiáng)平衡方程.最后解方程得到封閉氣體的壓強(qiáng),計(jì)算時(shí)要注意單位的正確使用. 2.容器加速運(yùn)動(dòng)時(shí)求封閉氣體的壓強(qiáng) (1)當(dāng)容器加速運(yùn)動(dòng)時(shí),通常選擇與氣體相關(guān)聯(lián)的液體柱、固體等作為研究對(duì)象,進(jìn)行受力分析,畫出分析圖示. (2)根據(jù)牛頓第二定律列出方程. (3)結(jié)合相關(guān)原理解方程,求出封閉氣體的壓強(qiáng). (4)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行討論,得出結(jié)論. 3.氣體壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng) 因密閉容器中的氣體密度一般很小,由氣體自身重力產(chǎn)生的壓強(qiáng)極小,可以忽略不計(jì),故氣體壓強(qiáng)由氣體分子碰撞器壁產(chǎn)生,與地球引力無關(guān).氣體對(duì)上下左右器壁的壓強(qiáng)大小都是相等的.測量氣體壓強(qiáng)用壓強(qiáng)計(jì).如金屬壓強(qiáng)計(jì)(測較大的壓強(qiáng))和液體壓強(qiáng)計(jì)(測較小的壓強(qiáng)). 大氣壓強(qiáng)卻是由于空氣受到重力作用緊緊包圍地球而對(duì)“浸”在它里面的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng).由于地球引力作用的原因,大氣層的分子密度上方小、下方大,從而使得大氣壓的值隨高度的增加而減?。疁y量大氣壓強(qiáng)用氣壓計(jì),它根據(jù)托里拆利管的原理制成,借助于一端封閉,另一端插入槽內(nèi)的玻璃管中的水銀柱高度來測量大氣壓強(qiáng),其靜止時(shí)的讀數(shù)等于外界大氣壓強(qiáng)的值 要點(diǎn)三、氣體的等溫變化 1.等溫變化 氣體的狀態(tài)由狀態(tài)參量決定,對(duì)一定質(zhì)量的氣體來說,當(dāng)三個(gè)狀態(tài)參量都不變時(shí),我們就說氣體的狀態(tài)一定.否則氣體的狀態(tài)就發(fā)生了變化.對(duì)于一定質(zhì)量的氣體,壓強(qiáng)、溫度、體積三個(gè)狀態(tài)參量中只有一個(gè)量變而其他量不變是不可能的,起碼其中有兩個(gè)量變或三個(gè)量都發(fā)生變化. 一定質(zhì)量的氣體,在溫度不變時(shí)發(fā)生的狀態(tài)變化過程,叫做氣體的等溫變化. 2.探究氣體等溫變化的規(guī)律 (1)實(shí)驗(yàn):見課本P18. (2)數(shù)據(jù)處理. 以壓強(qiáng)為縱坐標(biāo),以體積的為橫坐標(biāo),把以上各組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn),得到如圖所示圖象. 要點(diǎn)詮釋:①溫度控制 等溫變化本身已明確了控制變量的研究方法,做實(shí)驗(yàn)時(shí)要緩慢進(jìn)行,避免做功升溫,不要用手直接接觸氣體部分玻璃管,避免影響溫度. ②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理 采用來處理,化曲線為直線,便于觀察規(guī)律和圖線描繪,這也是物理學(xué)研究的方法. 3.玻意耳定律 (1)內(nèi)容:一定質(zhì)量的某種氣體,在溫度不變的情況下,壓強(qiáng)與體積成反比,即常量,或. 其中和分別表示氣體在兩個(gè)不同狀態(tài)下的壓強(qiáng)和體積. (2)研究對(duì)象:一定質(zhì)量的氣體,且這一部分氣體保持溫度不變. (3)適用條件:壓強(qiáng)不太大(與大氣壓相比),溫度不太低(與室溫相比). (4)數(shù)學(xué)表達(dá)式:,或,或(常數(shù)). 要點(diǎn)詮釋:①此定律中的恒量不是一個(gè)普通恒量,它與氣體所處的溫度高低有關(guān),溫度越高,恒量越大. ②由于經(jīng)常使用或這兩種形式,故對(duì)單位要求使用同一單位即可. 要點(diǎn)四、氣體等溫變化的圖 1.氣體等溫變化的圖 (1)圖象.一定質(zhì)量的氣體發(fā)生等溫變化時(shí)的圖象如圖所示,圖象為雙曲線的一支. 要點(diǎn)詮釋:①平滑的曲線是雙曲線的一段。反映了在等溫情況下,一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)與體積成反比的規(guī)律. ②圖象上的點(diǎn),代表的是一定質(zhì)量氣體的一個(gè)狀態(tài). ③這條曲線表示了一定質(zhì)量的氣體由一個(gè)狀態(tài)過渡到另一個(gè)狀態(tài)的過程,這個(gè)過程是一個(gè)等溫過程,因此該曲線也叫等溫線. (2)圖象。一定質(zhì)量的氣體的圖象如圖所示,圖線為延長線過原點(diǎn)的傾斜直線. 2.對(duì)圖象的理解 (1)一定質(zhì)量的氣體,在不同溫度下的等溫線是不同的,對(duì)于一定質(zhì)量的氣體,溫度越高時(shí),氣體的壓強(qiáng)與體積的乘積必然越大,在圖象上,圖線的位置也就相應(yīng)地越高. 由玻意耳定律(恒量),其中恒量不是一個(gè)普通恒量。它隨氣體溫度的升高而增大,溫度越高,恒量越大,等溫線離坐標(biāo)軸越遠(yuǎn).如圖所示條等溫線的關(guān)系為:. (2)等溫線的形狀為雙曲線,它描述了一定質(zhì)量的氣體在溫度不變時(shí),氣體的壓強(qiáng)和體積之間的關(guān)系.根據(jù)圖線的形狀可知,與成反比. (3)圖線的形狀應(yīng)當(dāng)是其延長線能夠過原點(diǎn)的直線,但它也反映了一定質(zhì)量的氣體在發(fā)生等溫變化時(shí),壓強(qiáng)與體積的反比關(guān)系,圖線的斜率越大,對(duì)應(yīng)的溫度越高. (4)。對(duì)等溫線上任一點(diǎn)作兩坐標(biāo)軸的平行線圍成的“矩形面積”,表示該狀態(tài)下的值.“面積”越大,值就越大,對(duì)應(yīng)的值也越大,即溫度越高的等溫線離坐標(biāo)軸越遠(yuǎn). 要點(diǎn)五、解題的方法技巧 1.應(yīng)用玻意耳定律解題的一般步驟 (1)首先確定研究對(duì)象,并判斷是否滿足玻意耳定律的條件. (2)然后確定始末狀態(tài)及狀態(tài)參量(). (3)最后根據(jù)玻意耳定律列方程求解(注意統(tǒng)一單位). (4)注意分析隱含的已知條件,必要時(shí)還應(yīng)由力學(xué)或幾何知識(shí)列出輔助方程. (5)必要時(shí)還應(yīng)分析解答結(jié)果是否正確合理. 2.力、熱綜合題的解題思路 (1)將題目分解為氣體狀態(tài)變化問題和力學(xué)問題兩部分. (2)對(duì)氣體狀態(tài)變化問題應(yīng)用玻意耳定律列方程. (3)對(duì)力學(xué)問題應(yīng)用力學(xué)規(guī)律和原理列方程. (4)聯(lián)立方程求解. 要點(diǎn)詮釋:在解題過程中,一般情況下,氣體的壓強(qiáng)和體積的變化是聯(lián)系兩部分知識(shí)的“橋梁”. 3.汞柱移動(dòng)問題的解法 當(dāng)被封閉氣體的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),將引起與之關(guān)聯(lián)的汞柱、活塞發(fā)生移動(dòng),是否移動(dòng)以及如何移動(dòng)的問題可以通過假設(shè)推理法來解決. (1)假設(shè)推理法:根據(jù)題設(shè)條件,假設(shè)發(fā)生某種特殊的物理現(xiàn)象或物理過程,運(yùn)用相應(yīng)的物理規(guī)律及有關(guān)知識(shí)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评恚贸稣_的答案.巧用假設(shè)推理法可以化繁為簡,化難為易,快捷解題. (2)溫度不變情況下的液柱移動(dòng)問題的特點(diǎn)是:在保持溫度不變的情況下改變其他題設(shè)條件,從而引起封閉氣體的液柱的移動(dòng)(或液面的升降,或氣體體積的增減).解決這類問題通常假設(shè)液柱不移動(dòng)或液面不升降,或氣柱體積不變,然后從此假設(shè)出發(fā),運(yùn)用玻意耳定律等有關(guān)知識(shí)進(jìn)行推論,求得正確解答. 【典型例題】 類型一、氣體的狀態(tài)參量 例1.甲、乙兩個(gè)相同的密閉容器中分別裝有等質(zhì)量的同種氣體,已知甲、乙兩容器中氣體的壓強(qiáng)分別為,且,則( ). A.甲容器中氣體的溫度高于乙容器中氣體的溫度 B.甲容器中氣體的溫度低于乙容器中氣體的溫度 C.甲容器中氣體分子的平均動(dòng)能小于乙容器中氣體分子的平均動(dòng)能 D.甲容器中氣體分子的平均動(dòng)能大于乙容器中氣體分子的平均動(dòng)能 【思路點(diǎn)撥】由理想氣體狀態(tài)方程判斷AB對(duì)錯(cuò);由溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志判斷CD對(duì)錯(cuò)。 【答案】B、C 【解析】由理想氣體狀態(tài)方程可得:一定,越大,越大,即壓強(qiáng)與熱力學(xué)溫度成正比,故A錯(cuò),B對(duì).溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志,故C對(duì),D錯(cuò). 舉一反三: 【變式1】已知某物體的溫度升高了,那么下列哪些說法是正確的?( ). A.該物體內(nèi)所有分子的動(dòng)能都增大了 B.該物體內(nèi)所有分子的勢能都增大了 C.該物體內(nèi)分子平均動(dòng)能增大了 D.該物體內(nèi)熱量增多了 【答案】C 【解析】溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志.在某一溫度下,物體內(nèi)的各個(gè)分子運(yùn)動(dòng)的速度各不相同,分子的動(dòng)能也就各不相同,有的大,有的小,溫度只是反映了平均值,溫度升高,只是分子平均動(dòng)能增大,不是所有分子的動(dòng)能都增大,故A錯(cuò),C對(duì);分子勢能只與分子距離有關(guān)、與溫度無關(guān),溫度升高,分子勢能不一定增大。所以B錯(cuò)誤;分子動(dòng)能和分子勢能發(fā)生變化,與之對(duì)應(yīng)的是物體的內(nèi)能的增或減,不能稱為熱量增多或減少,故D錯(cuò)誤. 【變式2】對(duì)于一定質(zhì)量理想氣體的狀態(tài)方程,從微觀的角度解釋,下列說法中正確的是( ). A.在溫度不變時(shí),氣體的體積增大,分子每次與器壁碰撞時(shí)沖量減小,氣體壓強(qiáng)減小 B.在壓強(qiáng)不變時(shí),氣體溫度升高,平均每個(gè)氣體分子對(duì)器壁產(chǎn)生的沖量增大,減少單位面積上碰撞次數(shù),使體積增大 C.在體積不變時(shí),氣體的溫度升高,平均每個(gè)氣體分子對(duì)器壁產(chǎn)生的沖量增大,碰撞次數(shù)增多,壓強(qiáng)增大 D.在體積不變時(shí),氣體的溫度升高,平均每個(gè)氣體分子對(duì)器壁產(chǎn)生的沖量減小,壓強(qiáng)減小 【答案】C 【解析】溫度不變時(shí),氣體分子每次碰撞時(shí)的沖量不變,體積增大時(shí),單位體積氣體分子數(shù)目減少,單位時(shí)間、單位面積上受到碰撞的次數(shù)減少,導(dǎo)致壓強(qiáng)降低,故A錯(cuò);在壓強(qiáng)不變時(shí),溫度升高,平均每個(gè)氣體分子對(duì)器壁產(chǎn)生的沖量增大,同時(shí)在單位時(shí)間內(nèi)的碰撞次數(shù)有增多的趨勢,要保持壓強(qiáng)不變,應(yīng)使氣體體積增大,使單位時(shí)間內(nèi)、單位面積上碰撞的次數(shù)減少,以維持壓強(qiáng)不變,故B錯(cuò);體積不變時(shí),溫度升高,平均每個(gè)氣體分子對(duì)器壁產(chǎn)生的沖量增大,同時(shí)在單位時(shí)間內(nèi)的碰撞次數(shù)就增多,壓強(qiáng)增大,故C對(duì),D錯(cuò). 類型二、容器靜止、勻速運(yùn)動(dòng)或加速運(yùn)動(dòng)時(shí)求封閉氣體的壓強(qiáng) 例2.如圖所示,一個(gè)橫截面積為的圓筒形容器豎直放置,金屬圓板的上表面是水平的,下表面是傾斜的,下表面與水平面的夾角為,圓板的質(zhì)量為,不計(jì)圓板與容器內(nèi)壁的摩擦.若大氣壓強(qiáng)為,則被圓板封閉在容器中的氣體的壓強(qiáng)等于( ). A. B. C. D. 【答案】D 【解析】為求氣體的壓強(qiáng),應(yīng)以封閉氣體的圓板為研究對(duì)象,圓板受力如圖所示: 封閉氣體對(duì)圓板的壓力垂直圓板的下表面.由豎直方向合力為零得 , 得 . 例3.如圖所示,在一輛靜止的小車上,豎直固定著兩端開口、內(nèi)徑均勻的U形管,U形管的豎直部分與水平部分的長度均為l,管內(nèi)裝有水銀,兩管內(nèi)水銀面距管口均為?,F(xiàn)將U形管的左端封閉,并讓小車水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中U形管兩管內(nèi)水銀面的高度差恰好為。已知重力加速度為g,水銀的密度為ρ,大氣壓強(qiáng)為p0=ρgl,環(huán)境溫度保持不變,求 (1)左管中封閉氣體的壓強(qiáng)p; (2)小車的加速度a。 【解析】(1)以左管中封閉的氣體為研究對(duì)象,設(shè)U形管的橫截面積為S,由玻意耳定律 解得 (2)以水平管內(nèi)長為l的水銀為研究對(duì)象,由牛頓運(yùn)動(dòng)定律 解得 【總結(jié)升華】封閉氣體的壓強(qiáng),不僅與氣體的狀態(tài)變化有關(guān),還與相關(guān)的水銀柱、活塞、汽缸等物體的受力情況和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)。解決這類問題的關(guān)鍵是要明確研究對(duì)象,分析研究對(duì)象的受力情況,再根據(jù)運(yùn)動(dòng)情況,列研究對(duì)象的平衡方程或牛頓第二定律方程,然后解方程,就可求得封閉氣體的壓強(qiáng)。 舉一反三: 【變式】如圖所示,一端封閉粗細(xì)均勻的形管,其水平部分長為,形管繞開口臂的軸線以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),有長為的水銀柱封閉一段氣柱,若處于形管水平部分的水銀柱的長度為,則被封閉氣柱的壓強(qiáng)為________。(設(shè)水銀的密度為,大氣壓強(qiáng)是) 【答案】 【解析】設(shè)形管橫截面積為,被封閉氣壓強(qiáng)為,取水平部分水銀柱為研究對(duì)象,受力分析如圖所示. 由圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí)及牛頓第二定律得 , 所以 . 【總結(jié)升華】本題是一個(gè)關(guān)于圓周運(yùn)動(dòng)過程中求壓強(qiáng)的問題,要用勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力計(jì)算公式及圓周運(yùn)動(dòng)的半徑來確定,大家只要正確選取研究對(duì)象并能正確運(yùn)用規(guī)律就能解決問題。 類型三、氣體的等溫變化、圖 例4.如果畫出一定質(zhì)量某理想氣體等溫變化的圖象,應(yīng)該是什么樣的圖線?怎樣來比較不同等溫過程的溫度? 【答案】見解析 【解析】由玻意耳定律,一定質(zhì)量的理想氣體,溫度不變時(shí),壓強(qiáng)跟體積成反比,即和體積的倒數(shù)成正比. 。 在圖象中,等溫線是一條通過原點(diǎn)的直線.如圖所示是表示同一氣體在、兩個(gè)不同溫度下做等溫變化的圖線.讓氣體從溫度是的某一狀態(tài)經(jīng)過一個(gè)等容變化,溫度變化到,因?yàn)?,所以,所以直線斜率越小表示溫度越低. 【總結(jié)升華】在圖象中表示的等溫線比在圖象中表示的等溫線更簡單。 舉一反三: 【變式】氧氣瓶在儲(chǔ)存過程中,由于密封不嚴(yán),其瓶內(nèi)氧氣的壓強(qiáng)和體積變化如圖中到所示,則瓶內(nèi)氧氣的溫度( ). A.一直升高 B.一直下降 C.先升高后降低 D.不變 【答案】D 【解析】錯(cuò)解為B,錯(cuò)誤原因是只簡單地對(duì)及到的過程進(jìn)行分析后,作出各狀態(tài)下的等溫線,如圖,從圖中可以看出,從而誤選B,而忽略了只有一定質(zhì)量的氣體才滿足. 正確答案應(yīng)為D.密封不嚴(yán)說明漏氣,說明氣體質(zhì)量變化,B不正確:“緩慢”說明氧氣瓶中氧氣可充分同外界進(jìn)行熱交換,隱含與外界“等溫”. 【總結(jié)升華】注重審題,挖掘題目的隱含條件是正確解題的前提。同時(shí)還應(yīng)明確玻意耳定律適用的條件是:①氣體的質(zhì)量不變,②氣體的溫度不變。 類型四、各種解題的方法 例5.粗細(xì)均勻的玻璃管,封閉一端長為.一個(gè)人手持玻璃管開口向下潛入水中,當(dāng)潛到水下某深度時(shí)看到水進(jìn)入玻璃管口,求人潛入水中的深度.(取水面上大氣壓強(qiáng)為,) 【思路點(diǎn)撥】明確研究對(duì)象,正確確定壓強(qiáng),找準(zhǔn)初末狀態(tài),確認(rèn)溫度不變,運(yùn)用玻意耳定律。 【答案】. 【解析】確定研究對(duì)象為被封閉的一部分氣體,玻璃管下潛的過程中氣體的狀態(tài)變化可視為等溫過程. 設(shè)潛入水下的深度為,玻璃管的橫截面積為.氣體的初末狀態(tài)參量分別為 初狀態(tài): . 末狀態(tài): . 由玻意耳定律 , 得 . 解得: . 【總結(jié)升華】明確研究對(duì)象、確認(rèn)溫度不變、找準(zhǔn)初末狀態(tài)、正確確定壓強(qiáng)是運(yùn)用玻意耳定律的關(guān)鍵。 舉一反三: 【變式1】圖中豎直圓筒是固定不動(dòng)的,粗筒橫截面積是細(xì)筒的倍,細(xì)筒足夠長,粗筒中兩輕質(zhì)活塞封有空氣,氣柱長,活塞上方的水銀深,兩活塞與筒壁間的摩擦不計(jì),用外力向上托住活塞,使之處于平衡狀態(tài),水銀面與粗筒上端相平.現(xiàn)使活塞緩慢上移,直至水銀的一半被推入細(xì)筒中,求活塞上移的距離.設(shè)在整個(gè)過程中氣柱的溫度不變,大氣壓強(qiáng)。相當(dāng)于高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng). 【答案】. 【解析】由水銀柱的高度可以求出氣體初狀態(tài)的壓強(qiáng);當(dāng)水銀的一半被推入細(xì)筒中時(shí),由水銀的體積可以求出水銀柱的總高度,從而求出氣體末狀態(tài)的壓強(qiáng).然后運(yùn)用玻意耳定律求出氣體末狀態(tài)的體積,即可求得活塞上移的距離. 設(shè)氣體初狀態(tài)壓強(qiáng)為(都以水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)作為壓強(qiáng)的單位,下同),則。 設(shè)氣體末狀態(tài)壓強(qiáng)為,粗筒的橫截面積為,則有 。 設(shè)末狀態(tài)氣柱的長度為,氣體體積為 . 由玻意耳定律得 , 活塞上移的距離 , 代入數(shù)據(jù)得 . 【總結(jié)升華】本題容易在兩個(gè)問題上出現(xiàn)錯(cuò)誤:一個(gè)是對(duì)液體壓強(qiáng)及對(duì)壓強(qiáng)的傳遞不夠清楚,誤認(rèn)為初狀態(tài)時(shí)水銀只有的面積上受到大氣壓,其余的水銀由于不與外界大氣接觸,因此不受到大氣壓,從而導(dǎo)致值的表達(dá)式錯(cuò)誤。二是幾何關(guān)系上出錯(cuò),搞不清一半水銀被推入細(xì)筒后,水銀柱的高度是多少,或列不出正確計(jì)算值的式。 【變式2】如圖所示,底部連通的均勻玻璃管,上端封閉,原先三管中水銀面在同一水平面上,若再從底部緩慢注入一些水銀,則三管中水銀面高度的情況為( ). A.中最高 B.中最高 C.一樣高 D.無法判斷 【答案】B 【解析】注入水銀前, ,, 注入水銀后,假設(shè)三管水銀面升高相同的高度, 對(duì)于管: , , 。 同理,對(duì)于管: , . , . 即管水銀會(huì)上升最高,管上升最低,與假設(shè)矛盾,故應(yīng)選B. 【總結(jié)升華】由于氣體狀態(tài)變化時(shí)常常引起多個(gè)物理量的變化,這時(shí)往往很難直接作出判斷,我們可以采用假設(shè)法,先假設(shè)其中的某個(gè)量不變,再找出另外物理量的變化,然后利用規(guī)律再判斷該量的變化。 例6.如圖所示為一定質(zhì)量的氣體在不同溫度下的兩條等溫線,則下列說法正確的是( ). A.從等溫線可以看出,一定質(zhì)量的氣體在發(fā)生等溫變化時(shí),其壓強(qiáng)與體積成反比 B.一定質(zhì)量的氣體,在不同溫度下的等溫線是不同的 C.由圖可知 D.由圖可知 【答案】A、B、D 【解析】根據(jù)等溫圖線的物理意義可知A、B選項(xiàng)都對(duì),氣體的溫度越高時(shí),等溫圖線的位置就越高,所以C錯(cuò)、D對(duì). 【總結(jié)升華】正確地理解圖象的物理意義,明確不同的溫度對(duì)應(yīng)著不同的等溫圖線的位置和玻意耳定律的核心,就能熟練準(zhǔn)確地解題。 舉一反三: 【變式1】如圖,長為h的水銀柱將上端封閉的玻璃管內(nèi)氣體分割成兩部分,A處管內(nèi)外水銀面相平。將玻璃管緩慢向上提升H高度(管下端未離開水銀面),上下兩部分氣體的壓強(qiáng)發(fā)生變化分別為和,體積變化分別為和。已知水銀密度為,玻璃管截面積為S,則( ). A.一定等于 B.一定等于 C.與之差為 D.與之和為HS 【答案】A 【解析】對(duì)水銀柱有 水銀柱的質(zhì)量為 ,故A正確C錯(cuò)誤 對(duì)水銀柱上部分氣體,根據(jù)玻意耳定律得 對(duì)水銀柱下部分氣體,根據(jù)玻意耳定律得 由于兩部分封閉氣體原來體積關(guān)系不確定,所以兩部分氣體體積變化不確定,故B錯(cuò)誤; 將玻璃管緩慢向上提升H高度后,會(huì)有水銀進(jìn)入玻璃管,與之和應(yīng)小于HS,故D錯(cuò)誤。故選A 【變式2】如圖所示,容器的容積是,里面充入的空氣.容器的容積是,里面是真空,打開活栓一會(huì)兒,然后關(guān)閉,穩(wěn)定后,容器中的壓強(qiáng)降到,那么容器中的壓強(qiáng)為多少(設(shè)過程是恒溫的,不計(jì)中間細(xì)管的容積)? 【答案】 【解析】打開活栓后,容器中的空氣有一部分跑入容器中,若以容器為研究對(duì)象是一個(gè)變質(zhì)量問題.我們以容器中的氣體為研究對(duì)象,既可保證氣體質(zhì)量不變,又可保證溫度不變,可用玻意耳定律解題. 初狀態(tài) . 末狀態(tài) , ,, 由玻意耳定律的等溫分態(tài)公式得 , 即 。 【總結(jié)升華】在用玻意耳定律解題時(shí),常碰到一些有關(guān)氣體變質(zhì)量問題,若能恰當(dāng)選擇研究對(duì)象,則能使問題化難為易順利解決。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2018學(xué)年高中物理 第2章 氣體 氣體的等溫變化學(xué)案 教科版選修3-3 2018 學(xué)年 高中物理 等溫 化學(xué) 教科版 選修
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