《2018-2019學(xué)年高中語文 第三單元 13 柳永詞二首檢測 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語文 第三單元 13 柳永詞二首檢測 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》.doc（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三單元 漫步宋詞 13 柳永詞二首 最早的歌壇偶像 論數(shù)量，當(dāng)時(shí)民謠說“凡有井水處即能歌柳詞”，就說明柳永的“粉絲”到處都有，遍布大江南北，長城內(nèi)外，多得不計(jì)其數(shù)。 論鐵桿，柳永的“粉絲”更是忠心不二，無人可匹。柳永死時(shí)家無余財(cái)，是他的那幫歌妓“粉絲”集資營葬。死后亦無親族祭奠，每年清明，認(rèn)識不認(rèn)識的“粉絲”們都相約赴其墳地祭掃，以至于相沿成習(xí)，稱之為“吊柳七”或“吊柳會”。 論“副作用”，柳永的“粉絲”也鬧出了驚天動地的大動作。追捧偶像，總難免有一些副作用。傳說，柳永的名詞《望海潮》使得金主完顏亮大舉進(jìn)攻南宋，讓他差點(diǎn)兒成為漢奸。 美字體 人 面 不 知 何 處 去 ， 桃 花 依 舊 笑 春 風(fēng) 。 賞美文 才子、風(fēng)流與沉淪 評說柳永，不管你怎樣看待，也得承認(rèn)他是中國文學(xué)史上首屈一指的風(fēng)流才子。李白有才氣，蘇軾也風(fēng)流。若要也才子，也風(fēng)流，且把才氣與風(fēng)流玩得出云入畫，游刃有余，恐怕李白與蘇軾是難以望及柳永的項(xiàng)背。 想起柳永，自然會想起那流傳千古的佳句：“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆狈路鹂吹浇锨锷缛荆瑹熈嫎蛳滤煲簧?。風(fēng)簾翠幕里十萬人家。重湖映青山，有三秋桂子，十里荷花。云樹繞堤沙，有蘭舟催發(fā)。斜陽里，寒蟬凄切。滿腔離愁的柳永正對著前來送行的兩三個姑娘惜惜話別。淚眼看著淚眼，柳永低吟長訴：“……斷續(xù)殘陽里。對晚景，傷懷念遠(yuǎn)，新愁舊恨相繼。脈脈人千里。念兩處風(fēng)情，萬重?zé)熕Ｓ晷旄?，望斷翠峰十二。盡無言，誰會憑高意？縱寫得、離腸萬種，奈歸云誰寄？……” 詞寫得漂亮極致，情抒得極致漂亮。柳永的筆頭流淌著陽光、春雨、丹青。他描繪的江南有聲有色，有情有韻有味，讓身處江南的才子也心馳神往。柳永的心頭有天真稚氣，柔情似水，激情似火。平仄聲里，如杜鵑啼血，如秋雨打萍，濺得宋詞好婉約。 落榜了，不好好反思自己，卻要說皇帝沒有發(fā)現(xiàn)自己，政府遺漏了賢才。明明是一介布衣，偏偏要說自己是才子詞人，是沒有穿官袍的高官。特別讓當(dāng)局難以容忍的是結(jié)尾的一句話：“忍把浮名，換了淺斟低唱?！蹦贻p人真有些狂。自己落了榜，不知丟人傷面子，還故作清高，換什么“淺斟低唱”。 發(fā)牢騷的柳永只圖一時(shí)痛快，壓根沒有想到就是那首《鶴沖天》鑄就了他一生的辛酸。落榜后的后生寫了幾句調(diào)皮的詩句本沒有什么。問題是你不是一般的后生，你是柳永，你柳永的詞凡是有井水的地方，就有人歌，就有人吟。柳永不知自己的名字和詞作已經(jīng)覆蓋了遠(yuǎn)近的市井巷陌，樓堂館所；不知道那帶有磁性的詞句和清新的韻律已經(jīng)征服了天下的歌迷和追星族。更不知道，在某些陰暗的角落，有人在窺視他的行跡，有人在分拆他詞作中的不安定因素。 沒有幾天，柳永的《鶴沖天》就到了宋仁宗手中。仁宗反復(fù)看著，吟著，越讀越不是滋味，越讀越惱火。特別是那句“忍把浮名，換了淺斟低唱”，真是刺到了宋仁宗的痛點(diǎn)上。三年后，柳永又一次參加考試，好不容易過了幾關(guān)，只等皇帝朱筆圈點(diǎn)放榜。誰知，當(dāng)仁宗皇帝在名冊簿上看到“柳永”二字時(shí)，龍顏大怒，惡狠狠抹去了柳永的名字，在旁批到：“且去淺斟低唱，何要浮名？” 對手太強(qiáng)大了。被除名的柳永咽淚裝歡，玩世不恭地扛著“奉旨填詞”的御批招牌，浪跡江湖。深入歌樓舞場，堂而皇之地貫徹落實(shí)仁宗的圣旨，夜以繼日地“淺斟低唱”。這一招，也夠毒。他玩得皇帝羞辱難堪，喘不過氣。 (有刪減) 【課內(nèi)挖掘】 才氣、魅力與情種：北宋仁宗時(shí)，有位名妓謝玉英，色佳才秀，最愛唱柳永的詞。柳永才高氣傲，惱了仁宗，不得重用，中科舉而只得個馀杭縣宰。途經(jīng)江州，照例浪流妓家，結(jié)識謝玉英，見其書房有一冊“柳七新詞”，都是她用蠅頭小楷抄錄的。因而與她一讀而知心，才情相配。臨別時(shí)，柳永寫新詞表示永不變心，謝玉英則發(fā)誓從此閉門謝客以待柳郎。 柳永在馀杭任上三年，又結(jié)識了許多江浙名妓，但未忘謝玉英。任滿回京，到江州與她相會。不想玉英又接新客，陪人喝酒去了。柳永十分惆悵，在花墻上賦詞一首，述三年前恩愛光景，又表今日失約之不快。最后道：“見說蘭臺宋玉，多才多藝善賦，試問朝朝暮暮，行云何處去？” 謝玉英回來見到柳永詞，嘆他果然是多情才子，自愧未守前盟，就賣掉家私趕往東京尋柳永。幾經(jīng)周折，謝玉英在東京名妓陳師師家找到了柳永。久別重逢，種種情懷難以訴說，兩人再修前好。謝玉英就在陳師師東院住下，與柳永如夫妻一般生活。 后來柳永出言不遜，得罪朝官，仁宗罷了他屯田員外郎，圣諭道：“任作白衣卿相，風(fēng)前月下填詞?！睆拇?，他改名柳三變，專出入名妓花樓，衣食都由名妓們供給，都求他賜一詞以抬高身價(jià)。他也樂得漫游名妓之家以填詞為業(yè)，自稱“奉旨填詞柳三變”。 柳永盡情放浪多年，身心俱傷，死在名妓趙香香家。他既無家室，也無財(cái)產(chǎn)，死后無人過問。謝玉英、陳師師一班名妓念他的才學(xué)和情癡，湊一筆錢為他安葬。謝玉英曾與他擬為夫妻，為他戴重孝，眾妓都為他戴孝守喪。出殯之時(shí)，東京滿城妓女都來了，半城縞素，一片哀聲。這便是“群妓合金葬柳七”的佳話。 謝玉英痛思柳郎，哀傷過度，兩個月后便死去。陳師師等念她情重，葬她于柳永墓旁。 【課外運(yùn)用】 走進(jìn)武夷山(節(jié)選) 當(dāng)人們一提起“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的千年古句時(shí)，就自然想起北宋盛世的柳永，我也是成長在福建武夷山腳下，深深地為有這樣的武夷人而感到自豪與驕傲。 柳永是武夷之子，他永遠(yuǎn)屬于武夷山。武夷山與柳永珠聯(lián)璧合，相得益彰。 今年故地重游，不是為賞名山秀水，潤祥云柔霧，而是奔拜理學(xué)名家，觀柳永風(fēng)采。在云霧繚繞中登天游峰，在麗日靈光下漂九曲溪，在酥雨浸潤里探武夷精舍，置身人間仙境，仿佛時(shí)空交錯，眼前的綠水青山和歷史的濃云沉霧時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，忽清忽濁，讓我的腳步并不輕松。 丹山碧水的武夷山以明麗的自然風(fēng)光、美妙的神話傳說、渾厚的歷史文化、耀眼的名人大家而譽(yù)滿九州，馳名中外。武夷人柳永獨(dú)具一格，位列其中，名副其實(shí)。 仿佛不經(jīng)意間，我一下就撞進(jìn)了柳永的世界，約略是因?yàn)槟X海中對柳永的記憶和思索明顯多于屬于武夷山的其他。 我曾經(jīng)想探尋柳永的故居，當(dāng)?shù)弥獣r(shí)過千年之后，柳氏老宅已蕩然無存時(shí)，心情自然沉重。山還在，水還流，人早去，樓已毀，青煙化作浮云，世情凝成惆悵。好在有了一個紀(jì)念館，這倒成了唯一可至的尋覓之處。 柳永紀(jì)念館遙對著丹霞峻拔、蒼松環(huán)簇、氣勢磅礴的幔亭峰，坐落在高可觸云、四壁陡峭、屹然聳立的大王峰腳下。這里位處武夷山的第一峰，九曲溪的第一溪，讓人頻發(fā)居高思危之心、逝者如斯之情。 走進(jìn)紀(jì)念館，游人竟是極少，多的是微風(fēng)搖樹、細(xì)雨滴葉的聲音，這正宜于孤身探幽，獨(dú)步靜寂。庭院精巧，錯落有致，長廊悠悠，芳草萋萋，丹峰擁翠，修竹扶疏。館前聳立的柳永全身塑像神采飛揚(yáng)，眉宇間才情俱顯，面對雙峰，持卷凝思，為仙而吟。館內(nèi)門廳照壁正面高懸毛澤東手書的巨幅柳永佳詞《望海潮》，背面為柳永名詞《雨霖鈴》的詞意石雕畫。館內(nèi)東、西、后廂房內(nèi)，有柳永生平館、柳詞書畫館和當(dāng)代名家所賦的文辭。 柳永是現(xiàn)今武夷山市上梅鄉(xiāng)白水村人，原名三變，字景莊，又字耆卿。因排行第七，故又名為柳七。柳永少有俊才，為人風(fēng)雅，巧工辭章，年輕時(shí)曾有“金鵝峰下一支筆”之稱。 除了散見于他人著作中的詞作外，據(jù)史可查或是口口相傳的，大約只有這些。歷史是客觀的、公正的，只是由人寫成，堆積成渾厚的典籍，難免不失偏頗。正史中找不到柳永，野史的記載也是支離破碎，掛一漏萬，我們甚至無從得知柳永的相對確切的生辰年月。這就不單單是柳永的悲哀了，更是歷史的悲哀，也是史觀的缺憾。 武夷山名家輩出、名人備至。南宋著名學(xué)者胡安國、抗金名將劉子羽也出生在這里。集理學(xué)之大成者朱熹在這里生活、著書、講學(xué)長達(dá)五十年，也算得上是武夷山人了。李商隱、楊時(shí)、范仲淹、陸游、辛棄疾、徐霞客、戚繼光等歷代名人在這里留下了百家千篇贊美武夷山的詞文歌賦。柳永于武夷山更是不可或缺，人因山而靈性迸發(fā)，山因人而名聲再揚(yáng)。我想武夷山之所以能被評為世界“雙世遺”與這些人文景觀是密不可分的吧！ 一、基礎(chǔ)鞏固 1．下列對加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是(　　) A．東南形勝　　　　　 形勝：地理形勢優(yōu)越 B．參差十萬人家 參差：形容樓閣、房屋高低不齊 C．佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì) 危樓：危險(xiǎn)的樓 D．強(qiáng)樂還無味 強(qiáng)樂：勉強(qiáng)尋歡作樂 解析：C項(xiàng)，危樓：高樓。 答案：C 2．下列各句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(　　) A．無言/誰會憑/闌意　　 B．嬉嬉/釣叟蓮?fù)? C．錢塘/自古/繁華 D．衣帶漸寬/終/不悔 解析：A項(xiàng)，無言/誰會/憑闌意。 答案：A 3．下面均是宋代詞人的詞句，按詞人詞風(fēng)分類正確的一項(xiàng)是(　　) ①無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?、谇嗌秸诓蛔?，畢竟東流去?、劭v豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情?、苋擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺　⑤三十功名塵與土，八千里路云和月?、逎M地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘 A．①③⑥/②④⑤ B．①②③⑤/④⑥ C．①③④/②⑤⑥ D．①③⑤⑥/②④ 解析：①③⑥語言清麗、含蓄，詞中抒寫的感情婉轉(zhuǎn)纏綿，屬婉約派。②④⑤意境雄渾，詞中充滿豪情壯志，給人一種積極向上的力量，屬豪放派。 答案：A 二、遷移發(fā)散 4．閱讀下面這首詞，回答問題。 八聲甘州 柳　永 對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。唯有長江水，無語東流。　　不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人，妝樓颙望，誤幾回，天際識歸舟。爭知我，倚闌干處，正恁凝愁？ (1)此詞上片的景物描寫有什么特點(diǎn)？ 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ (2)簡析“誤幾回，天際識歸舟”的意境。 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)氣勢磅礴，綺麗悲壯；景中含情，寄寓離別之情。 (2)遙想佳人在妝樓上天天盼“我”回家，看到多少次天邊駛回的船帆，還以為是“我”的歸舟呢。從想象對方思念自己的情景落筆，進(jìn)一步深化了自己的盼歸之情。 5．閱讀下面這首詞，回答問題。 甘草子 柳　永 秋暮，亂灑衰荷，顆顆真珠雨。雨過月華生，冷徹鴛鴦浦?！　〕厣蠎{闌愁無侶，奈此個，單棲情緒！卻傍金籠共鸚鵡，念粉郎言語。 (1)觸動主人公愁緒的具體景象有哪些？女主人公心亂愁苦的原因又是什么？ 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ (2)結(jié)尾兩句“卻傍金籠共鸚鵡，念粉郎言語”在寫法上有何新意？ 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)景象：秋暮、衰荷、亂雨、冷月。原因：“無侶”。 (2)不直寫女主人公念念不忘“粉郎言語”，而通過鸚鵡學(xué)念來表現(xiàn)，寫出了女主人公在百無聊賴中的自慰自遣，讓人倍感凄涼。 6．閱讀下面一首詞，回答問題。 浪淘沙夜雨 梁　寅① 檐溜瀉泉聲，寒透疏欞。愁如百草雨中生。誰信在家翻似客，好夢先驚?！　』òl(fā)恐飄零，只待朝晴。彩霞紅日照山庭。曾約故人應(yīng)到也，同聽啼鶯。 注：①梁寅(1309—1390年)，字孟敬，新喻(今江西省新余市)人，元末明初學(xué)者。 (1)詞中主人公為何而“愁”？“彩霞”“紅日”“啼鶯”這組意象表達(dá)了他怎樣的心境？ 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ (2)畫線詞句是怎樣寫“愁情”的？請簡要分析。 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)①為“花發(fā)恐飄零”“在家翻似客，好夢先驚”而愁。②表達(dá)了豁達(dá)、愉悅的心境。 (2)①通過描寫雨驟天寒，渲染出一種“愁”的氛圍。②將“愁”喻作春雨后瘋長的“百草”，形象而貼切地突現(xiàn)了“愁”之濃烈。 三、創(chuàng)新語用 7．柳永的《雨霖鈴》像由一幅幅極富美感的鏡頭組合成的電視短劇，請展開想象，將“執(zhí)手相看淚眼”這一鏡頭進(jìn)行細(xì)致的描繪。 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(示例)一對情人即將生離，他們手拉著手久久不放，四目相視，情意纏綿，柔情脈脈，似乎都想把對方的身影烙印在自己的心頭。她面若銀盤，那兩葉修長的柳眉漸細(xì)漸淡地隱進(jìn)鬢角，那雙顧盼生神的大眼睛此時(shí)浸滿了淚水，更顯得楚楚動人。秋風(fēng)撩動著她的衣裙，使她更像臨風(fēng)飄飄的仙子。望著眼前英俊瀟灑而又才華橫溢的他，她心中有千言萬語，待要說時(shí)卻朱唇難啟，胸中翻江倒海，只落得以淚洗面，相對無言。