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課件 十二生肖歌 音樂系06 3 班 蔡書琴 1 說教學(xué)內(nèi)容2 說教材簡析3 說教學(xué)目標(biāo)4 說教學(xué)重難點5 說教具準(zhǔn)備 多媒體 錄音機(jī) 鋼琴 各種動物的圖片等 一說教材 十二生肖歌 是蘇教版教材二年級 音樂 下冊 中的一首兒童歌曲 它是一首輕快活潑 富有詼諧情趣 融趣味性 知識性于一體的兒童歌曲 是一段體 二四拍的 歌詞簡明 曲調(diào)歡快 歌曲根據(jù)十二生肖的排列順序 逐一表現(xiàn)了栩栩如生的動物形象 1 聆聽音樂 參與游戲活動 初步了解十二生肖的相關(guān)民俗 感知和體驗各種生肖動物的特征 并能根據(jù)音樂用動作 語言加以表現(xiàn) 2 用自然的聲音 詼諧的情趣演唱歌曲 十二生肖歌 1 聆聽音樂 感受十二生肖動物的形象特征 并能用動作 叫聲模仿表現(xiàn)其中的部分動物 2 記住歌詞 用活潑有趣的聲調(diào)來演唱歌曲 并能設(shè)計簡單的表演方式 3 注意歌曲中八分休止符要音斷氣連 二 說教學(xué)設(shè)計理念 依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和二年級學(xué)生自律性差 好動的特點來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計 突出以教師為主導(dǎo) 學(xué)生為主體 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 讓學(xué)生在生動活潑的教學(xué)形式中體驗和感受音樂情感 在體驗中學(xué)習(xí) 在學(xué)習(xí)中想象 在想象中表現(xiàn) 在表現(xiàn)中創(chuàng)造 三 說教法學(xué)法 二年級小朋友天真 好動 好奇心強(qiáng) 這堂課在教學(xué)過程中采用了合作探究法 快樂學(xué)習(xí)法等 要求學(xué)生對十二生肖的相關(guān)知識有初步了解 通過生動活潑的教學(xué)形式 讓學(xué)生體驗和感受音樂情感 在趣味中學(xué)習(xí) 在游戲中訓(xùn)練 玩中學(xué) 學(xué)中樂 四 說教學(xué)過程 1 導(dǎo)入新課 1 猜謎激趣 2 聆聽叫聲 感受動物形象 3 我表演展示動物形象 4 蒙圖猜 誰還來了 5 猜謎語 看看還有哪些動物來了 2 學(xué)習(xí)新歌 1 靜聽歌曲 初步感知 2 范唱歌曲 感受情緒 3 學(xué)習(xí)歌詞 理解內(nèi)容 4 學(xué)唱歌詞歌譜 表現(xiàn)歌曲 3 創(chuàng)編律動表演 剛剛生下來 就要叫它老 喜歡偷東西 胡子兩邊翹 老鼠 不姓孫和李 不姓張和唐 問它姓什么 連說三個汪 狗 五 說教學(xué)小結(jié) 1 師 學(xué)完了這首歌 不知道小朋友們能不能給十二生肖動物排排隊 2 師 聯(lián)歡會到這就結(jié)束了 十二生肖要和小朋友們說再見了 同學(xué)們再見