《精校版地理八年級下冊教案 第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”——長江三角洲地區(qū)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《精校版地理八年級下冊教案 第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”——長江三角洲地區(qū)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品地理資料·精校版 八年級地理下冊導(dǎo)學案 課 題 第七章第二節(jié) “魚米之鄉(xiāng)”——長江三角洲地區(qū)（1） 修訂 審核 學習目標 1. 了解長江三角洲地區(qū)地理位置的優(yōu)越性； 2.了解長江三角洲在我國經(jīng)濟發(fā)展中的特殊地位； 學習重點 長江三角洲地區(qū)地理位置的優(yōu)越性 學習難點 優(yōu)越的地理位置對長江三角洲經(jīng)濟發(fā)展的作用 學習方法 小組合作學習 學 習 過 程 自主空間 一、導(dǎo)入設(shè)計： 二、自主學習，感受新知(自讀教材，獨立完成下面問題) 1．人們常用 、 來贊美長江三角洲。 2．地理位置：長江

2、三角洲主要位于________（河流）下游地區(qū)，瀕臨_______和 _____（海），地處江海交匯之地，沿江沿海港口眾多，是我國 的中樞。 3.范圍：長江三角洲地區(qū)主要包括________市、________省南部和________省北部地區(qū)。 4．地形、地勢：長江三角洲地區(qū)的地形以_______為主，地勢________，河網(wǎng)_________。是我國重要的 產(chǎn)區(qū)、重要的 產(chǎn)區(qū)，自古以來就是我國著名的“ ”。 5.氣候類型 。氣候特點是

3、 。 三、合作互助，共同進步（小組內(nèi)相互交流、討論自學階段未完成的問題以及新問題，并相互講解） 完成教材Ｐ51—52“活動” 四、展示引導(dǎo)學習（小組或小組代表在全班展示 小組間質(zhì)疑或補充 教師點撥） 五、評價提升學習（課堂檢測，更正，學生記憶；小結(jié)課堂；評選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個人） 1、下列城市既是我國著名的河港又是海港的是( ) A、重慶 B、上海 C、松花江 D、青島 2、長江三角洲地區(qū)的地形特點是（ ） A、地表支離破碎，溝壑縱橫 B、地表平坦開闊，一望無際 C、地形以丘陵為主，平均海拔在50米以下 D、地

4、勢平坦，湖泊、河網(wǎng)稠密 3、長江三角洲地區(qū)的氣候特點是（ ） A、夏季炎熱，冬季溫和，降水豐沛 B、夏季炎熱，冬季寒冷，降水較少 C、夏季炎熱，冬季溫和，降水稀少 D、夏季炎熱，冬季寒冷，降水量在400毫米左右 4、京滬鐵路經(jīng)過下列哪個城市( ) A、武漢 B、南京 C、杭州 D、上海 5、長江三角洲地區(qū)位于我國三大平原中的 平原，平原有利于城市建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展。位于 （溫度帶）、 （干濕地區(qū)），耕地類型以 (水田、旱地)為主，農(nóng)作物一年可以 熟，農(nóng)業(yè)的發(fā)

5、展為工業(yè)、居民的生活提供了保障。 我的收獲： 八年級地理下冊導(dǎo)學案 課 題 第七章 第二節(jié) “魚米之鄉(xiāng)”——長江三角洲地區(qū) （2） 修訂 審核 學習目標 1.長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展對人們生活方式和生活質(zhì)量的影響 2.長江三角洲地區(qū)水鄉(xiāng)文化特色以及對旅游業(yè)發(fā)展的影響 學習重點 上海對長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的輻射和帶動作用。 學習難點 上海對長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的輻射和帶動作用。 學習方法 小組合作探究學習 學 習 過 程 自主空間 一、導(dǎo)入設(shè)計： 二、自主學習，感受新知(自讀教材，獨立完成下面問題) 1.長江三角

6、洲地區(qū)有著名的古都 、 ，還有 、 等歷史文化名城。 2、長江三角洲地區(qū)是我國城市分布 、 水平最高的地區(qū)，形成了我國最大的城市群。 3. 是長江三角洲城市群的核心，是我國最大的城市，也是我國最重要的 綜合性工業(yè)城市。 4.長江三角洲地區(qū)有許多旅游景點，作為世界文化遺產(chǎn)的 和 就是杰出代表。 5.長江三角洲地區(qū)的水鄉(xiāng)風貌也別具特色，江蘇的

7、、 ，浙江的 、 等古建筑現(xiàn)已成為著名的旅游勝地。周莊是一座歷史悠久的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，具有典型的“ ”的水鄉(xiāng)風情，被譽為“中國第一水鄉(xiāng)”。 6. 長江三角洲地區(qū)傳統(tǒng)的 、 、 、和 等，滿足了不同人群的旅游需求。 三、合作互助，共同進步（小組內(nèi)相互交流、討論自學階段未完成的問題以及新問題，并相互講解） 完成教材P55面活動題，認識區(qū)域發(fā)展對生活方式的影響 四、展示引導(dǎo)學習。（小組或小組代表在全班展示 小組間質(zhì)疑或補充 教

8、師點撥） 五、評價提升學習。（課堂檢測，更正，學生記憶；小結(jié)課堂；評選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個人） 讀下圖完成： E F A B 1.上圖A 市、 C是 市、 D是 市 2.湖泊E 湖， 河流F B 海 3.鐵路線CD是 鐵路線 AD 是 鐵路線 4.上圖為我國四大工業(yè)基地之一的 基地 5.關(guān)于上海敘述不正確的是( ) A.全國最大城市 B. 位于長江入海口，是全國最大港口 C.全國最大的科技教育中心 D. 全國最大的綜合性工業(yè)基地 我的收獲：